九年級上冊歷史復習,世界近代史：是資本主義制度產生、確立和發展的歷史,產生：,確立：,發展：,第二次工業革命,根本原因：資本主義萌芽的發展 時 間： 1417世紀 開始國家：意大利 核 心：人文主義 含 義：追求個性解放和思想自由，以人性反對神性，以人權反對神權，以自由平等反對封建特權和等級制度。 歷史意義：1、打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們思想的束縛，強調和發揮人在這個世界的作用，是新興資產階級的愿望。 2、文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。 認 識：思想解放促進人類社會的進步和發展；應樹立科學發展觀，解放思想，實事求是，樹立與落后的作斗爭的意識。,一、文藝復興,根本原因：15世紀西歐商品經濟的發展，歐洲人對黃金狂熱追求。到海外獲取黃金等各種財富，尋找一條通往東方的新商道。 時 間：15世紀 條 件：造船和航海技術的進步，對地球的了解； 中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識與地理知識，對海外探險起了重要作用 航海家及其事跡：東 向：迪亞士、達伽馬 西 向：哥倫布： 麥哲倫：麥哲倫環球旅行（完成人類歷史上第一次環球航行） 歷史意義：,意大利水手 目 的：尋找通往印度和中國的新航線 時 間：1492年 路 線：從西班牙出發、橫渡大西洋、到達巴哈馬群島、古巴、海地,新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界；把世界各地連在一起，拓展拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區相互隔絕和孤立發展的局面。一場持續了數百年的殖民擴張和侵略活動從此開始，使資本主義的觸角開始伸向世界各地；促進了歐洲資本主義的產生和發展。,二、新航路的開辟,三、早期資產階級革命,內容方面：都頒布了資產階級性質的文件，鞏固了資產階級革命成果。 性質相同：都追求自由平等，維護資產階級的利益。都是資產階級革命。 影響相同：都走上資本主義道路,英、法、美三國早期資產階級革命相同點：,封建農奴制度阻礙了資本主義發展.,自上而下的資產階級性質的改革。,廢除了農奴制，走上資本主義發展道路，有利于實現近代化目標，保留大量封建殘余勢力.,封建幕府統治阻礙了資本主義發展.,走上資本主義發展道路，保留大量封建殘余勢力.走上對外擴張道路,自上而下的資產階級性質的改革。,農奴獲得自由，地主不得買賣；.以贖買的方式得到份地；自由后的仍住在村社,1 政治、 2經濟、 3軍事、 4文化生活教育,順應時代潮流的變革推動社會的發展和進步。改革開放是國家富強的必由之路。,改革、創新應符合國情。,重視發展教育，堅持科教興國戰略（日本明治維新）,比較俄國1861年改革和日本明治維新的相同點和不同點。,封建制度阻礙了本國資本主義發展.,都是自上而下的資產階級性質的的改革。,都走上資本主義發展道路，保留大量封建殘余勢力， 都走上對外擴張道路,俄國以解放農奴，贖買份地方的式進行。,日本以各種法令，鼓勵發展資本主義工商業，允許土地私有和買賣等方式進行。,19世紀60年代,美國資產階級革命,英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展。,南方奴隸制阻礙了資本主義發展。,1775年來克星敦的槍聲,（導火線）1860年林肯當選總統,獨立宣言-美國誕生；人生來自由平等,宅地法 解放黑人奴隸宣言,既是民族獨立運動， 又是資產階級革命,美國歷史上第二次資產階級革命,擺脫英國殖民統治，走上資本主義道路,廢除黑人奴隸制，維護國家統一， 為美國成為最發達資本主義國家奠定基礎。,民族獨立、國家統一是實現國家富強、人民共同富裕的根本前提。,華盛頓創立了美國，而林肯拯救了美國。,美國資產階級革命,第二屆大陸會議任命為大陸軍總司令；領導美國美國人民進行反英斗爭，取得薩拉托加大捷，扭轉戰局。 1871年，在約克鎮接受英國投降。,當選美國第一任總統；1796年歷任兩屆后，主動放棄連任總統權利。,美國杰出的資產階級政治家、軍事家，開國元勛。,開創了民主政治的先河。,領導美國人民取得了民族獨立，,1860年當選美國總統，領導南北戰爭取得偉大勝利；,內戰期間，頒布解放黑人奴隸宣言廢除了黑人奴隸制，頒布宅地法.,林肯是美國歷史上一位出色的資產階級政治家、總統。,廢除了黑人奴隸制；,維護了國家和民族的統一。為美國資本主義快速發展做出貢獻。,資產階級革命的完成提供了前提條件；生產力發展，市場擴大，手工生產不能滿足生產發展需求。,主要的資本主義國家政治制度的完善、政治的穩定帶來了經濟繁榮,為新技術革命準備了條件。,18世紀60年代,19世紀70年代,開始的標志：珍妮機的發明,核心（特點）：以電為核心,工業革命的標志： 蒸汽機的廣泛使用。,標志： 電力的廣泛使用和內燃機的發明。,珍妮機（哈格里夫斯）,蒸汽機（動力）-瓦特,內燃機（動力機器）,電力、電器： 愛迪生的電燈,火車機車史蒂芬孫,汽車：卡爾本茨,飛機：萊特兄弟,機器生產代替手工勞動，社會生產力突飛猛進的發展。,人類社會從蒸汽時代跨入電氣時代。社會生產力極大提高。,科學技術是第一生產力?？茖W技術對人類社會發展起著巨大的推進作用。 創新是一個民族進步的靈魂，是民族振興、國家繁榮的動力，應實行科教興國戰略，推行教育科技創新，堅持改革開放。,28.為迎接上海世界科技博覽會，我區某校準備開展“學習三次科技革命，勇攀科學技術高峰”的主題班會，小明做了如下準備，請你幫助他完成相關內容。 （1）搜集有關第一、二次科技革命在動力方面具有代表性的發明。（4分） 例如：第三次科技革命的代表性發明電子計算機 第一次科技革命 第二次科技革命 （2）探尋第一、二次科技革命中的重大發明及對我們今天現實生活的影響。 例如：第三次科技革命發明了電子計算機，使人們足不出戶就可以了解天下大事。 （3）展望未來：在科技發展日新月異的今天，你準備如何迎接科技發展大潮的挑戰？（2分）,改良蒸汽機,發電機（或內燃機）,第一次科技革命：火車，今天最重要的長途運輸工具，便利了人們的出行，擴大了人類的活動范圍。（2分） 第二次科技革命：電燈，給千家萬戶帶來了光明。（2分）,努力學習科學文化知識，提高自身的素質，迎接高新科技的挑戰。（言之有理即 可得2分）,一、 三次科技革命給人類社會帶來的共同影響是什么？ 1、生產力得到極大地提高，促進了經濟的發展。 2、改變了世界的面貌，同時也改變了人們的生產和生活方式。極大地豐富和提高了人們的生活質量。 二、怎樣看待科技的負面影響：