2007-2012五年安徽省中考真題物理試卷(含答案)2 0 1 2年安徽省初中畢業學業考試 物 理 試 題5圖示的電路中，電膽R1和R2串聯接在AB兩端表并聯接在R1兩端。已知R1=lO，R2=20，電壓表示數為25V，則AB兩端的電壓U= _V。 15下列關于功、內能和熱量的描述中正確的是 A物體的溫度不變，內能一定不變 B做功和熱傳遞都能改變物體的內能 c溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞L6某同學利用圖示電路研究并聯電路電流的規律。閉合開關s再迅速斷開，發現接通電路的短時間內，兩只小燈泡均發光，電流表的指針正向偏轉超過最大刻度。產生這種現象的原因可能是 A小燈泡L1發生短路 B小燈泡L2發生短路 c電流表使用的量程小了D電流表的接線柱接反了20李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率。 (1)根據圖示電路(實物圖)，在方框內畫出電路圖。 (2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至_(選填“A”或“B”)端。 (3)實驗時，電壓表的示數為u，電流表的示數為，該同學利用P=們計算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏_(選填“大”或“小”)，原因是_。22某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示。表盤上“1600impkWh”表示每用電1 kWh指示燈閃爍1600次。根據表盤上的信息，回答下列問題： (1)該同學家上個月共用電多少kWh? (2)該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少? (3)若只讓一個標有220V 484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學家的實際電壓是多大?(設電熱器的電阻不變)23有一種裝飾用的小彩燈，如圖a所示，它的內部是由一個定值電阻與燈絲并聯而成，等效電路如圖b所示。已知燈絲的電阻R1=10，定值電阻R2=1000。 (1)求這個小彩燈的電阻。(結果保留一位小數)(2)若將一個小彩燈接在電壓為15V的電源兩端，求通過燈絲R1的電流大小.(3)如圖c所示，將數十個小彩燈串聯后接在電壓為的電源兩端，均正常發光(圖中只畫出3個，其他未畫出)。若其中一個燈的燈絲斷了，其他小彩燈的亮度如何變化?寫出你的判斷依據。4圖不的電路中，Rl=6，R2=12，電流表示數為04A。則AB兩端的電壓=_ V。14如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時 【 】A電壓表示數變大，電流表示數變小，燈泡變暗 B電壓表示數變小，電流表示數變大，燈泡變亮C電壓表示數變小，電流表示數變小，燈泡變暗 D電壓表示數變大，電流表示數變大，燈泡變亮16實驗室有甲、乙兩只燈泡，甲標有“15V 1OA字樣，乙標有“10V 05A字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻的影響) 【 】 A25V B35V C175V D125V17如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過該電阻的電流變化了01A，則該電阻的電功率變化了 【 】 A 16W B.4.0W C.0.4W D.3.4W三、實驗題(第18、19小題各6分，第20小題8分，共20分)19在伏安法測量電阻R阻值的實驗中： (1)為了完成實驗，請將右圖連成一個完整的實驗電路圖，并使滑動變阻器連入電路的阻值最大。 (2)實驗測得的數據如下表，請你根據表中的數據計算出R的阻值，要求在橫線上寫出計算過程，結果保留一位小數。實驗次數 1 2 3 UV 1.2 2.4 2.8 IA O12 O24 0.2723實驗室有一種小量程的電流表叫毫安表，用符號表示，在進行某些測量時，其電阻不可忽略。在龜路中，我們可以把毫安表看成一個定值電阻，通過它的電流可以從表盤上讀出。利用圖示電路可以測量一個毫安表的電阻，電源的電阻不計，R1=140，R2=60。當開關s1閉合、s2斷開時，毫安表的讀數為6 mA；當s1、s2均閉合時，毫安表的讀數為8 mA。求毫安表的電阻RA和電源的電壓U。安徽省2010年初中畢業學業考試物 理17小紅同學在做“探究串聯電路電壓的規律”的實驗時，連好了如圖所示的電路，接通開關后發現正常發光，只能微弱發光，對產生這一現象的原因分析，你認為合理的是（ ）A燈泡發生了斷路B燈泡發生了短路C由于燈泡的電阻較大，其實際功率較小D由于燈泡的電阻較小，其實際功率較小20用電壓表和電流表可以測未知導體的電阻值（即伏安法測電阻），圖甲為一種測量方案的原理圖。（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電壓表的讀數為_V，電流表的讀數為_A，則電阻的測量值_；（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”) 電阻的真實值，其原因是：_。22干電池是我們實驗時經常使用的電源，它除了有穩定的電壓外，本身也具有一定的電阻。可以把一個實際的電源看成一個理想的電源（即電阻為零）和一個電阻串聯組成，如圖甲所示。用圖乙所示的電路可以測量出一個實際電源的電阻值。圖中，開關閉合時，電流表的讀數，已知電源電壓，求電源的電阻。23電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉化的角度看，它主要是把電能轉化為機械能，還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉。現有一臺電動機，當電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A。問：（1）每分鐘該電動機消耗的電能是多少？（2）已知電流通過導體產生的熱量（其中I、R和t分別表示通過導體的電流、導體的電阻和通電時間），若該電動機線圈的電阻是0.4，則線圈每分鐘產生多少熱量？（3）這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少？2009年安徽省中考物理試題15小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關s，發現小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是 【 】 A觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路 B斷開開關s，更換額定功率更大的燈泡重新實驗 c斷開開關S，增加電池的個數重新實驗 D斷開開關S，拆掉導線重新連接電路16用電高峰時期，家庭里的白熾燈泡比正常發光要暗些。這是因為，在用電高峰時【 】A并聯用電器增多，電路的總電阻增大 B并聯用電器增多，電路的總電流減小C并聯用電器增多，家用電器的實際功率減小 D并聯用電器增多，家用電器的額定功率減小20要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，導線若干。 (1) 請用筆畫線將圖a中的電路連接完整。(2) 要測量小燈泡的額定功率，閉合開關后，正確的操作為： 最后利用公式求出額定功率。(3)某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖b所示，則此時小燈泡的實際功率為 W。(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了 。23常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的。電流表G也是一個電阻，同樣遵從歐姆定律。圖甲是一個量程為03mA的電流表G，當有電流通過時，電流可以從刻度盤上讀出，這時G的兩接線柱之間具有一定的電壓。因此，電流表G實際上也可以當成一個小量程的電壓表。已知該電流表的電阻為Rg=10. (1)若將這個電流表當成電壓表使用，則刻度盤上最大刻度3mA處應該標多大的電壓值? (2)如圖乙所示，若將這電流表串聯一個定值電阻R后，使通過G的電流為3mA時，A、B之間的電壓等于3V，這樣AB之間(虛線框內)就相當于一個量程為03V的電壓表(圖丙)，求串聯的定值電阻R的大小。 10小燈泡L的額定電壓為6V，小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖，由圖可知當L正常發光時，通過其燈絲的電流是 A，通過調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓為3V，則此時小燈泡消耗的實際功率為 W。 17小紅同學在做“探究串聯電路電壓的規律”的實驗時，連好了如圖所示的電路，接通開關后發現L1正常發光，L2只能微弱發光，對產生這一現象的原因分析，你認為合理的是 【 】A燈泡L2發生了斷路B燈泡L2發生了短路C由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小D由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小20用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖。0.63A315V圖b圖a（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖b所示，電壓表的讀數為 V，電流表的讀數為 A，則電阻的測量值R= ；（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”) 電阻的真實值，其原因是： 。22干電池是我們實驗時經常使用的電源，它除了有穩定的電壓外，本身也具有一定的電阻。可以把一個實際的電源看成一個理想的電源（即電阻為零）和一個電阻串聯組成，如圖a所示。U，rUrARKU, r圖a圖b用圖b所示的電路可以測量出一個實際電源的電阻值。圖中R=14，開關K閉合時，電流表的讀數I=0.2A，已知電源電壓U=3.0V，求電源的電阻r。21現要求測量“2.5V 0.3A”小燈泡的電功率，提供的器材如圖所示。（1）在方框中畫出實驗電路圖； （2）把實物圖中實驗器材連接成實驗電路；（3）為了比較小燈泡在不同發光情況下的電功率，同時為了方便調節和讀數，請你設計出實驗過程