第1節 感覺世界,第一章 對環境的察覺,您現在感覺到了什么？,這些您都是通過什么器官感受到的？_,眼和耳朵,讓我們一起來感覺,除了眼和耳外我們還有哪些器官來感覺世界?,圖中的人感覺到了什么？,分別用人的哪一部分結構或器官來感覺?,如果圖中的人是你,你會有什么相應的反應?,人體能通過各種感覺器官或感受器去感覺外界的的各種刺激,并能作出相應的反應。,討論,1.你最喜歡和最討厭的環境刺激有哪些？大家結論都相同嗎？,2.小明為什么要戴著耳機欣賞音樂？,常見感覺和感覺器官,五種基本感覺：視覺眼 聽覺耳 嗅覺鼻 味覺舌 觸覺皮膚,答：不僅可以專心，而且也可以避免影響旁人，是一種文明行為。,思考,1.你是不是吃什么東西都會有相同感覺？ 2.是不是所有人都喜歡同一首歌？你是不是喜歡每一種類型的歌？,3.不同的人對同一種環境刺激的感覺是否完全一樣？ 4.同一個人在不同的環境下，對同一種刺激是否會產生相同的感覺反應？,表皮,真皮,皮下組織,反應痛感的神經末梢,感受觸摸的觸覺小體,反應冷感的冷敏小體,反應熱感的熱敏小體,皮膚分哪幾層?有什么功能?,實驗,一.以同桌為實驗小組，其中一個閉上雙眼，將雙手往后放，另一同學放個種各樣的物品讓他摸。通過手的觸摸，說出物體的形狀、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷熱程度等。,邊實驗邊思考：你是用手的_部位去觸摸物體的,為什么？由此你能否設計一個實驗證明手指與手背、身體背部等人體不同部位的觸覺的敏感度的差異？,二.分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對方同學的手背、手指的指尖、手掌，身體背部等處。（不能太用力）,交流合作：請同學們將兩個實驗的現象，加以分析比較，得出皮膚具有_功能,哪個部位皮膚最敏感？,你知道盲人如何認識人民幣的大小嗎？,結論,人的皮膚具有觸覺和痛覺。 手指的指尖觸覺較敏感。,這人在干什么？,此圖告訴了你皮膚有什么功能？,他為什么用手指去觸摸盲文？,小實驗,1.請你用最簡單的方法，測試你同桌同學體溫是否正常。,思考：你認為用手背而不用手心測試體溫的原因是什么？,手背上熱敏感的神經未梢比較豐富。,觸覺,冷覺,熱覺,皮膚的感覺功能,指尖,手背,痛覺,感受對身體損傷性的刺激有保護作用,2.左右手分別摸書本和鐵制鉛筆盒。,有什么感覺？,原因：皮膚具有散熱和吸熱功能，散熱和吸熱速率隨環境的變化可以變化，冷覺和熱覺的形成是散熱或吸熱的結果。,請你解釋：,1.拿冰塊的人手為什么會感覺冷？ 2.冬天的晚上，腳能感覺到熱水袋很燙。,結論：皮膚具有冷覺和熱覺，是皮膚真皮中的熱敏小體和冷敏小體接受的刺激。皮膚的冷覺，熱覺并不是物體溫度高低，而是皮膚散熱和吸熱的速率快慢。,討論,1.當皮膚中這些感受器接受刺激后，神經興奮傳到哪兒？在哪兒形成這些感覺的呢？,外界刺激感受器,形成信息（神經沖動）,神經,大腦皮層（神經中樞shu）,形成感覺,感覺器官和感受器有什么不同？,思考：,感覺器官是指感受器及附屬結構。比系統低的結構層次,屬器官層次。,感受器是感覺器官的一部分，是游離的神經末梢，能產生興奮的部分，屬細胞層次。,課堂小結,人體內有各種感覺器官或感受器，感覺外界世界。,人的皮膚具有：觸覺、冷覺、熱覺、痛覺。,練 習,1.能感受空氣中有氣味的分子或微粒的感受器是 （ ） A 味覺感受器 B 冷覺感受器 C 嗅覺感受器 D 痛覺感受器 2.在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護意義最大的是（ ） A 冷覺 B 觸覺 C 痛覺 D 熱覺,C,C,3.下列感受器中不能稱為感覺器官的是（ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 感覺神經神經末梢 4.在成語“瞎子摸象”這個故事里，瞎子是用_來感知象的形狀,形成的部位是在_。,D,觸覺,大腦皮層,請您舉起雙手，說出自己皮膚具有哪些感覺的功能？而后您能說出分別是由皮膚中的什么結構來感受這些刺激嗎？,復習,當皮膚中這些感受器接受刺激后，神經興奮傳到哪兒？在哪兒形成這些感覺的呢？,外界刺激感受器,形成信息（神經沖動）,神經,大腦皮層（神經中樞）,形成感覺,1.人體的嗅覺器官：,2.鼻腔：,3.嗅神經末梢：,4.蛋糕內有一些有香味的物質，它們是由_構成的。,鼻粘膜內有嗅神經末梢,鼻,通過嗅神經與大腦中嗅覺中樞相連,分子,結論：蛋糕的香味，通過_,刺激_, _將香味傳到大腦皮層的嗅覺中樞,形成了嗅覺。,注：嗅覺不是在鼻腔內形成的，而是大腦皮層的嗅覺中樞中形成的。,鼻腔,嗅神經末梢,嗅神經,小結,觀察圖1-4并思考： 從圖片中你能歸納出嗅覺的特點嗎？,嗅覺的特點,1.大腦嗅覺會產生疲勞現象，由于大腦的嗅覺中樞會疲勞。,2.人的嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱。,3.不同的動物的嗅覺敏感程度差異很大。,4.動物對不同物質氣味的敏感程度也不同。,嗅覺的特點：,1、適應性,“入芝蘭之室，久而不聞其香”,2、差異性,不同動物,不同年齡,不同氣味,討論,我們可以把氣味收集和保存起來嗎？ 請你說說你的理由。,可用排水法收集，先在集氣瓶中裝滿水，再在有氣味的環境中將集氣瓶中的水倒掉，并用玻片及時蓋上。,能將氣味收集并保存起來.,觀察：自己或同桌同學的舌的表面，你能看到些什么？請描述。,想一想：小凸點內有些什么呢？,“紅色小凸點”應該是圖中的哪部分結構？你認為形成味覺的前提是圖中的哪個結構來接受外界刺激的？,1.舌表面密布許多小凸點，內藏 ，其內有許多 細胞。,2.味覺的形成過程：食物進入口腔,食物中的一些化學物質溶于唾液中,刺激味蕾中的味覺細胞,味覺細胞產生興奮,味神經傳遞興奮到腦部,大腦分析傳來的信息形成味覺,小結,味蕾,味覺,味覺的形成過程：,味蕾 （感受器）,味覺中樞 （大腦皮層）,神經,氣味,鼻腔,嗅覺神經末梢,嗅神經,大腦,嗅覺,四種基本味覺：,酸味 甜味 苦味 咸味,探究：舌的不同部位對不同味的敏感性不同，設計一實驗檢測酸、甜、苦、咸的敏感區,麻.辣.澀是多種刺激綜合后產生的感覺.,味覺測試表,注：每組測一種味,敏感的請打,味覺測試表,3、人類有_等多種感官和感受器，能感受各種刺激，產生各種不同的感覺,聽覺、嗅覺、視覺、味覺,4、皮膚有_等感覺功能。皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度是不同的，如，觸摸一般用_,因為這個部位的_;測試病人額上的溫度一般用_，因為_,冷覺、熱覺、觸覺、痛覺,指尖,觸覺神經末梢比較集中,手背,手背上 對熱敏感的神經末梢比較豐富。,到討論1,到討論2,5、蛋糕的香味通過_，刺激_，_將香味傳到大腦的_從而形成了嗅覺。,鼻腔,嗅覺神經末梢,嗅神經,嗅覺中樞,6、嗅覺的特點：大腦的嗅覺中樞易（ ）；隨著年齡的增長，嗅覺會逐漸（ ）；不同的動物的嗅覺敏感程度（ ）；動物對不同物質氣味的敏感程度（ ）。,疲勞,減弱,差異很大,不同,7、為什么人在傷風感冒鼻腔堵塞時，對氣味很不敏感？,因鼻腔內的嗅細胞被覆蓋，使帶氣味的物質很難刺激嗅細胞.,8、舌的表面布滿許多小凸點，內藏（ ），其內有許多（ ）細胞，能感受各種物質的刺激，尤其對（ ）物質的刺激特別敏感。,味蕾,味覺,液態,9.標出味覺敏感部位,10、舌的不同部位對甜、酸、苦、咸的敏感性也不同： 舌尖對（ ）味特別敏感;舌根對（ ）味特別敏感; （ ）對酸味特別敏感；舌的兩側的前部對（ ）特別敏感。,甜,苦,舌兩側中間部,咸味,11、當食物進入（ ）內，食物中的一些化學物質便溶于 （ ）中，刺激（ ）細胞，使其產生信息，再通過（ )傳到（ ），經過分析，我們就知道食物的味道了。,口腔,唾液,味覺,神經,腦部,12、人在感冒時，吃食物為何感覺沒味道？,人在感冒時，味覺雖不受影響，但嗅覺的靈敏度卻下降了，而食物的美味在很大程度上取決于嗅覺。,用眼觀察，用手觸摸（利用視覺和觸覺）,氣味不同（利用嗅覺）或在口中品味（利用味覺）,放在口中品味（利用味覺）,用手觸摸、用眼觀察（利用味覺和視覺）,用眼觀察（利用視覺）,1、你用什么方法來辨別以下這些物質？,練習P6,2、人如果沒有痛