淺談職業學校的班級管理陳陽時間過得很快，作為職業學校高職班級的班主任已經一年了?；仡欉@一年來的班主任工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。做為班主任，現將我這一年來的帶班經驗總結如下：一、抓學生思想教育，提高法制觀念、職業道德修養“不僅要會做帳，更要學會做人”這是我們075班要求每一位學生應該具備的品質。我班陸續開展了感恩父母、廉潔做人、認真做人、勵志、抗震救災，眾志成城、細節決定成敗、交通知識問答等豐富多彩的主題班會活動，我們就是要通過這些生動具體、行之有效的教育活動，在潛移默化中進行學生思想道德教育。通過感恩父母班會，學生開始學習如何理解、感恩、愛護父母，進而再推廣到理解、回報、奉獻社會。通過廉潔做人、認真做人班會，學生們懂得了如何做人，進而再推廣到如何做事。通過勵志班會，學生們確立了志向，激發出昂揚的斗志。通過抗震救災，眾志成城班會，學生們更加熱愛自己的祖國。通過細節決定成敗班會，學生們知道了得從小事做起。通過交通知識問答班會，學生們增強了法制觀念，接受了一次生動的法制教育。在班委干部的精心籌劃下，每一堂主題班會課我們上的都精彩而生動，每一位學生也都積極熱情的參與，起到了很好的教育效果。學生們和以前相比，在思想認識的各個方面都有了明顯的進步。二、抓兩委干部建設，促班級制度形成在學年初班委民主改選的基礎上，經過一段時間的考核，我班對班委成員做了調整，并且對班內12名兩委干部的職責都做了詳盡的劃分。長達6頁的班委職責以墻報的形式公示出來，邀請班內所有同學對我們的班委進行監督。同時，各班委干部的職責也以書面的形式傳達到每人手中。兩委干部學期初全部制定了各崗位的工作計劃，明確了各自的工作職責。對于全?；蛉昙壍拇笮突顒?，在班長的帶領下，定期召開班委會，共同研究制定班級的活動方案。一段時間后，對兩委干部在班內進行了民意測驗，并全部匯總整理出來。在隨后召開的班委會上，對他們工作上的功過得失做了一次全面的總結，起到了很好的效果！要使班級管理工作從無序狀態轉為有序狀態，就必須建立一套系統完整、切合實際、行之有效的規章制度，作為班級管理的準則。所以，在抓兩委干部建設的同時，我們對班級制度的完善也沒有放松。班主任與班委會一起根據學期初制定的班級工作計劃，制定了一套針對本班的管理規章制度，并且廣泛的征集同學們的意見，不斷修改和完善。同時通過教育和宣傳，使學生真正意識到制度不只是教師的主觀要求，而且是學生生活和學習的必然需要。三、抓班風建設，提高常規管理水平俗話說“沒有規矩不成方圓”。 班規班紀對于一個班級來說是很必要的，要形成良好的班風，必須制訂相應班規班紀。本學年在班級制度建立的基礎上，為了增強學生自我管理意識，我班采取了學生自主管理、分層管理的方法：十名班委分為五組，每天輪流值日，負責管理班級的常規、課堂。另外在全班公選出兩名鐵面無私的監督員，負責對值勤班委的考核打分，及全班紀律、常規情況、好人好事及對班級管理的意見和建議的記錄，每周匯總后以書面的形式提交給班主任。值勤考核制度實施以來，兩位監督員使終如一真實公正的記錄下了班級的不足和進步，這樣做有助于增強學生的自律、自強意識，從而使班規班紀真正的發揮起應有的功效。在此基礎上，我班的常規管理水平，走在了學校各班的前列。本學期，在包含有出勤、儀容儀表、早操、衛生等各項內容在內的學校常規評比中，我班的得分始終名列前茅。本學期，我班將繼續保持財校“常規王”的稱號！四、抓學風建設，文化、技能雙過硬學生文化課學習成績好的原因多方面：如態度端正，方法得當，刻苦勤奮等。對此，我分別讓不同學科成績好的同學向大家介紹學習方法，召開經驗交流會。對同班學生來說，條件大體相同，遇到的情況、困難基本相似，學生對經驗交流會感到親切可信，并積極效仿，收到意想不到的效果。通過思想品德教育和嚴格的管理，使學生在課堂學習中能夠自覺做到按時出勤。專心聽講、認真做筆記、踴躍發言；狠抓考風，使學生能夠端正考試態度、遵守考試紀律。對于技能，則引入競爭機制，開展班級之間和班級內部的競爭。競爭提供的優勝劣汰，能有效刺激與促進競爭者的責任心和學習熱情。一般說來，學生都好學上進，希望自己和自己所在班級在競爭中取勝。這樣能激發學生強烈的成就感和責任心，促使學生頑強拼搏；又會增強自己和班級全體同學克服困難的勇氣，培養不屈不撓的精神。通過全班同學共同的努力，本學期我班上課時間無故曠課、早退的為0人次。在期中文化課考試中，我們075班的總體合格率和優分率也在07級高職班中名列前茅；同時，在這學期07級的技能統測競賽中，我們也達到了制定的目標：漢錄和珠算均取得了高職班前三名的好成績！五、抓班級文體活動，增強班級凝聚力集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與需要。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的凝聚力，影響班級的風氣。本學期針對學校開展的校園文化節大型活動，我班做了積極認真的準備工作。例如：參加校文藝匯演的節目，從制定計劃到拿出方案；從不斷修改到逐漸完善；從服裝訂制到服飾配件的搭配；從初次彩排到復審的通過，都傾注了全班同學們的大量心血。最后，在我校校園文化節上，我班一舉奪得文藝匯演和語文閱讀知識兩個一等獎。通過在不同場合，多種形式的宣傳，目前我班士氣高昂，具有較強的凝聚力；學生對班集體的奮斗目標及班干部的工作，抱肯定的支持的態度；學生之間有強烈的認同感和歸屬感；學生樂意遵守班集體公約，行為比較一致；學生都主動關心班集體的榮譽，自覺維護