【小學語文】部編版六年級上學期小學語文過關復習六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一) 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三) 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二) 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四) 【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 走進詩歌世界。_是我國最早的詩歌總集，已經有兩千多年的歷史。“昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。”節選自_。“昔”的意思是_，形容雪花飛舞的樣子的詩句是_。2. 形近字組詞抗_ 砍_炕_ 吹_3. 根據意思寫詞語。毫無保留地用盡全部力量。_渺小得不值得一談。 _極端錯誤；非常不合情理。_4. 讀下面的句子，仔細體會句子所表達的思想感情。我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的。一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。5. 曹操的將領蔡和前去詐降，周瑜識破，斬之；黃蓋前往曹營詐降，操笑曰：“黃蓋來降，此天助我也！”據此分析，赤壁之戰，曹操為什么會大敗？6. 怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)7. 風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8. 用下列詞語造句推辭準備9. 聯系上下文給下劃線字選擇恰當的解釋。抄小路先回_A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路10. 把肯定句改成雙重否定句他見義勇為的行為，讓我們深受感動。我們建成了希望小學。11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風沙。外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。二、閱讀理解(30分)12. 我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13. 我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？3 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字do ynpi frng rn_2. 形近字組詞抗_ 砍_炕_ 吹_3. 根據課文老人與海內容填空。當船駛進漁港的時候，已經是_了，老人已經_了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的_，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有_英尺長。”4. 寫出近義詞荒謬_ 主意_ 辛苦_5. 寫出反義詞迎風_ 漸進_ 逃避_6. 形近字組詞船_ 煙_沿_ 咽_7. 風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8. 用下列詞語造句希望保佑9. 聯系上下文給下劃線字選擇恰當的解釋。抄小路先回_A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。11. 寫出近義詞。豐厚_ 穩健_掩埋_渴望_ 特長_ 暴露_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文將相和，把下列詞語補充完整。完璧_ 同心_ 負荊_13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現在是城市的這塊地方曾經是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？5 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。 h sh bzhung suyn nulng zhng_min chdn qid yg s_2. 比一比，再組詞。鐮_ 崛_ 啤_ 倚_謙_ 倔_ 脾_ 奇_3. 我是拼音小能手_惦記啤酒褐色4. 解釋詞語。無價之寶：_攻無不克，戰無不勝:_5. 根據圖片寫出下列人物的名字或者代號,并寫出可以形容他們的詞語。人物名稱:_我可以用_、_等詞語來形容他。人物名稱:_由他我想到了_、_等詞語。6. 讀課文赤壁之戰，交流回答赤壁之戰這篇課文讀起來和我們以前學習的課文有什么不同？7. 解釋下列詞語貴族奴隸8. 換偏旁組新字，組詞。娟_ _ 諒 _9. 用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢10. 把肯定句改成雙重否定句他見義勇為的行為，讓我們深受感動。我們建成了希望小學。11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風沙。狂風刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解(30分)12. 我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？7 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。xio tngshn bngng gnhung mib k s yy yn nn jny sh w b_2. 給形近字組詞。寞_ 頗_ 俘_宴_ 額_ 浮_勘_ 竣_ 輪_堪_ 峻_ 倫_3. 我是拼音小能手_惦記啤酒褐色4. 解釋詞語。無價之寶：_攻無不克，戰無不勝:_5. 根據課文內容填空。魯濱孫造船節選自_國_的_。本文的主人公是_，介紹了他在_上為了逃生，由最開始的_到不畏艱辛的_的故事，表現了他_的精神品質。6. 形近字組詞船_ 煙_沿_ 咽_7. 解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8. 用下列詞語造句穩重飛奔9. 聯系上下文給下劃線字選擇恰當的解釋。抄小路先回_A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路10. 把肯定句改成雙重否定句他見義勇為的行為，讓我們深受感動。我們建成了希望小學。11. 寫出近義詞。豐厚_ 穩健_掩埋_渴望_ 特長_ 暴露_二、閱讀理解(30分)12. 我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？10 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_2. 讀句子選出正確讀音他在削(xio xu)蘋果的時候,聽收音機里傳來這樣的信息:吸煙會大大削(xio xu)弱一個人的記憶力。3. 我是拼音小能手_勇敢機智理屈4. 解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。始:_歸:_舂谷持作飯,采葵持作羹。持:_羹:_萬里長征人未還。 還:_5. 寫出下列句子所運用的修辭手法。有時候一支筆在我的手里有千斤重。_我怎么能讓家鄉的孩子們失望呢？_我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。_哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。_太陽好像睡著了，很晚才落下山。_6. 形近字組詞跳_ 破_挑_ 波_7. 解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8. 用下列詞語造句推辭準備9. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(tio dio)_整方向。事情還沒有調(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結論。“吃露(lu l)_水。”一個男孩說。小紅歌唱得很動聽，每次聯歡會她都要露(lu l)_一手。10. 談談你對下列詞語的理解。光陰：維持：爭先恐后：11. 我是小記者。考試結束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發現這個問題不合適，就改變了原先設想的問題。 原先設想的問題不合適的原因是? 怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀 和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名。”文王于是就派人對這塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1. （1）聯系上下文，理解詞語。 鑒定：_罕見：_至寶：_2. （2）寫出下列詞語的近義詞。 奉獻_ 欺騙_ 戲弄_ 來歷_3. （3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？4. （4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？5. （5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？13 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字l dshn chunhng xng_2. 給形近字組詞。寞_ 頗_ 俘_宴_ 額_ 浮_勘_ 竣_ 輪_堪_ 峻_ 倫_3. 我是拼音小能手_柵欄貴族表演4. 寫出近義詞捉住_ 特別_ 激烈_5. 把陳述句換成把字句雨水淋濕了我的衣服。焰火照得夜空光彩奪目。6. 形近字組詞誠_ 澠_城_ 繩_7. 解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8. 換偏旁組新字，組詞。娟_ _ 諒 _9. 用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢10. 拼一拼，寫一寫。qin f hu j jing lng tio wng dn shng_ _ _ _11. 把陳述句換成把字句老師遞給我一本書。我送小李出去。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文魯濱孫造船完成文學常識填空魯濱孫漂流記是_小說，_是_作家笛福寫的魯濱孫漂流記中的主人公。13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現在是城市的這塊地方曾經是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？15 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給下列詞語注音。_ _羨慕 愛惜2. 多音字組詞朝cho_ zho_ 好ho_ ho_3. 我是拼音小能手_惦記啤酒褐色4. 反義詞肯定_ 愚蠢_懷念_ 浪費_不可思議_5. 根據圖片寫出下列人物的名字或者代號,并寫出可以形容他們的詞語。人物名稱:_我可以用_、_等詞語來形容他。人物名稱:_由他我想到了_、_等詞語。6. 形近字組詞抗_ 砍_炕_ 吹_7. 解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8. 用下列詞語造句穩重飛奔9. 聯系上下文給下劃線字選擇恰當的解釋。抄小路先回_A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路10. 拼一拼，寫一寫。qin f hu j jing lng tio wng dn shng_ _ _ _11. 寫出近義詞。豐厚_ 穩健_掩埋_渴望_ 特長_ 暴露_二、閱讀理解(30分)12. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(tio dio)_整方向。事情還沒有調(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結論。“吃露(lu l)_水。”一個男孩說。小紅歌唱得很動聽，每次聯歡會她都要露(lu l)_一手。13. 讀課文我們愛你啊，中國填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹”贊美祖國的_；“龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮陶瓷的天公巧奪”贊美祖國的_；“戰國編鐘奏出的古曲，”贊美祖國的_；“奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果” 贊美祖國的_。14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？17 / 38【小學語文】部編版六年級過關復習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_2. 給形近字組詞。寞_ 頗_ 俘_宴_ 額_ 浮_勘_ 竣_ 輪_堪_ 峻_ 倫_3. 辨形組詞。坦_ 袒_ 裕_ 浴_4. 寫出近義詞荒謬_ 主意_ 辛苦_5. 寫出反義詞稀奇_ 舒服_ 竭力_6. 形近字組詞抗_ 砍_炕_ 吹_7. 風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8. 換偏旁組新字，組詞。娟_ _ 諒 _9. 照樣子寫句子硬邦邦 _ _ _10. 把肯定句改成雙重否定句你應該知道這件事。這是偉大的奇觀。11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風沙。外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。二、閱讀理解(30分)12. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(tio dio)_整方向。事情還沒有調(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結論。“吃露(lu l)_水。”一個男孩說。小紅歌唱得很動聽，每次聯歡會她都要露(lu l)_一手。13. 讀課文我們愛你啊，中國根據課內外知識填空。讀了課文，一些風格獨特的山川勝地能讓我們聯想到與之相關的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來_，黃山歸來_。”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？19 / 38【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫漢字上天bo yu_，希望他們能ling ji_我，我這么做不是為了pn_高枝，而是為了大家的利益。不管你們怎么xi r_我，我都不會放棄，我一定會成為讓你們xin m_的人。錢學森為國家作出了巨大的gng xin_。2. 給形近字組詞。寞_ 頗_ 俘_宴_ 額_ 浮_勘_ 竣_ 輪_堪_ 峻_ 倫_3. 根據課文老人與海內容填空。當船駛進漁港的時候，已經是_了，老人已經_了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的_，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有_英尺長。”4. 造句。觀望：_不計其數：_5. 選詞填空。 埋怨 抱怨事后他_自己考慮不周到。他一個勁的跟我_這壞天氣。6. 形近字組詞跳_ 破_挑_ 波_7. 解釋下列詞語荒謬費盡辛苦8. 用下列詞語造句表演捉住9. 將相和一文中，廉頗為什么向藺相如負荊請罪？10. 談談你對下列詞語的理解。光陰：維持：爭先恐后：11. 我是小記者。考試結束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發現這個問題不合適，就改變了原先設想的問題。 原先設想的問題不合適的原因是? 怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文魯濱孫造船完成文學常識填空魯濱孫漂流記是_小說，_是_作家笛福寫的魯濱孫漂流記中的主人公。13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？21 / 38【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字jn gngshng ywi nn_2. 比一比，再組詞。鐮_ 崛_ 啤_ 倚_謙_ 倔_ 脾_ 奇_3. 反義詞肯定_ 愚蠢_懷念_ 浪費_不可思議_4. 根據課文內容填空。魯濱孫造船節選自_國_的_。本文的主人公是_，介紹了他在_上為了逃生，由最開始的_到不畏艱辛的_的故事，表現了他_的精神品質。5. 寫出反義詞狂叫_ 仇人_ 反抗_6. 形近字組詞建_ 部_健_ 培_7. 按要求寫句子。藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當的關聯詞語連成一句話）。藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改成轉述句）秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8. 用下列詞語造句激動白費心思9. 將相和一文中，廉頗為什么向藺相如負荊請罪？10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。孩子們都喜歡他。11. 我是小記者。考試結束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發現這個問題不合適，就改變了原先設想的問題。 原先設想的問題不合適的原因是? 怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。二、閱讀理解(30分)12. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(tio dio)_整方向。事情還沒有調(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結論。“吃露(lu l)_水。”一個男孩說。小紅歌唱得很動聽，每次聯歡會她都要露(lu l)_一手。13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），現代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長篇小說_，話劇_、西望長安、_、京劇十五貫等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱號。草原這篇課文摘自老舍寫的訪問記_。14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15.習作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！ 回到家里，母親正在看電視節目，我把東西放下，便直截了當地向母親說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。” 我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候學校組織郊游的前夜一般，反復強調：藥品、日常用具、御寒衣服都應帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。” 母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它。”母親覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀： “媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我幫你保管，留著到了國外再花。” “一起？我？一個老太太？” 我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們三個人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現人物有何作用？4. （4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。24 / 38【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 走進詩歌世界。_是我國最早的詩歌總集，已經有兩千多年的歷史。“昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。”節選自_。“昔”的意思是_，形容雪花飛舞的樣子的詩句是_。2. 多音字組詞朝cho_ zho_ 好ho_ ho_3. 我是拼音小能手_秘書脫身雌雄4. 寫出近義詞大作_ 洶涌_ 遙望_5. 根據課文內容填空。魯濱孫造船節選自_國_的_。本文的主人公是_，介紹了他在_上為了逃生，由最開始的_到不畏艱辛的_的故事，表現了他_的精神品質。6. 形近字組詞船_ 煙_沿_ 咽_7. 風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8. 修辭辨析。一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。 _那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 _9. 將相和一文中，廉頗為什么向藺相如負荊請罪？10. 拼一拼，寫一寫。qin f hu j jing lng tio wng dn shng_ _ _ _11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風沙。外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。二、閱讀理解(30分)12. 我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13. 讀課文太陽與士兵，寫出下列句子運用的修辭手法太陽說，每每看到你們，我就想，要多為你們灑點光，多為你們送一分熱。_14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人_我們的主人，_我們的仇人三、寫作(30分)15. 習作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。26 / 38【小學語文】部編版過關復習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。xio tngshn bngng gnhung mib k s yy yn nn jny sh w b_2. 多音字組詞鉆zun_ zun_ 教jio_ jio_3. 按要求寫詞語。照樣子，寫詞語。雪白白雪_廣闊沒有邊際的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。(將畫線部分用一個成語代替) _寫出兩個帶有“風”字的成語。_ _我們應該_每分每秒，不能_時間。(填上一對反義詞)4. 寫出近義詞荒謬_ 主意_ 辛苦_5. 寫出反義詞誠意_ 隆重_ 失信_6. 我會讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mi B.mn）藏_興（A.xng B. xng）奮_埋（A.mi B. mn）怨_高興（A.xng B.xng）_7. 解釋下列詞語搏斗：疲乏：8. 用下列詞語造句激動白費心思9. 將相和一文中，廉頗為