2018年秋九年級數學圓24.1圓的有關性質第2課時垂直于弦的直徑課件新人教版.pptx_第1頁
2018年秋九年級數學圓24.1圓的有關性質第2課時垂直于弦的直徑課件新人教版.pptx_第2頁
2018年秋九年級數學圓24.1圓的有關性質第2課時垂直于弦的直徑課件新人教版.pptx_第3頁
2018年秋九年級數學圓24.1圓的有關性質第2課時垂直于弦的直徑課件新人教版.pptx_第4頁
2018年秋九年級數學圓24.1圓的有關性質第2課時垂直于弦的直徑課件新人教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時垂直于弦的直徑 24 1圓 創設情景明確目標 如圖 1400多年前 我國隋代建造的趙州石拱橋主橋拱是圓弧形 它的跨度 弧所對的弦長 是37m 拱高 弧的中點到弦的距離 為7 23m 求趙州橋主橋拱的半徑 精確到0 1m 1 探索并了解圓的對稱性和垂徑定理 2 能運用垂徑定理解決幾何證明 計算問題 并會解決一些實際問題 學習目標 探究點一圓的軸對稱性 合作探究達成目標 針對訓練 A 探究點二垂徑定理及其推論的推導 垂徑定理 垂直于弦的直徑平分弦 并且平分弦所對的兩條弧 2 垂徑定理的推論 平分弦 不是直徑 并且平分弦所對的兩條孤 下列哪些圖形可以用垂徑定理 你能說明理由嗎 圖1 圖2 圖3 圖4 針對訓練 針對訓練 探究點三垂徑定理的應用 如圖 已知在兩同心圓 O中 大圓弦AB交小圓于C D 則AC與BD間可能存在什么關系 針對訓練 變式1如圖 若將AB向下平移 當移到過圓心時 結論AC BD還成立嗎 變式2如圖 連接OA OB 設AO BO 求證 AC BD 變式3連接OC OD 設OC OD 求證 AC BD 針對訓練 總結梳理內化目標 構造直角三角形 垂徑定理和勾股定理有機結合是計算弦長 半徑和弦心距等問題的方法 技巧 重要輔助線是過圓心作弦的垂線 數學方法 由 垂徑定理 構造直角三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論