以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥國旗下講話 以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥國旗下講話篇一：以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥. 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 敬愛的xx于XX年3月4日，在全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會上，親切看望各位委員，并參加了他們的討論，第一次提出樹立的社會主義榮辱觀。 我認為我們小學生應該學習以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。因為祖國是我們生長的搖籃，如果我們不去保護它，就會有戰爭的出現，難道我們忍心看著我們自己的國家舉行多一次抗日戰爭嗎？所以我們一定要保護我們的祖國！ 在我國，因熱愛祖國而犧牲的人很多，像王二孝黃繼光、鄭成功、鄧世昌、邱少云 可他們這是為什么呢？難道為了富貴嗎？是為了讓人民都記住他們嗎？都不是，一句話，國家養育了你。這好比問我們為什么要愛父母。因為父母生你養你，你與他們有了不可改變的血緣關系。同理，人與國家也是一種天然的血緣關系。你在這個國家里出生、成長，國家給了你特定的種族遺傳、生活基儲社會關系、價值觀念、文化修養。你的身軀，你的精神是國家塑造的。 愛國主義是調節個人與祖國關系的一種政治原則、道德要求，也是一種民族精神。作為政治原則的愛國主義，強調公民具有熱愛和保衛祖國的基本政治責任和義務，有利于提高國家公民自覺地維護祖國安全、榮譽和利益的政治素質；作為一種道德要求的愛國主義，要求人們把愛國、報國、興國、強國、救國看作崇高美德，把賣國、辱國、禍國、亂國、叛國視為對祖國和民族的不道德行為，甚至是一種犯罪行為，有利于不斷提高全民族的道德素質；作為民族精神的愛國主義精神，它屬于民族精神的核心部分，強調增強人們的國家意識、團結意識，強調激發民族志氣，用奮斗目標激勵人心，增強民族的凝聚力，能夠不斷地豐富人們的精神世界，不斷地升華民族的思想道德品格，是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎和不斷追求進步的強大精神動力。 有一次，我七點半才從學校回家，再路上，我看見一個穿黑色的人在一架小車旁穿梭，我以為他是車的主人。誰知，等我走后，他拿起一個鐵棒把車的門翹開，然后車不知不覺的開啟了。我才知道他是小偷，我很狠他，我迅速的打了110報警。最后在我的協助下，警察順利的捉到了他。那時，我非常光榮，因為為祖國做了一件好事，讓祖國的小偷又少了一個這也算愛國的一種表現。 愛國，是每個人對自己國家的一種品德，愛國體現在兩個方面：一是拿起兵器來保衛祖國，二是用自己的知識服務祖國、建設祖國。同學們，讓我們用自己的心去關懷祖國，去熱愛祖國，讓祖國更加美好！以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥篇二：以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥, “八榮八恥”社會主義榮辱觀 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥國旗下講話篇三：以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。 古人云：“國家興亡，匹夫有責。” 而現在，我們生活在和平時代，也許不必考慮“國家興亡”，但我們應該把這個理念貫徹到愛國之中。 “以熱愛祖國為榮”，我們從小就生活在祖國的懷抱中，豈能不愛國？向中國人脫帽致敬講述的是一個去法國留學的中國學生智對對話課教授“刁難”的事，他用機智和巧辯維護了祖國的尊嚴。在對話課中，教授問了他一個經精心策劃的問題：“我可以知道你來自北京中國還是臺灣中國嗎？”中國留學生沉靜地回答：“只有一個中國，教授先生，這是常識。”這句話雖簡短，卻字字千鈞，尤其強調了“教授”和“常識”兩個詞，言外之意不乏嘲諷。在最后，中國留學生對于教授提出的“中國富強的標準”之問題作出了精彩的回答：“最起碼的一條是，任何一個離開國門的我的同胞，再也不會受到像我今天所要承受的這類刁難！”借“中國富強的標準”之題，鄭重宣告中國人人格、中國尊嚴的不容侵犯，并給這場“刁難”和”反刁難”畫上了句號。他一名普通的中國留學生，在來自二十多個國家的學生和法國教授面前，維護了祖國的尊嚴。 “以危害祖國為恥”，我曾經從報紙上看到過兩篇讓我印象深刻的文章。一篇是說一些小學生將戴在脖子上的紅領巾用來擦汗，擦桌子，使紅領巾都快成了“萬能抹布”。他們可知紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的？他們這么做簡直是對祖國的侮辱。另一篇是講一個參加青年歌手大賽的選手竟不認識祖國的國旗！我們在笑之余，又不得不沉思：為什么中國人不認識中國國旗？為什么他連幼兒園小朋友都知道的常識卻不知道？也有人說，他是因為緊張才出現這種情況的，但這未免也太荒唐