江蘇省白蒲中學(xué)高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)教案35 蘇教版.doc_第1頁
江蘇省白蒲中學(xué)高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)教案35 蘇教版.doc_第2頁
江蘇省白蒲中學(xué)高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)教案35 蘇教版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省白蒲中學(xué)2013高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)教案35 蘇教版教材:(續(xù))正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余切函數(shù)的圖象性質(zhì)(教學(xué)與測(cè)試60課)目的:鞏固正切函數(shù)的圖象與性質(zhì),使學(xué)生能逐步養(yǎng)成熟練技巧,同時(shí)介紹余切函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過程:一、 復(fù)習(xí)正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)(略)0yx二、處理教學(xué)與測(cè)試p125第60課yx0ta例一、 用圖象解不等式解:利用圖象知,所求解為亦可利用單位圓求解。例二、 求函數(shù)的定義域、值域,并指出它的周期性、奇偶性、單調(diào)性。解:由得,所求定義域?yàn)?值域?yàn)閞,周期,是非奇非偶函數(shù)。在區(qū)間上是增函數(shù)。例三、作出函數(shù)且的簡圖。xyp2p1o解: 三、余切函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(要求學(xué)生了解)0yx即將的圖象,向左平移個(gè)單位,再以x軸為對(duì)稱軸上下翻折,即得的圖象。定義域:值域:r,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)周期: 奇偶性:奇函數(shù)單調(diào)性:在區(qū)間上函數(shù)單調(diào)遞減。二、 求下列函數(shù)的定義域1、 2、解:1、2、 四、作業(yè):教學(xué)與測(cè)試 p126練習(xí),全部- 3 -

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論