氣球 導入新課 氣球 氣球 氣球 如果你身邊有同學生病了 你去看他的時候送他什么禮物 課文中的小朋友給生病的科里亞送了一個紅氣球 這樣一個紅氣球 可能就是同學們的一聲問候 一聲祝福 一種安慰 一陣驚喜 你相信嗎 22 窗前的氣球 1 認識10個生字 會用 可愛的 說句子 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 體會同學之間的真摯情意 3 懂得珍惜友情 教學目標 課文講解 識字認字 實踐活動 內容解析 朗讀感悟 k y d i sh c ishu n 一 識字認字 j zh d u 二 課文講解 1 課文寫了科利亞的什么事 答 他得了病 同學們不能去看他 用氣球去問候他 2 科利亞覺得真沒意思 你從哪些詞或句子體會到科利亞的沒意思呢 答 靜靜地 呆呆地 望著窗外的一角等等 4 正當科利亞感到苦惱 沒意思 孤獨 無助的時候 一件意想不到的事情發生了 快到書中找一找吧 發生了什么事 3 如果躺在病床上的人不是科利亞 而是你 你的心情又會如何呢 答 難受 孤單 寂寞 難過 沒意思 答 一個可愛的紅氣球搖搖擺擺的飄了上來 在科里亞房間的窗戶前停住了 氣球停了一會 開始一上一下的動起來 5 科利亞的心情一下子好了許多 這是為什么呢 答 因為笑臉帶給科利亞的是一份驚喜 見到氣球好象見到了同學們 6 你能從 準是 這個詞語 看出科利亞與米沙平時的關系如何呢 答 科里亞說準是米沙 可見科里亞與米沙是非常要好的好朋友 7 你知道同學們想通過氣球 對科利亞說些什么呢 答 科利亞你一定要堅強 科利亞你要早點好起來 科利亞希望你早日回到我們身邊 科利亞祝你早日康復 8 如果你是科利亞 你想對同學們說些什么呢 答 謝謝你們 你們真是我的好朋友 我好好養病 爭取早日回到你們身邊 我要勇敢和病魔做斗爭 9 學習了整篇課文 我們看到窗前的氣球已不僅僅是一只氣球了 在科利亞的眼里 這只氣球還包含著太多太多的東西 你認為 這只氣球代表著什么呢 答 這個紅氣球傳遞著同學之間純真的友誼 衷心的祝福 狀如西瓜 輕似鵝毛 不用翅膀 飛得老高 謎語 大家猜一猜謎底是什么 三 朗讀感悟 2 有感情的朗讀課文 用心體會人物的心理 情感 例如讀到科利亞身邊沒有了爸爸媽媽的呵護 也沒有好朋友的陪伴 只有他一個人孤零零地呆在病房里 他覺得真沒意思 要讀出悲傷的語調 1 自由讀課文 領悟課文大意 弄明白課文主要講了什么 窗前的氣球是從哪來的 代表了什么 四 實踐活動 搜集一些寫友情的名人名言 友誼像清晨的霧一樣純潔 奉承并不能得到友誼 友誼只能用忠實去鞏固它 馬克思有很多良友 勝于有很多財富 英 莎士比亞萬兩黃金容易得 知心一個也難求 曹雪芹與朋友交 嚴而有信 孔子 窗前的紅氣球 對躺在病床上的科利亞來說 是一句親切的問候 是一張笑臉 一個驚喜 是同學們對他深深的關愛 我們通過窗前的紅氣球看到的是濃濃的同學情誼 是同學們之間相互幫助的見證 在生活中我們也應該學會幫助他人 關愛同學 課堂小結 鞏固練習 科利亞看著氣球 好像看到了 科利亞看著氣球 好像聽到了 看見米沙拉動拴著氣球的繩子 幾個同學站在四周 嘰嘰喳喳地指手畫腳 一 按原文填空 開始 栓 開 氣 猜 床 角 二 組詞 拴著 氣球 猜謎 病床 角落 三 用下面幾個詞說一句話 一張病床一扇窗戶一角天空 小麗病了 只好躺在一張病床上 望著那一扇窗戶 她看到的是一角天空 天空上白云朵朵 真漂亮 教材練習