關于一二九運動紀念日活動策劃 一活動內容： 以當代學生該怎樣繼承學生運動精神為話題起的演講比賽 及“做新時代優秀大學生 繼承文明學生運動精神”橫幅簽字儀式。 二 活動背景： 關于一二九運動，一二九運動是 1935年的12月 9日， 北平 （北京）大中學生數千人在 中國共產黨 的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對 華北 自治，反抗 日本 帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱 “一二 九 ”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。 毛主席曾經在一二九運動紀念會上指出一二九運動的精神同五四精神一樣重要，有意義。這 是我們共產黨人領導的學生運動，也是我們全面抗日的開端，為之后的紅軍北上、抗日統一戰線的成立創造了歷史條件，是學生運動的經典，是學生民族精神的發揚。 在今年的一二九運動紀念日中我建議就行關于學生運動精神的演講比賽，希望各位同學結合自身特點，以及抓住時代特點，正確的認識學生運動精神 ，弘揚真正的學生運動精神 。 三、活動目的及意義： 此次活動，我的思路是，在當今社會中還存在著許多國際爭端，不可避免的就是我國的領土主權問題，釣魚島事件就是其中一個典型的例子， 與一二九運動有相似之處，面對都是日本，在今年九月份的西安發生的 游行在全國甚至世界中造成了極不好的影響，我希望借一二九運動紀念日的機會讓當代大學生重新認識學生運動的本質，提高當代大學生的判斷能力。在上世紀的學潮運動中，西北大學著名歷史學家、西北歷史學泰斗張豈之教授曾今在五四運動紀念日之時在西北大向全校學生重新講五四精神。我希望在此次演講比賽中通過校團委邀請到我曉得老師為我們做一個關于一二九運動的講說，這樣可以使同學們在意識上重視此項活動，也可以是各位同學真正地了解一二九運動。 四、活動名稱： 紀念一二九運動，弘揚學生運動精神演講比賽 。 五、活動目標 ： 還原學生運動，讓同 學們就學生運動的人士能結合自身，不再是泛泛而談，當今社會的現實問題已經影響到我們當代大學生的信仰問題，我們應該認證學習處在中華民族水深火熱時代的學生前輩，學生究竟該怎樣認識社會，學生選擇愛國方式的時候必須有理智的判斷，學生運動的精神到底是什么，無論學生干部還是普通學生應該重新對自己做一個定位，不能把學生運動只作為 一個喊在空中的口號，必須讓他成為我們學習、生活、工作的準則。 六、活動開展： 在此活動中，我希望能夠借助各個學院的力量，每個學院推舉同學來舉行演講比賽，希望在校食堂、教學樓、公寓樓、操場都設有簽字點 ，希望能有更廣大的同學參與到我們的活動當中，也希望能有我校領導的出席，如果有校領導的出席，我們同時要做好輿論宣傳工作，希望借此時機，向全社會宣傳我們西財人的優秀精神，也會像當年張豈之教授的五四運動精神演講 一