一、 單項(xiàng)選擇題： 1“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步”，這句公益廣告語(yǔ)主要告訴我們（ ）A個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) B積極關(guān)心社會(huì)是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)C任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 D個(gè)人總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中明代學(xué)者顧憲成曾撰題一聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心!”有個(gè)青年模仿此聯(lián)，寫道“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；國(guó)事家事天下事事，不關(guān)我事!”據(jù)此回答下面2、3題：來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K2“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心!”說(shuō)明作者 ( ) w W w .x K b 1.c o MA具有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為習(xí)慣B積極參加社會(huì)實(shí)踐，熱心為公眾服務(wù)C不管寒暑，都能安心讀書 D事必躬親，大小事情都要親歷親為3“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；國(guó)事家事天下事事，不關(guān)我事!”說(shuō)明這位青年：( )不求上進(jìn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感 安于現(xiàn)狀，不關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn) 缺乏回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為 具有憂患意識(shí)，擔(dān)心自己的前途和命運(yùn)A B C D來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K4.2014年暑假的泰州街頭，時(shí)常可見(jiàn)文明交通志愿者在行動(dòng)。他們?cè)趫?zhí)勤交警的指導(dǎo)下，對(duì)交通違章行為進(jìn)行勸阻，為行人提供交通指引和咨詢，成了道路上最美麗的風(fēng)景。在這一行動(dòng)中，你應(yīng)感悟到親近社會(huì)的重要表現(xiàn)是（ ）A感受社會(huì)變化 B關(guān)心社會(huì)發(fā)展 C不做“看客” D自覺(jué)服務(wù)社會(huì)5右圖漫畫感受不同反映我國(guó)在構(gòu)建和諧社會(huì)中存在什么問(wèn)題 ( )A人口過(guò)多B資源短缺 C環(huán)境惡化 D貧富差距過(guò)大6在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、大賽賽場(chǎng)，志愿者成為一道不可或缺風(fēng)景線。志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)（ ） 是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的法定義務(wù)體現(xiàn)了志愿者主動(dòng)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)說(shuō)明道德義務(wù)是法律要求我們做的，我們必須去做說(shuō)明公民要自覺(jué)承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任和道德義務(wù)A B. C. D. 7愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心，下列能體現(xiàn)這一核心的說(shuō)法有 （ ） 差之毫厘，謬以千里 天下興亡，匹夫有責(zé)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)位卑未敢忘憂國(guó) 茍利國(guó)家，不求富貴A B C D8某校舉辦“科技創(chuàng)新周”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛征集小發(fā)明、小制作。對(duì)中學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ） http:/w w w.xkb1. com A有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才 B有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī) D有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法9巴斯德說(shuō)：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”這句話告訴我們：戰(zhàn)勝挫折可以采用： ( )A創(chuàng)新能力訓(xùn)練 B行為訓(xùn)練 C認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練 D體力訓(xùn)練10一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊(duì)，并齊喊“一二三跳嘛！”對(duì)這種“看客”現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)正確的是：（ ）A他們見(jiàn)義不為，見(jiàn)死不救，是犯罪行為，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲B他們對(duì)遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和關(guān)心，應(yīng)該受到譴責(zé) C事不關(guān)己，高高掛起，與自己無(wú)關(guān)的事情明哲保身是正確的新 課 標(biāo) xk b1. c omD反映了社會(huì)總體上是不和諧的11責(zé)任伴隨人的一生，我們要做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的青年。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的責(zé)任是： （ ）A對(duì)國(guó)家、社會(huì)履行應(yīng)盡的責(zé)任 B為打造良好的班集體做好本職工作C努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)是唯一要做的事 D孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)12“親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先必須： （ ） 忠于職守 樂(lè)于奉獻(xiàn) 自覺(jué)履行自己的工作職責(zé) 自覺(jué)履行法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) A B C D15好萊塢以中國(guó)國(guó)粹“功夫”、中國(guó)國(guó)寶“熊貓”為主要?jiǎng)?chuàng)意元素，開(kāi)發(fā)出三維動(dòng)畫片功夫熊貓，該片風(fēng)靡全球。這啟示我們要（ ）X k B 1 . c o m A.拒絕外來(lái)文化，維護(hù)文化安全 B.樹(shù)立品牌意識(shí)C.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)國(guó)家利益 D.開(kāi)發(fā)我國(guó)文化資源，提升民族影響力16“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說(shuō)明了（ ）A.我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于超越自我 B.在競(jìng)爭(zhēng)中合作C.在合作中競(jìng)爭(zhēng) D.公平競(jìng)爭(zhēng)17莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他因此成為我國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。這 （ ） 說(shuō)明中華傳統(tǒng)文化已成為世界文化主流，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流 表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來(lái)越多人們的認(rèn)同 有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的影響 說(shuō)明我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，抵制外來(lái)文化A. B. C. D. 18愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說(shuō)是靠他個(gè)人的力量，不如說(shuō)是由于他是偉大社會(huì)的一員，從生到死，社會(huì)都支配他的物質(zhì)生活和精神生活。對(duì)這句話的理解正確的是 （ ）個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件A. B. C. D. 19下列關(guān)于合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是 （ ）A合作與競(jìng)爭(zhēng)是相對(duì)的，兩者不能相容B合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，競(jìng)爭(zhēng)不利于自己的發(fā)展C競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代發(fā)展的必然，為了打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就不能和別人合作D雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)作競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 20小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，她也常常將自己的輔導(dǎo)書借給其他同學(xué)看。有一次考試，小紅的好朋友小林考得比她好。從此以后，小紅再也不借書給小林看了。小紅的這種做法是A正確的，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就不能與對(duì)手合作B錯(cuò)誤的，因?yàn)橥瑢W(xué)之間有合作就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)C正確的，因?yàn)槲覀儚男∫囵B(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，決不能幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)分享與合作二判斷題（正確的選A，錯(cuò)誤的選B）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)三、簡(jiǎn)答題26（5分）2014年8月3日16時(shí)30分，云南省昭通市魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震。地震發(fā)后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。習(xí)近平總書記，李克強(qiáng)總理分別作出重要指示，要求把搶救生命作為首要任務(wù)，妥善做好受災(zāi)群眾安置工作，維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。“中國(guó)，挺住！”一個(gè)總理在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就飛赴災(zāi)區(qū)的國(guó)家，一個(gè)能夠出動(dòng)十多萬(wàn)救援人員的國(guó)家，一個(gè)企業(yè)和私人捐款達(dá)到上百億的國(guó)家，一個(gè)因爭(zhēng)相獻(xiàn)血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國(guó)家，永遠(yuǎn)都不會(huì)被打垮。“地震震毀了我們的家園，卻震不垮我們的脊梁!”（1）這里的“脊梁”指什么？（3分） （并且寫出內(nèi)涵）（2）挺直我們的脊梁有什么重要意義？（2分）272013年11月8日感動(dòng)中國(guó)最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮在中央3套首播，頒獎(jiǎng)典禮由白巖松、歐陽(yáng)夏丹主持。整臺(tái)節(jié)目由“主持人引入、人物短片展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、嘉賓頒獎(jiǎng)、文藝節(jié)目、公益發(fā)布”等環(huán)節(jié)組成，生動(dòng)講述吳林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡。他們的道德品質(zhì)深深地影響了我們。（共6分）（）中華民族傳統(tǒng)美德的故事 ，就體現(xiàn)了謙讓的“禮”字。（1分）（3）有人說(shuō)“禮”已不能適用現(xiàn)代社會(huì)，在當(dāng)代殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，一定要教育孩子有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你覺(jué)得我們中學(xué)生應(yīng)如何正確參與競(jìng)爭(zhēng)呢？（3分）http:/w w w.xkb1. com28我國(guó)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，請(qǐng)你談?wù)劷ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的理由。(5分)四、探究題（10分）292014年9月是第十一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。 我市某校通過(guò)開(kāi)展“美麗中國(guó)我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育”等主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感及科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書。我市某校開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。（1）【策劃活動(dòng)】請(qǐng)你圍繞主題策劃一個(gè)活動(dòng)，并寫出寫出活動(dòng)步驟。（4分