數學人教版七年級上冊余角和補角素材.docx_第1頁
數學人教版七年級上冊余角和補角素材.docx_第2頁
數學人教版七年級上冊余角和補角素材.docx_第3頁
數學人教版七年級上冊余角和補角素材.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一、填空：1.已知1=200,2=300,3=600,4=1500,則2是_的余角,_是4的補角.2.如果=3931,的余角 =_,的補角=_,-=_.3.若1+2=90,3+2=90,1=40,則3=_, 依據是_。二、選擇：4.如果=n,而既有余角,也有補角,那么n的取值范圍是( ) A.90n180 B.0n90 C.n=90 D.n=1805.如圖,甲從A點出發向北偏東70方向走50m至點B,乙從A出發向南偏西15方向走80m至點C,則BAC的度數是( ) A.85 B.160 C.125 D.1056.如圖,長方形ABCD沿AE折疊,使D點落在BC邊上的F點處,如果BAF=60,則DAE等于( ) A.15 B.30 C.45 D.607.已知,用兩種不同的方法,畫出的余角 和的補角. 8.一個角的余角比它的補角的 少40,求這個角的度數.9.在圖中,確定A、B、C、D的位置: (1)A在O的正北方向,距O點2cm; (2)B在O的北偏東60方向,距O點3cm; (3)C為O的東南方向,距O點1.5cm; (4)D為O的南偏西40方向,距O點2cm.10.直線AB、CD相交于O,BOC=80,OE平分BOC,OF為OE的反向延長線. 畫出圖形并求出BOD和DOF的度數.11.如圖所示,A、B兩條海上巡邏艇同時發現海面上有一不明物體,A艇發現該不明物體在它的東北方向,B艇發現該不明物體在它的南偏東60的方向上, 請你試著在圖中確定這個不明物體的位置.12.小華從A點出發向北偏東50方向走了80米到達B地,從B 地他又向西走了100米到達C地. (1)用1:2000的比例尺(即圖上1cm等于實際距離20米)畫出示意圖; (2)用刻度尺和量角器量出AC的距離,以及C點的方向角; (3)回答C點距A點的實際距離是多少(精確到1米),C點的方向角為多少.(精確到1).13.在飛機飛行時,飛行方向是用飛行路線與實際的南或北方向線之間的夾角大小來表示的.如圖,用AN(南北線)與飛行線之間順時針方向夾角作為飛行方向角. 從A到B的飛行方向角為35,從A到C的飛行方向角為60,從A到D 的飛行方向角為145,試求AB與AC之間夾角為多少度?AD與AC之間夾角為多少度?并畫出從A飛出且方向角為105的飛行線.答案：1.3,2 2.5029,12931,792 3.40,同角的余角相等 4. B 5.C 6.A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論