浙江傳媒學院本科學生學業評價暫行辦法浙傳院教201118號為進一步提高本科學生學業評價辦法的科學性和公正性，激發學生的學習積極性與主動性，進一步推動學風建設，引導學生更好地完成學業，促進學生全面發展，根據浙江傳媒學院學分制管理規定和浙江傳媒學院2009版本科人才培養方案等文件有關精神，特制定本暫行辦法。 一、學業評價范圍 本科生學業評價分為第一課堂和第二課堂兩個方面。第一課堂包括專業人才培養方案中規定的各類課程、各教學環節（含理論、實驗、實踐、畢業環節等）。第二課堂學業評價結合浙江傳媒學院2009版本科人才培養方案和浙江傳媒學院本科生第二課堂實踐學分實施辦法，以“第二課堂實踐學分”為主要依據，主要是根據學生在校期間結合專業理論學習、實踐技能訓練，根據自己的特長和愛好利用課外時間獨立或在教師指導下參與學科競賽、學術講座、科研訓練項目、文學藝術創作、科學技術開發及各類社會實踐活動，取得學術研究成果、具有一定意義的智力勞動成果或其他形式的優秀成果后，經學校審定批準后確定的學分。二、評定方法與標準 （一）第一課堂第一課堂以平均學分績點綜合衡量學生的課堂學業成績。平均學分績點的計算公式為：課程學分績點=課程績點課程學分平均學分績點=課程學分績點總和課程學分總和1本公式中課程是指專業人才培養方案中規定的各類課程，不含輔修專業課程。 2課程中百分制、五級記分制與課程績點的換算為：百分制成績90-10080-8970-7960-6960課程績點4.0-5.03.0-3.92.0-2.91.0-1.90五級制及對應的百分制優=95良=85中=75及格=65不及格=50課程績點4.53.52.51.503在評價學年內，考試不及格的課程，以實得成績計入本學年學業成績中。 4因考試違紀或作弊而受處分及取消考試資格的課程，均以零分計入本學年學習成績中。 5已有考試成績而重修的，以重修成績計入學業成績計算公式中。 6所有免修課程均以不記入第一課堂學業評價之中。7對外交流的學生，由相關二級學院按浙江傳媒學院校際交換學生出國（境）學習管理規定，負責做好成績轉換和學分確認工作。 8根據此公式由教務管理系統可分別統計學年平均學分績點和所有課程平均學分績點。 （二）第二課堂第二課堂學業評價結合浙江傳媒學院2009本科人才培養方案和浙江傳媒學院本科生第二課堂實踐學分實施辦法，以“第二課堂實踐學分”為主要依據，主要包括“讀百部書、看百部電影”、創新創業訓練、學科競賽、公開發表論文、各類社會實踐及各類專業考級等。1“讀百部書、看百部電影”“讀百部書、看百部電影”是為提高學生人文素養，營造良好的校園學術文化氛圍而開設的課外課程，要求每位本科學生在第一、二學年“讀百部書、看百部電影”基礎上，至少完成5篇書評（讀后感）、5篇影評（觀后感），按照學校要求（浙傳院200629號）完成5篇書評和5篇影評并合格的學生可獲得2個學分。2學年論文學年論文是學生畢業論文寫作前的必要訓練，通過學年論文寫作，鍛煉學生發現問題和解決問題的能力，逐步培養學生的科研能力和創新素質，從而推進素質教育和創新教育。學年論文要求學生在教師的指導下結合專業和課程學習在第三學年內完成，一人一題，不得抄襲，字數一般不少于5000字，學年論文格式可參照學校畢業論文格式或由各二級學院制定。按照學校要求完成學年論文并合格的學生可獲得2個學分。3創新創業訓練項目（1）創新訓練項目：包括參加校、省級創新基金項目，完成校級創新基金項目結題后，項目負責人獲2學分，優秀結題項目可增加2學分；省級項目結題后獲4-5學分。其它人員均獲項目負責人一半的學分。（2）創業訓練項目：在校期間參加學校舉辦的各類就業培訓一次并取得合格證書的，與培訓體會一并交就業指導中心審核通過，可獲1-2學分。在校期間正式注冊公司的法人代表經營企業，注冊時間在一年及以上的可獲1-2學分，在淘寶網上經營符合自主創業要求的可獲1-2學分。（3）職業技能培訓項目：職業技能培訓項目可憑相關職業技能部門頒發的技能合格證書，每張合格證書獲1學分。（4）科研訓練項目：學生參加教師各級各類科研項目研究，可獲相應科研訓練項目學分。表一 科研訓練項目學分標準項目級別每個項目可參加學生數學分國家級科研項目2-8每生不高于4學分省部級科研項目2-5每生不高于2學分廳局級科研項目1-3每生不高于2學分校級科研項目1-2每生不高于1學分1 計分以項目為單位進行，統一在課題結題年度計分；2 學生參加教師科研項目，在一個周期內只限于1項，不能重復多頭參加；3 在課題立項時由項目負責人辦理登記手續；4 學生參加教師科研項目研究，在研期間，一般不得變更人員，如確需變更人員的，需填寫變更表，并報科研處備案。（5）學科競賽與專業大賽項目：凡參加各學院、部門組建的學科競賽與專業大賽團隊，參與團隊的培訓與訓練，可由各學院（團隊負責人）根據參加情況給予基本學分1-2學分。對于獲獎的學生，每生另行給予學分獎勵，具體如下表。專業大賽須是我校專業大賽庫項目。表二 學科競賽與專業大賽學分標準參與學科競賽與專業大賽基本學分1-2學科競賽獲獎學分 獲獎等級比賽類別特等獎一等獎二等獎三等獎國家級及以上3-6省部級3322校級2211專業大賽獲獎學分一級專業大賽（國家賽）3-6一級專業大賽（省賽）2222二級專業大賽（國家賽）2222二級專業大賽（省賽）1111（6） “廣播電視”實踐項目：是指學生結合自己的專業特長和愛好，在實驗電視臺、“未來之星”廣播電臺拍攝、制作和播出等,或公開播出的廣播電視作品，經實驗電視臺（創新中心）審定。具體標準如表三。 （7）教師工作室項目：學生參與教師工作室工作，各工作室根據學生參與工作的具體表現給予學生1-4學分/年度。表三 “廣播電視”實踐創新學分標準項目參評條件學分備注廣播電視欄目實踐項目電視欄目考核分260分欄目主創人員考核達到120分1欄目負責人、獲年度優秀記者的學生，可酌情增加1個學分。欄目主創人員考核達到200分以上2-4廣播欄目考核分280分欄目主創人員考核達到140分1欄目主創人員考核達到220分以上2-4播出影視作品省級以上媒體專題 新聞2-4縣市級媒體專題 新聞1-2播出機房考核指標300個小時值機120個小時1值機250個小時以上2-44社會實踐活動（1）學生利用假期參加社會實踐活動，為期一周以上，有校內相關組織推薦證明和實踐單位證明，并提交科技論文或調查報告，經指導教師審定，質量較好的，每項活動每生可獲2學分的第二課堂實踐學分。（2）學生參加大學生藝術團，能正常開展訓練，積極參與學校大型活動，成績顯著，每年可獲1-2個第二課堂學分。此項學分由學生藝術團考核推薦，校團委進行學分認定。5公開發表論文、專利學分獎勵學生參加各類第二課堂實踐活動，在公開刊物發表文章（具體等級由科研處認定）計1-6學分，第二作者起可獲第一作者學分的一半。學生在校期間獲專利證書，可獲2-4學分。6專題教育、學術講座學生每參加由學校組織的各類專題教育、學術講座一次可獲0.2學分，由講座系統自行記錄成績。在專題教育和學術講座結束后，學生每完成2篇心得（不少于1000字）計1學分，建議各二級學院班主任完成講座心得的評閱，并于每年5月錄入成績。本項目每生最多可獲2學分。7各類專業考級（1）普通非藝術類專業本科學生取得全國大學英語四級等級考試成績425分及以上者，加2分；通過六級者加4分。藝術類專業本科學生取得省大學英語三級合格證書者，加1分；取得全國大學英語四級等級考試成績425分及以上者，加2分；通過六級者加4分。英語專業學生獲得全國大學英語專業四級合格證書者，加2分，取得專業英語8級者，加4分。（2）普通非計算機等相關專業學生通過省計算機二級考試者加2分，通過省三級者加4分。（3）非播音專業學生通過國家普通話測試一級乙等者加2分，一級甲等通過者加3分；播音專業學生通過一級甲等加2分。（4）二級學院也可根據專業學習要求，制定相關專業的考級要求和加分標準，報報教務處備案后實施。8學生有其它第二課堂實踐項目，可以書面報告提交至二級學院，由二級學院來討論決定相應分值。 9第二課堂學分確認的程序及要求按浙江傳媒學院本科生第二課堂實踐學分實施辦法、浙江傳媒學院本科生第二課堂創業訓練項目和職業技能培訓項目實踐學分認定辦法(修訂)等文件執行。（三）學業總體評價學生學業評價總分的計算公式為：第一課堂學業評價分數80 + 第二課堂實踐學分1第一課堂學業評價分數與平均課程績點按下表折算：平均課程績點4.0-5.03.0-3.92.0-2.91.0-1.9學業評價分數90-10080-8970-7960-692第二課堂實踐學分為經學校審定批準后確定的學業評價分數，最高為20