




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蘇教版二年級數學上冊,表內乘、除法,復習導入,幾個相同加數相加可以寫成乘法。,一道乘法口訣能寫出2道或4道算式。,用乘法口訣能計算乘法,也能計算除法。,每份分得同樣多,叫平均分。,表內乘法,認識乘法,幾個幾相加,1-9的乘法口訣,乘法的含義,乘法口訣,乘加、乘減,乘法口訣表,表內除法,認識除法,平均分的含義,用口訣求商,除法的含義,乘除法算式,連乘、連除,乘除混合,乘法的含義,知識梳理,幾個相同加數相加,可以寫成乘法。,2+2+2+2=,42,6+6=,62,乘法口訣表,知識梳理,一一得一,一九得九,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,九九八十一,二九十八,三
2、九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二六十二,三六十八,五六三十,六六三十六,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,二四得八,三四十二,四四十六,二三得六,三三得九,二二得四,四六二十四,乘加、乘減,知識梳理,48+6=,乘加、乘減先算乘法,再算加減法。,63-9=,38,9,平均分的含義,知識梳理,每份分得同樣多,叫平均分。,8個 ,每人分2個,可以分給4人。,8個 ,平均分給2人,每人分得4個。,除法的含
3、義,知識梳理,6個小朋友坐纜車,每車坐2人,要坐3車。,6個小朋友植樹,平均分成3組,每組2人。,6 2 = 3(車),6 3 = 2(人),除號,被除數,除數,商,用口訣求商,54 6 = ?,想:六( )五十四,商是9。,知識梳理,九,432=,乘除法算式按從左往右的順序算。,知識梳理,乘除法算式,2432=,1232=,6,4,8,鞏固練習,1.看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。,3 5 = 15,5 3 = 15,15 5 = 3,15 3 = 5,2.(1)背出所有的乘法口訣。,一一得一,一九得九,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,九九八十一,二
4、九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二六十二,三六十八,五六三十,六六三十六,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,二四得八,三四十二,四四十六,二三得六,三三得九,二二得四,四六二十四,(2)根據“七九六十三”這句口訣,寫出四道算式。,7 9 = 63,9 7 = 63,63 9 = 7,63 7 = 9,(3)根據“九九八十一”這句口訣,寫出兩道算式。,9 9 = 81,81 9 = 9,(4)
5、根據“一五得五”這句口訣,寫出四道算式。,1 5 = 5,5 1 = 5,5 1 = 5,5 5 = 1,3,5和一位數相乘,積的個位可能是幾?2和一位數相乘呢?,5,10,15,20,25,30,35,40,45,2,4,6,8,10,12,14,16,18,1 5 = 5,2 5 = 10,3 5 = 15,4 5 = 20,5 5 = 25,6 5 = 30,7 5 = 35,8 5 = 40,9 5 = 45,5和一位數相乘,積的個位可能是5或0。,1 2 = 2,2 2 = 4,3 2 = 6,4 2 = 8,5 2 = 10,6 2 = 12,7 2 = 14,8 2 = 16,9 2 = 18,2和一位數相乘,積的個位可能是2、4、6、8、0。,28,35,4.,8,18,2,9,12,4.,7,9,8,5.,78+6= 496= 75-8= 86+2= 843= 94+6=,62,50,6,6,27,42,6.,77= 243= 48= 366= 39= 426= 89= 164= 244= 65= 56-7= 37= 48+8= 255= 819= 637= 58= 273=,49,6,72,30,8,27,4,49,32,7,6,21,56,9,5,40,9,9,7.一筐蘿卜36個。,(1)小灰兔每天吃6個,多少天可以吃完?,(2)小白兔每天吃4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 志愿者協會管理
- 家電行業資金管理居間協議
- 住宅區景觀設計合同模板
- 2024珠海市新思維中等職業學校工作人員招聘考試及答案
- 2024沅江市職業中等專業學校工作人員招聘考試及答案
- 2024清遠市新科職業技術學校工作人員招聘考試及答案
- 2024淶源縣職業技術教育中心工作人員招聘考試及答案
- 人工智能技術使用授權協議
- 普及憲法知識
- 汽車保險理賠服務合作合同
- 2024年強基計劃解讀 課件-2024屆高三下學期主題班會
- 城市道路橋梁工程施工質量驗收規范 DG-TJ08-2152-2014
- 響應面分析軟件DesignExpert使用教程
- 《新病歷書寫規范》課件
- 2024城鎮燃氣管道非開挖修復更新工程技術規范
- 腸胃消化健康的知識講座
- 新概念英語第二冊-Lesson-56-Faster-than-sound-課件
- 美的社會責任報告2023
- 統編版語文四年級下冊第六單元教材解讀解讀與集體備課課件
- 管網漏水控制系統流程圖
- 橋隧短距離相接道路T梁架設施工工法
評論
0/150
提交評論