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文檔簡介

有余數的除法 余數和除數的關系 有余數的除法 綠色圃中小學教育網 綠色圃中小學教育網 一 觀看動畫 引出活動 問題 這些同學在做什么呢 二 擺一擺 比較感知 一 擺一擺 回顧除法意義 問題 1 讀一讀 你知道了什么 2 擺一擺 說一說你是怎樣做的 3 能把擺的過程用算式表示出來嗎 把下面這些每2個擺一盤 擺一擺 綠色圃中小學教育網 6 2 3 盤 問題 1 這個算式什么意思 2 這個意思你還在哪看到了 溝通算式 文字 擺的過程之間的對應關系 二 擺一擺 比較感知 一 擺一擺 回顧除法意義 綠色圃中小學教育網 問題 1 觀察 你發現了什么 2 現在你還會擺嗎 互相說一說你打算怎樣做 3 這1個草莓怎么不擺了 4 能把你的想法用算式表示出來嗎 二 擺一擺 比較感知 二 擺一擺 解決新問題 把下面這些每2個擺一盤 擺一擺 問題 1 這個算式什么意思 溝通算式 文字 擺的過程之間的對應關系 2 這個意思你還在哪看到了 二 擺一擺 比較感知 二 擺一擺 解決新問題 問題 比較 有什么相同 有什么不同 講解 算式里的 1 表示剩下的1個草莓 在算式中稱為 余數 今天我們研究的是 有余數的除法 追問 余數表示什么 二 擺一擺 比較感知 三 比一比 初步感知有余數除法的意義 6 2 3 盤 7 2 3 盤 1 個 把下面這些每2個擺一盤 擺一擺 綠色圃中小學教育網 二 擺一擺 比較感知 四 圈一圈 填一填 及時鞏固 要求 1 獨立完成 2 說一說你是怎么想的 1 17個 2個2個地圈 2 23個 3個3個地圈 圈了 組 剩下 個 圈了 組 剩下 個 17 2 組 個 23 3 組 個 三 對比觀察 理解關系 一 初步理解余數與除數的關系 問題 1 用9根小棒 你能擺幾個這樣的正方形 請你動手擺一擺 2 能用除法算式表示你擺的意思嗎 3 如果用10根小棒來擺呢 4 11根 12根呢 5 余數和誰有很密切的關系 是什么關系 三 對比觀察 理解關系 二 活動思考 加深理解 問題 1 讀一讀 說一說你知道了什么 2 你是怎么想的 和同伴說一說 也可以擺一擺證明自己的想法 用一堆小棒擺 如果有剩余 可能會剩幾根小棒 3 如果用這些小棒擺呢 四

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