幼兒教育：_中班語言游戲：猜新娘教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班語言游戲：猜新娘【活動目標】1、引導幼兒根據課件欣賞故事猜新娘，掌握句式：新娘新娘，請伸出來。2、能根據畫面所提供的特征線索，猜測新娘是誰。3、通過拼圖游戲，體驗參與猜新娘游戲活動的快樂。【活動準備】1、課件猜新娘。2、幼兒操作材料人手一份：卡片上有著某個動物的一個明顯的特征，并把卡片分別記上1-5個數字。放在幼兒的凳子下面。3、5張桌子各標上數字，桌上放一塊方形板。4、喜糖若干。【活動過程】一、導入：師：小朋友，你們看到過別人結婚嗎？婚禮上誰最漂亮啊？（新娘）誰來說說新娘是什么樣子的？（幼兒自由講述）今天森林王國也有小動物要結婚了，讓我們一起用熱烈的掌聲請出新娘。二、觀看課件猜新娘：（引導幼兒根據畫面提供的線索，理解故事內容，學說句式：新娘，新娘，請伸出來看看）。1、圖1：出現一塊紅布瞧！新娘正躲在紅布后面，要我們猜出她是誰，她才肯出來。你們猜，新娘是誰啊？2、小朋友們的答案很多，我們就請新娘露出來，讓我們看看，猜猜吧。3、我們對新娘說什么呢？（幼兒回答）新娘新娘，請伸出來。老師點擊新娘身體的某個部位，使之露出紅布。后面的步驟方法同上請幼兒學說。新娘的長得怎么樣？你們覺得會是誰？4、小朋友們猜了很多答案，可是都不能確定新娘是誰。我們還要繼續猜。這次我們叫新娘伸出什么來呢？（幼兒說）新娘的長得怎么樣？你們覺得會是誰？5、新娘很害羞呢，她還是不肯出來。我們再請新娘伸出什么呢？（幼兒回答）新娘的長得什么樣？她會是誰？6、我們最后請新娘伸出什么呢？（請幼兒一起說）新娘的長得怎么樣？她會是誰？7、圖7：老師小結新娘的樣子：新娘有兩只尖尖的耳朵，兩只象手一樣的前爪，兩條粗壯的后腿，長長的尾巴，肚子上有個大口袋，她是誰啊？原來新娘是一只漂亮的袋鼠。老師點擊畫面右下角，出現袋鼠的完整圖象8、老師帶領幼兒鼓掌，祝賀新娘。三、幼兒操作：我們猜出了新娘是誰，真高興啊！可是森林里還有很多新娘沒有猜出來呢，她們把照片都藏在我的紅氣球里了，我們一起去猜好嗎？交代任務：到自己的凳子下面拿出卡片，看看自己手里的卡片，猜猜新娘是誰，照片上的是新娘露出的什么部位。（幼兒可以與旁邊的小朋友交流）請幼兒拿著自己的卡號去找到相對的桌子，把卡片拼成完整的圖片。四、揭示答案：請各組的幼兒交流自己的答案，說出自己的新娘是誰。老師根據答案一一點擊相應的氣球，氣球爆炸了出現新娘的照片。一號新娘藏在一號氣球里，二號新娘藏在二號氣球里，依次類推，驗證幼兒的猜測是否正確。五、結束：今天有這么多新娘要結婚，真是太熱鬧了！新娘們非常歡迎小朋友們來參加她們的婚禮，她們還準備了喜糖請小朋友吃呢。（發喜糖，活動結束）第 4 頁 共 7 頁中班語言游戲：猜蓮子【教學目標】1、引導幼兒學習使用較連貫的語句來描述同樣的發式，衣著等外部特征。2、使幼兒初步養成認真傾聽同伴講述的習慣，并能根據言語描述迅速作出正確的判斷。【教學準備】1、兒歌：種蓮子種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。2、蓬蓮一只【教學過程】一、設置游戲情景。（1）讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是什么？你吃過蓮子嗎？（2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結出蓮蓬。今天，請小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個種蓮子的游戲好嗎？二、規則（1）所有的幼兒扮演”泥”，一起念兒歌。（2）扮”泥”的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。（3）種蓮子的人在兒歌結束之前，必須將蓮子放在一個小朋友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。（4）被猜出的幼兒必須重復說出自己的外貌特征。三、引導幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說：”我就是那個的女孩。”然后游戲繼續進行。接著帶大家一起來念”種蓮子”的游戲兒歌，注意糾正個別不正確的發音，鼓勵幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨立游戲作鋪墊。四、請一個能力較強的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響