2010 年學校工會工作總結 2 篇 2010 年度 ,學校工會在署工會、局工會的領導下，在校黨支部、校長室的指導領導下，在學校行政的支持下，在全體教職工的共同努力下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以十七大精神為核心，緊緊圍繞學校中心工作，服務大局、服務教師；堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校工作民主參與、民主管理和民主監督的積極性，以迎奧運、迎世博為契機不斷開展立師德、鑄師魂活動，為建設和諧附校、文明附校作出了積極的貢獻。 一、重師德、強素質 教師是人類靈魂的 工程師，“為人師表 是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。“學高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現代的教師除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業業道德。本年度，我們在黨支部的領導下，組織學校教職員工學習了上海市師德教育規范、中華人民共和國義務教育法、上海市教師師德規范、優秀教授孟二冬事跡、 xx 給孟二冬女兒的一封信。積極響應并有效落實社工委關于落實師德師風教育的通知、第三教育署貫徹落實“浦東新區師德師風主題教育活動方案”，舉行學校 XX 年學年度優秀人物事跡交流活動。 邀請了百萬家庭學禮儀社會宣講團成員周一之老師為全體教職員工做了教師禮儀報告 ,邀請了全國文明教師郁秀敏老師做班主任工作和語文教學方面的講座。 結合迎接北京奧運會，學校工會在全體教師和學生中開展了“教師文明語言、優美語言記錄、征集”活動。倡導全校教師使用文明語言、優美語言，促進教師加強師德修養，引導教師尊重學生、尊重人權、注重人本教育，促進教師更好地與學生、家長溝通，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。還開展了“迎奧運、講文明、樹新風”奧運知識競賽。 11 月份，學校向教師提出了“表情微笑不冷漠、語氣 溫婉不生硬、心態沉靜不浮躁”，做一個文明儒雅的附校教師的號召。工會組織開展廣大教師在網上進行交流互動。大家都能積極響應，紛紛表示要多讀書、讀好書、多思考、多總結，努力做到博學、睿智，自信、坦蕩，高尚、高遠，而構建和諧、溫暖、文明的校園人際關系，以實際行動迎接 2010 年上海世博會的召開。 11 月份，教導處、工會開展了“我的教學故事征集活動”， 12 月份將進行評選，并舉行演講會。 學校工會組織開展了“文明工會小組創建”活動、“辦公室文明公約”征集活動，旨在通過活動不斷提高教職員工的思想道德素質，加強工作作 風建設。學校工會還以辦公室衛生評比為抓手，強化教職員工的主人翁意識和集體榮譽感。從今年 8 月起，工會和黨支部不定期地檢查各個辦公室的衛生情況，然后在校園網上公布檢查評比結果，對于衛生優秀的辦公室頒發流動紅旗，給予物質獎勵。這一舉措使辦公室的衛生情況得到了很大的改觀，為美化學校環境、建設和諧校園起到了良好的推動作用。 二、樹典型、立榜樣 樹立先進典型，目的是通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業、無私奉獻的主動性和創造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育， 實現教育解放思想、提升素質、創新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。從 9 月開始，學校工會每月評選出好人好事在校園網上公布、宣傳。上學期，石磊老師左腳骨折，但是她帶病上班，還坐在輪椅上堅持參加署工會組織的演講。學校工會及時把她的事跡寫成了報道感動附校 記石磊老師優秀事跡，在全校宣傳，號召大家學習她顧全大局、無私奉獻的精神。此舉在教師中引起了極大的反響。今年，學校又舉行了“ XX 年學年度附校優秀人物”評選活動。 8 月份，工會商討、制定學校年度優秀教師標準。再由各工會小組推選候選人，報學校黨政審閱、討論，確定 候選人。 9 月份，經教職工代表大會無記名投票選出 10 位“ XX 年學年度學校優秀教師”，兩位教師因表現突出，直接當選。 9 月 10 日教師節，在學校大屏幕顯示屏上滾動播出優秀人物的事跡，并在教師節慶祝會上表彰這些優秀教師。 三、活身心、展風采 為進一步營造濃厚的校園學習氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，學校工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學習、文娛和體育活動。主要開展了以下活動： 1、讀書活動：工會發動并組織全體教職工“快 樂閱讀”的讀書學習活動。在工會組長的帶領下，大家都積極閱讀各種有益的書籍，認真撰寫讀書體會并上傳校園網。學校工會還在校園網上向會員推薦了很多有關提高教師專業素質、道德修養、藝術素養方面的書目，并在上海書城購買了許多有益于教職員工陶冶情操、修身養性的書籍。大家學習熱情高漲，紛紛聯系實際談學習體會、談如何落實，真正做到了學以致用，還把讀書心得上傳給到校園網，讓大家分享。工會還在校園網上為攝影愛好者張立老師開辟專欄，讓全校教職工欣賞他的攝影作品。 2、文體活動：學校工會組織的趣味運動會受到了大家的由衷歡迎和一致好評 ，教職員工人人參與、興趣盎然。踢毽子、跳繩、接力跑、挾彈子、師生雙人跳繩等等，各種有趣的活動既活躍了身心，又加深了教職工之間的溝通和了解，增強了學校凝聚力。在今年學校迎新聯歡會上，年輕靚麗的女教師和活潑可愛的學生合作表演的詩歌朗誦心靈的對話至今讓人記憶猶新。3、旅游活動：在學校行政大大力支持下，今年組織教職員工到寧波外出旅游。雄偉的杭州灣大橋、美麗的寧波風光對大家放松身心、開闊視野、增長見識起到了一定的推動作用。 4、工會小組活動：每學期，各工會小組在組長的帶領下開展了許多有聲有色的小組活動。有釣魚活動、 親子采草莓活動、包餛飩比賽、品茶活動、卡拉 ok 歌詠比賽等等。以上活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調節了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環境作出了我們的努力。 慰問品或慰問金專門上門慰問退休教工。 一年來，學校的工會工作得到了長足的發展。 11 月，社發局教育工會主席倪菊娣同志來校調研，充分肯定了學校工會工作。在上級工會、學校支部行政的指導下，今年，學校也順利進行了工會工作委員會的換屆選舉工作。相信，我校工會工作在新一屆工會工作委員會的帶領下，在全 體會員的努力下，一定會在各個方面更上一層樓。 2010 年度，學校工會工作在區教育局工會和學校黨支部的領導下，在全體老師的配合下，按照上級部門的工作部署，結合“建設如家園般溫暖的和諧校園”目標，組織全體教職工圓滿完成了各項工作任務。切實履行工會建議、參與、教育和維護四大職能，團結廣大教職工參與學校校務監督、民主管理中，增強工會的吸引力和凝聚力，為推動學校發展做出了貢獻?，F將全年工作總結如下： 一努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。 今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師 的思想素質和業務素質。 （ 1）不斷加強理論學習，利用網絡、例會等提高教職工師德水平； （ 2）利用安全文明衛生辦公室建設，提升教師思想道德水平； （ 3）、組織全體教師對四川地震災民捐款，合計 4790 元。 （ 4）、退休教師積極參與學校工作，特別是在關注青少年成長方面關協做了大量工作，在文明創建、奧運會、四川地震、冰災等特殊時期都帶領青少年開展諸多頗具實效的教育活動，贏得了社會的贊譽； （ 5）、帶領全體教職工開展校外拓展活動，打造團結和諧的隊伍。 二堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。 教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。 1實施民主管理。 7 月份工會組織召開了教職工代表大會； 2堅持校務公開。 學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會