小學數學北師大2011課標版四年級三角形內角和.docx_第1頁
小學數學北師大2011課標版四年級三角形內角和.docx_第2頁
小學數學北師大2011課標版四年級三角形內角和.docx_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三角形內角和(2)教學內容利用三角形的內角和解決相關的問題。教學目標已知三角形其中兩個角的度數,會用三角形的內角和求第三個角的度數,從而判斷該三角形是什么三角形。教學重難點 已知三角形兩個角的度數,求第三個角的度數。教學過程 一、導入 1、復習舊知(1) 三角形按角分,可以分為哪幾類?(2) 三角形的內角和是多少度? 2、新知引入 師：同學們，老師給大家表演一個魔術，想不想看呀？ 師：（表演魔術,用一塊布將一個三角形的一個角遮擋住） 你能猜出這個三角形是什么三角形嗎？ 學生猜一猜 師：要知道這個三角形是什么三角形，必須求出第三個角的 度數，我們這節課就來學習利用三角形的內角和解決問題。 【板書課題：三角形內角和（2）】 二 、探究新知 1、引導學生算一算師：已知三角形的內角和是180，其中兩個角分別是60和40怎樣求出第三個角的度數？2、 學生獨立計算后匯報計算過程和計算結果。 180- 60- 40= 80因為三個角都小于90，所以這個三角形是銳角三角形。 總結：已知三角形兩個角的度數，用180依次減去已知的兩個角的度數，就可以求出第三個角的度數，從而判斷是什么三角形。 三、 鞏固練習 已知一個三角形的兩個內角分別是20和60，你能判斷出這是一個什么三角形嗎？ 四 、全課總結 這節課你學到了哪些知識？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論