上海玉華中學信息化工作發展規劃2016-2020 按照普陀區教育事業發展“十三五”規劃要求，立足我校教育教學實際，審視及規劃學校一定時期內的現代教育技術發展方向，推進我校教育信息化持續發展，特制定本規劃。一、 指導思想我校根據區教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，以信息技術教育與各類課程的整合開展網絡環境下學習方式改變的探索實驗，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。二、發展目標（一）總體目標 依托一流的信息化硬件設施，在教育教學各領域全面開展信息化應用，全面發揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變教與學的方式，提高學習績效，為學校的內涵發展、特色發展提供技術支撐、資源保障和服務平臺。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息技術在學科等領域中的應用為重點，加強信息技術工作的領導和教師培訓，逐步為實現“科學、高效”的課堂教學提供服務保障平臺，提升學校網絡化管理水平。推進學科與信息技術的全面整合，實現教育最優化。（二）具體目標：1、優化學習資源，積極運用區開放共享的數字化網絡資源實現資源共享。 2、加強現代教育技術培訓，增強師生信息素養和信息技術的應用能力，深化課程與信息技術的整合，提高教育教學的有效性。 3、加強信息化校園建設，利有信息技術與網絡技術構建教研互助研修和學校管理信息化平臺，推進教師教育網絡聯盟計劃。三、工作任務（一）加強硬件設施建設1動態更新計算機。為了進一步滿足教育教學網絡信息化需要，每年有計劃分步驟更新，加強硬件平臺建設。2完成多媒體教室升級改造。重新建設現代化錄播室，為教育教學研修提供更好服務。爭取在2013年完成學校每一個教室引入互動式多媒體設備，為探索新型的教學模式和學習方式的改變提供平臺。3. 2012年9月前成立科技創新實驗室，初期完成硬件（計算機等）設備投入，改善學生創新實踐環境。4對網絡進行優化。為確保學校網絡暢通，及時的對學校計算機、網絡服務器設備進行更新、升級。5. 加入上海市“光纖城市”計劃，2012年4月前將現有光纖4M出口帶寬升級至10M，同時力爭達到20M的出口帶寬。（二）完善校園網絡資源1營造學校信息化的辦學氛圍，鼓勵教師使用校園網絡，實現校務公開和黨務公開，完善家校網上互動平臺建設。2以學科組為團隊，分層次有計劃實施課件的設計，建立資源包，通過團隊合作，資源共享，不斷完善校園網的教研平臺，提高教育信息化使用效益。3引進先進的信息軟件，構建課堂教學和學生發展評價信息平臺。4. 發揮新校建設高起點的優勢，充分利用先進的校園網絡，結合數字統一認證的應用，逐步構建完善的信息化管理平臺。（三）教育信息化隊伍建設1. 強化應用，創建現代教育技術的良好氛圍。成立玉華中學信息化工作領導小組，由校長任組長專職負責。2以青年教師為突破口，加強信息技術應用培訓，提高教師在教育教學工作中信息技術的應用能力和教師的信息素養。3. 建立評估激勵機制，以普陀區中小學信息技術教育應用評估體系為依據，完善學校評價標準，重點獎勵在現代信息化教育教學研究中作出貢獻和取得成果的教師。（四）探索信息化應用實驗1加強信息化環境下的教學模式的探索、提煉和推廣。重點開展借助網絡課程、學科軟件、自我研發課件等信息化環境下教學模式的探索與創新，優化課堂教學，提高教學質量。加強信息化環境下教學模式的研究和實踐。鼓勵教師整理課例資料，以備課組為單位成立校級資源庫，老師上課可以借鑒使用，資源共享，并積極向區資源庫推薦。2促進信息技術在課堂教學中的應用和創新。定期的組織校級的各種比賽，鼓勵和扶持教師積極踴躍參加每年舉行的課件評選、信息技術環境下技能大賽。加強對課題的管理和研究。打造精品課堂，變革教師的教學方式和學生的學習方式。定期的召開課題階段性總結會，鼓勵教師加強對研究成果的總結和提升，并推薦到普陀區教育信息化的應用期刊上。3. 積極探索現代信息化教育技術與課程整合的研究，逐步形成自己的校本課程。（五）搭建學生個性化發展信息化平臺1加強網絡學習資源建設。結合網絡課程的推廣，為學生提供豐富的自主學習資源，拓寬學習的時空界限。2加強學生網絡平臺的應用。考慮每年暑假設立舉行網絡夏令營活動，鼓勵學生全面參與，充分展示學生多層面的創新作品。3依托綜合實踐這個平臺，在面向全體學生的基礎上，成立科技創新實驗室，給學生創設發展的平臺，讓其特長得以發展。4組織好年度學生科技創新大賽活動，展示我校學生實踐創新成果。四、保障措施參照普陀區中小學校園信息化建設標準，健全學校信息化應用和服務體系，保障校園信息化工作的實施。（一）加強領導，統籌協調，健全教育信息化建設的管理體系。成立教育信息化工作領導小組，認識和理解教育信息化的內涵，明確教育信息化的任務、重點和關鍵，共同努力，統籌協調和管理教育信息化工作。（二）加大投入，促進學校教育信息化基礎設施的建設。從20112013年，更新計算機、創建科技創新實驗室、更新教室多媒體、建設全自動錄播教室、網絡中心升級與維護等，保證教育信息化基礎設施的正常運行。（三）加快培養和造就一批適應信息化教育環境的骨干教師隊伍。通過師資培訓，培養一批具有現代教育觀念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環境下開展教育教學活動的教師。（四）加強理論研究，積極探索信息化環境下教育發展和改革的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革。同時注意引進和借鑒發達國家和地區的經驗，同時與兄弟學校合作交流學習，推進教育現代化進程。五、附則：1、本規劃是我?，F代信息化教育工作的三年發展規劃，由于時間較長，而科學技術發展又很快，在實施過程中，應適應形勢發展而作相應調整和進一步