1、蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元,菩薩兵,他們說：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、 菩薩一樣的兵呀!”,藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭， 一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山， 誰也不敢露面。,藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭， 一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山， 誰也不敢露面。,一天，朱德同志把翻譯找來，對(duì)他說： “這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了 呢？得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”,一天，朱德同志把翻譯找來，對(duì)他說： “這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了 呢？得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”,？,！,著急、關(guān)心,朱總司令說：“這也怨不得他們，他們是 讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候 了，節(jié)氣不饒人

2、哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N 上。”,朱總司令說：“這也怨不得他們，他們是 讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候 了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N 上。”,理解、愛護(hù),他對(duì)朱德同志說:“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇！” 朱總司令說:“這也怨不得他們,他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了,節(jié)氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上。”,他對(duì)朱德同志說:“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇！”,第二天的春耕動(dòng)員會(huì)上，朱德同志對(duì)大家說：“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播

3、下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果”,紅軍不僅播下了糧食的種子，還播下了 讓藏胞們( )的種子。,信任紅軍、支持紅軍,第二天的春耕動(dòng)員會(huì)上，朱德同志對(duì)大家說：“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果”,幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的時(shí)候，全都流下了感激的淚水。,想象說話： 這么多耕種者中，你仿佛看到了誰？ 他們?cè)诟墒裁矗咳绻闶瞧渲械囊幻t軍戰(zhàn) 士，此時(shí)此刻，你心里會(huì)想些什么呢？,小組合作討論、理解： “要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、

4、生根、 開花、結(jié)果”中，播下的種子僅僅是一粒粒糧 食嗎？還有什么？,小組合作表演： 藏胞們終于回家了，看到了什么呢？看到 紅軍戰(zhàn)士所做的一切，他們會(huì)怎么感激朱德和紅軍戰(zhàn)士呢？請(qǐng)想象說話，并進(jìn)行角色扮演。,他們（ ）地說：“幾時(shí)見 過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵 呀!”,“菩薩兵”是藏胞們稱呼 帶領(lǐng)的 戰(zhàn)士，之所以這樣稱呼，是因?yàn)椋?）,藏漢一家親,（ ）的朱德,愛護(hù)百姓,（ ）的紅軍,一心為民,作業(yè)超市：,1.把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。 2.搜集、閱讀紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事及有關(guān)長(zhǎng)征的詩句，在班上開個(gè)“長(zhǎng)征故事會(huì)”或“長(zhǎng)征詩歌誦讀會(huì)”。 3.寫話：描寫同學(xué)們大掃除的情景，要求用上“熱火朝天” “盡