人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元圓 整理和復(fù)習(xí)教案中村學(xué)校 聞雪花教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、回顧圓的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)； 2、比較圓、圓環(huán)的面積公式；圓的周長、面積公式； 能力目標(biāo)： 1、鞏固運(yùn)用公式解決圓的周長、面積的相關(guān)問題； 2、培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力； 3、提高學(xué)生口算速度； 情感態(tài)度與價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化的思想，培養(yǎng)對(duì)比歸納總結(jié)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 圓的面積、周長公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn)： 尋找隱含條件解決問題。教學(xué)方法： 回憶、總結(jié)、歸納、練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備： 圓的n等分卡片（學(xué)生準(zhǔn)備）、課件（教師準(zhǔn)備）教學(xué)過程：一、回顧知識(shí)點(diǎn)（教師提問的同時(shí)課件出示問題，學(xué)生回答）1、圓的這一單元咱們學(xué)習(xí)了幾部分內(nèi)容？2、圓的認(rèn)識(shí): a、什么圓，圓是怎么樣的封閉圖形？ b、圓心，怎么樣確定圓心，圓心決定圓的位置。 c、圓的半徑、直徑用什么表示？同圓或等圓中半徑直徑什么關(guān)系？半徑直徑?jīng)Q定圓的大小。 d、不限制條件同圓或等圓時(shí)r是不是d的一半？3、 圓的周長：a、什么叫圓的周長？ b、什么叫圓周率？它是一個(gè)什么樣的小數(shù)？不同的圓的圓周率一樣嗎？ C、圓的周長公式用什么方法推導(dǎo)的？公式是？4、 圓的面積：a、圓的面積公式推導(dǎo)時(shí)將圓轉(zhuǎn)化為什么圖形？轉(zhuǎn)化后的圖形的長和寬與圓的周長半徑存在什么樣子的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)一、小組合作將圓n等分，拼一拼，再現(xiàn)圓的公式推導(dǎo)過程。總結(jié)出圓的公式。5、 補(bǔ)充一個(gè)已知r、d、c、求r、d、c、s的公式表學(xué)生活動(dòng)二、小組合作完成表格。6、 圓環(huán)的面積7、 補(bǔ)充出示練習(xí)題，從練習(xí)題中引出：面積相等時(shí)：周長相比 長方形 正方形 圓周長相等時(shí)：面積相比 圓 正方形 長方形二、鞏固練習(xí):1、一個(gè)圓形餐桌的直徑是2m，它的周長是多少m？面積是多少m2？如果一個(gè)人需要0.5m的位置就餐，這張餐桌大約坐多少人？2、一種汽車的方向盤的直徑是40cm，它的周長是多少？3、一塊長方形的麥田的長是100m，寬是50m，如果用射程是10m的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌，大約需要多少個(gè)的噴灌裝置？三、重點(diǎn)練習(xí)（尋找隱含條件解決問題）1、已知下圖陰影部分的面積是20cm2，環(huán)形的面積是多少cm2？你能很快求出來嗎？ 2、 正方形的面積是8cm2？陰影部分的面積是多少cm2？ 四、結(jié)尾。（快問快答）3.142 3.143 3.144 3.145 3.146 3.147 3.148 3.14 9 3.1411 3.1412 3.1415 3.1416 3.1425 3 .1436 3.1449板書設(shè)計(jì)： O 圓的位置 圓的認(rèn)識(shí) r 圓的大小 d C=2 r圓 周長圓的 圓周率 c= d 轉(zhuǎn)化