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文檔簡介

友情提醒 今天距離期末考試大約 9天 你準備好了嗎 期末考試總動員 初一 1 班主題班會 為了父母的微笑 為了老師的欣慰 為了自己的未來 從前有一位農場主 在大西洋沿岸耕種一塊土地 他總是不斷地張貼雇用人手的廣告 可還是很少有人愿意到他的農場工作 因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼 直到有一天 一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘 你會是一個好幫手嗎 農場主問他 這么說吧 即使是風來了 我都可以睡著 應征者得意地回答 雖然這聽上去有點狂妄 農場主心里也有點懷疑 但是農場主還是雇用了這個人 因為他太需要人手了 新來的長工把農場打理得井井有條 每天從早忙到晚 農場主十分滿意 不久后的一天晚上 狂風大作 農場主跳下床 抓起一盞提燈 急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方 使勁搖晃睡夢中的長工 大叫道 快起來 暴風雨就要來了 在它卷走一切之前把東西都拴好 你能在暴風雨夜睡著嗎 長工在床上不緊不慢地翻了個身 夢囈一樣地說 不 先生 我告訴過你 當暴風雨來的時候 我能睡著的 農場主被他的回答氣壞了 真想當場就把他給解雇了 他強壓著火氣 趕忙跑到外面 一個人為即將到來的暴風雨做準備 不過令他吃驚的是 他發現所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布 牛在棚里 雞在籠中 所有房間門窗緊閉 每件東西都被拴得結結實實 沒有什么能被風吹走 農場主這時才明白長工的話是什么意思 這個長工之所以能夠睡得著 是因為他已經為農場平安渡過風暴做足了準備 如果你在精神 心理 身體等方面做好了準備 那么就沒有什么東西可以令你害怕了 當風暴吹過你的生活的時候 你能睡得著嗎 未雨綢繆 考前心態調整 1 要合理安排作息時間 科學用腦 充分有效地復習功課是考試成功的前提 基礎 因而 抓緊時間 全力以赴是必要的 但必須合理安排作息時間 必須有計劃地進行復習 做到忙而不亂 緊張有序 才能取得良好的復習效果 大搞疲勞戰術 開 夜車 弄得精疲力盡 心力交瘁 不僅不能取得好的復習效果 反而會影響身心健康 2 要克服焦慮情緒 保持良好的心理狀態 復習好才能考得好 如果復習期間心神不定 焦慮不安 或者滿不在乎 存有僥幸心理 就無法做到認真復習 應采取積極的態度加以調節 比如在復習的中間松弛一下 做點自己喜歡做的事 也可找自己信得過的同學和教師談心 排解不良的心態 3 要注意勞逸結合和飲食衛生 預防疾病 防止安全事故 4 不要緊張或者恐懼考試 相信自己 且適當的做好復習工作 考前復習 探究園 找問題 你是否也有類似的這些 小毛病 1 在復習階段一定要注意各科時間上的合理分配 要齊頭并進 一花獨秀不是春 百花齊放春滿園 各科要均衡發展 每門功課都要復習到位 不能對優勢學科掉以輕心 也不能對薄弱學科失去信心 只是不同層次的功課 對你要求各不相同 復習的目標和策略做到相應變化 2 效率第一 適可而止 效率是成功的關鍵 追求一定時間內的效率是學習的目標 尤其是課堂效率 課堂是學習的主戰場 效率是學習的主線 能一節課完成的任務 決不拖到下一節 能一分鐘做完的事決不用兩分鐘 但勞累決不能過度 決不能學到自己頭疼時還學 只要是學到感覺要疼 腦子要管了 就要大膽休息 或變換學習科目及方式 3 互幫互學 共同受益 學習是一個自我完善的過程 也應是一種集體協作的過程 所謂水漲船高 個人成績的取得 實際上是集體共同進步的結果 好問能使人受益匪淺 多向老師請教 多與同學交流 整天把自己局限于個人狹小的思維空間上 得不償失 多鼓勵同學 鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵 高興了 與同學共享 一個人的快樂變成兩個人的快樂 痛苦了 與朋友說說 兩個人承擔一個痛苦要輕松得多 4 任何單一的活動持續時間過長 都會引起人的厭倦疲勞 注意力分散 從而降低學習效率 所以要不斷變化學習內容和學習方式 避免單科獨進 方法單一 使各科內容的交替進行 耳眼口手腦并用 聽說讀寫算并進 學習方式多樣化 換新的方式學習新的內容時 對原有的學習來說實質上就是一種休息 這樣高效地利用時間 可以更快更好地獲取知識 5 心靜如水 別浮躁 貴在堅持 要立志把凳子坐穿 我要說 誰坐到最后 誰就會勝利 誰堅持到最

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