專題 8 人類及動物的生殖與發育 考點一 動物的生殖與發育 1 低等動物的無性生殖 分裂 生 殖 如變形蟲 出芽 生殖 如水螅 2 脊椎動物的有性生殖 3. 動物的生命周期由出生、 生長發育 、生殖、死亡等生長時期所構成。 考點二 人類的生殖與發育 1 人類的生殖 ( 1 ) 生殖細胞 精子 (男性 ) 卵細胞 (女性 ) 結 構 都有細胞膜、細胞質、細胞核 大 小 小 (在顯微鏡下才能看到 ) 大 (人體最大的細胞 ) 形 狀 蝌蚪形 圓形 數 量 很多 (一個健康成年男子一天產生上億個 ) 成年女性大約每個月排出一個 運動能力 能游動 不能游動 ( 2 ) 受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精的場所是 輸卵管 。 ( 3 ) 胚胎發育 場所： 子宮 ( 約 280 天或 9 個月 ) 。 階段：受精卵 約 60 天胎兒 ( 初具人形 ) 約 2 2 0 天嬰兒 ( 胎兒從母體中分娩出來 ) 。 營養：來自卵細胞細胞質中的 卵黃 ( 受精卵分裂及胚胎生長發育初期 ) ；來自母體 ( 胚胎在子宮內著床后 ) ，通過臍帶、胎盤從母體吸收。 ( 4 ) 分娩 ：發育成熟的胎兒從母體內產出的過程。產生的胎兒叫嬰兒。 ( 5 ) 哺乳：母乳含有嬰兒所需的全面的 營養物質 ，同時含有 免疫物質 ，因而提倡母乳喂養。 2 人的生命周期：受精卵 嬰兒期 幼兒期 兒童期 青春期 中年期 老年期 衰老、死亡。 3 青春期的發育 ( 1) 女孩： 11 、 12 歲到 17 、 18 歲。 男孩：一般比女孩晚兩年。 ( 2 ) 特點 形態變化 身高體重迅速增長生殖器官成熟并出現第二性征 生殖器官成熟的表現 男孩：出現遺精女孩：出現月經，周期約為 1 次 / 月 第二性征特征 男性：長胡須、喉結突出 、聲調較低女性：骨盆寬大、乳腺發達、聲調較高 功能變化：內臟功能日漸健全 例 1 (2013紹興 )如圖所示的過程 ， 主要體現了 ( ) A 人類的生殖是有性生殖 B 人類具有胎生 、 哺乳的特征 C 嬰兒的性別由遺傳決定 D 胚胎通過胎盤與母體交換物質 解析： 此圖表示的是父親 、 母親分別提供精子和卵細胞形成受精卵時 ， 受精卵經過細胞分裂 、 分化 ， 形成組織 、器官 、 系統 ， 進而形成胎兒 。 因此此圖能說明人類的生殖是有性生殖 ， A符合題意；人類具有胎生 、 哺乳的特征 ， 但是從圖中不能體現此特征 ， B不符合題意；人類性別遺傳的決定因素是精子中所帶的性染色體 ， 此圖不能體現 ， C不符合題意；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中 ， 通過胎盤 、 臍帶與母體進行物質交換 ， 此圖不能體現 ， D不符合題意 。 答案： A 被譽為 “ 試管嬰兒之父 ” 的英國科學家愛德華茲因開創體外受精技術方面作出的成就 ， 被授予 2010年度諾貝爾生理學或醫學獎 。 試管嬰兒培育過程如圖所示 。 (1)卵細胞和精子在試管內完成 _； (2)該生殖方式屬于 _生殖 。 答案： (1)受精 (2)有性 例 2 (2012麗水 ) 2011年底 ， 有 9只中華秋沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬 。 中華秋沙鴨在全球存活不過千只 ，被稱為鳥類中的 “ 活化石 ” ， 是與大熊貓齊名的國寶 。中華秋沙鴨的生殖方式是 ( ) A 體內受精 、 卵生 B 體內受精 、 胎生 C 體外受精 、 卵生 D 體外受精 、 胎生 解析： 本題考查動物的生殖方式 。 中華秋沙鴨屬于鳥類 ，鳥類的生殖方式是體內受精 、 卵生 。 答案： A 下列哪一個是真正的魚 ( ) A 鯨魚 B 甲魚 C 鯽魚 D 章魚 答案： C 專題訓練 8 一 、 選擇題 (每小題 3分 ， 共 51分 ) 1 (2013云南 )人的新生命開始于 ( ) A 嬰兒出生 B 胎兒形成 C 受精卵 D 卵細胞 解析： 人新生命的起點是受精卵 。 答案： C 2 下列成語所描述的現象中 ， 與昆蟲生殖和發育無關的是 ( ) A 飛蛾撲火 B 作繭自縛 C 金蟬脫殼 D 蜻蜓點水 答案： A 3 (2013龍巖 )蝗蟲的發育屬于不完全變態 ， 其發育過程是 ( ) A 卵 若蟲 成蟲 B 卵 蛹 成蟲 C 卵 若蟲 蛹 成蟲 D 卵 幼蟲 蛹 成蟲 答案： A 4 下列昆蟲的發育過程屬于完全變態的是 ( ) A 螳螂 B 螻蛄 C 蟋蟀 D 蚊子 答案： D 5 (2013湛江 )詩句 “ 蟬噪林愈靜 ， 鳥鳴山更幽 ” 表現了大自然的幽靜 ， 下列關于蟬和鳥的生殖與發育的敘述正確的是 ( ) A 蟬進行無性生殖 B 蟬的發育屬于完全變態發育 C 鳥類的生殖方式是胎生 D 鳥類的胚胎是在體外完成發育的 解析： 蟬的生殖經過兩性生殖細胞的結合 ， 屬于有性生殖 ， A不符合題意 。 蟬的發育為不完全變態 ， 經過受精卵 、 若蟲 、 成蟲三個階段 ， B不符合題意 。 鳥類的生殖方式是卵生 ， C不符合題意 。 鳥類的生殖發育是體內受精 ， 胚胎是在體外完成發育的 ， D符合題意 。 答案： D 6 (2013孝感 )青蛙是一種常見的兩棲動物 ， 下列相關表述正確的是 ( ) A 雄蛙生殖季節高聲鳴叫 這是一種繁殖行為 ， 也是一種學習行為 B 在生殖季節 ， 雌雄個體有抱對行為 它們的受精方式為體內受精 C 青蛙有冬眠現象 這是青蛙不適應環境的表現 D 蝌蚪有鰓 ， 成體蛙有肺 它們的發育為變態發育 答案： D 7 下列詩句或成語中 ， 不包含生殖現象的是 ( ) A 探花蛺蝶深深見 ， 點水蜻蜓款款飛 B 螳螂捕蟬 ， 黃雀在后 C 稻花香里說豐年 ， 聽取蛙聲一片 D 幾處早鶯爭暖樹 ， 誰家新燕啄春泥 答案： B 8 孔雀開屏和仙鶴起舞 ， 其主要目的是 ( ) A 向人們展示它們的美麗 B 雄性吸引雌性 ， 利于繁殖 C 嚇走敵害 D 尋找食物 答案： B 9 (2013呼和浩特 )男性的主要生殖器官是 ( ) A 睪丸 B 附睪 C 前列腺 D 精囊腺 解析： 男性的主要生殖器官是睪丸 ， 能夠產生精子和分泌雄性激素 。 答案： A 10 (2013龍東 )人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期是 ( ) A 幼年時期 B 童年時期 C 青春期 D 成年期 答案： C 11 母愛是偉大的 ， 母親在懷孕期間 ， 身體負擔明顯加重 ， 她要為胎兒提供所需的養料和氧氣 ， 排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物 。 母親和胎兒之間進行物質交換的結構是 ( ) A 胎盤 B 腎臟 C 肝臟 D 輸卵管 答案： A 12 (2013濰坊 )下列有關人類生殖與發育的敘述 ， 正確的是 ( ) A 受精卵發育初期所需營養物質來自母體的血液 B 男性和女性都能產生兩種類型 、 數目相等的生殖細胞 C 生殖器官的發育和成熟 ， 是青春期發育最突出的特征 D 育齡女性輸卵管結扎后 ， 卵巢不能正常產生和排出卵細胞 答案： C 13 (2013泉州 )小郭步入初中時身高已達 170厘米 ， 爸爸說他是個男子漢了 。 下列選項中 ， 小郭這階段不該出現的是 ( ) A 喉結突出 B 長出胡須 C 聲調變粗 D 體重突破 100千克 解析： 小郭已經進入了青春期 ， 會出現第二性征 ， 如喉結突出 ， 長出胡須 ， 聲調變粗等 。 體重突破 100千克是不該出現的 。 答案： D 14 (2013臨沂 )青春期是人生中最美好的時期 ， 下列對于青春期的敘述錯誤的是 ( ) A 處于青春期的同學們要遠離香煙 ， 拒絕毒品 B 青春期的青少年性意識開始萌動 ， 但要努力學習 ，注重和老師同學的交流 C 青春期是一生中性器官發育最快的時期 ， 女孩子會來月經 ， 男孩子會出現遺精 D 青春期是一生中身高增長的黃金時期 ， 要減少體育活動 ， 保持體能 答案： D 15 (2013云南 )下圖是男 、 女部分生殖器官發育趨勢圖 ，據圖分析 ， 不能得出的結論是 ( ) A 女孩性器官開始發育的年齡比男孩早 B 性器官迅速發育是青春期的突出特征 C 10歲之前男 、 女性器官的發育都很緩慢 D 青春期是智力發育的黃金時期 解析： 人體智力發育的情況無法從圖中看出 。 答案： D 16 我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授 ，這項生物技術是目前應用最廣的生殖輔助技術 ， 這種技術的特點是 ( ) A 無性生殖 、 體外受精 、 體內發育 B 無性生殖 、 體內受精 、 體內發育 C 有性生殖 、 體外受精 、 體內發育 D 有性生殖 、 體外受精 、 體外發育 答案： C 17. 鱘魚是體形大 、 壽命長的一種淡水魚類 (如圖所示 )，開發利用的價值極大 。 目前 ， 人們已掌握了鱘魚的人工取卵和孵化技術 ， 我市一些地方已大力發展了鱘魚養殖業 ， 取得了顯著的經濟效益 。 以下有關敘述正確的是( ) A 鱘魚的生殖方式是體外受精 ， 體外發育 B 鱘魚體形大 ， 屬于體內受精的胎生動物 C 壽命長的原因是遺傳物質不斷發生變異 D 鱘魚的人工取卵和孵化技術屬于克隆技術 答案： A 二 、 非選擇題 (共 49分 ) 18 (6分 )(2013臺州 )2012年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者約翰 戈登采用克隆技術讓細胞 “ 返老還童 ” ， 他把青蛙的 “ 腸道細胞的細胞核 ” 放進 “ 去核的卵細胞 ” 中得到克隆細胞 ， 克隆細胞經 _分化 、 生長最后發育成克隆個體 ， 這種生殖方式屬于 _生殖 。 答案： 分裂 無性 19 (6分 )(2012臺州 )胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術 ， 可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用 。 下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程 。 (1)受精卵經過培養形成早期胚胎中多種不同形態和功能的細胞 ， 這種過程稱為 _。 (2)試管牛在胚胎發育時所需的營養主要來自于哪頭牛 ？答： _。 答案： (1)細胞分化 (2)母牛 C 20 (15分 )人類從哪里來 ？ 我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢 ？ 以下是 “ 人的由來 ” 的相關概念圖 ， 請根據圖中提示回答有關問題 。 (1)在 A處填入恰當的詞： A_。