1、,登 高,杜 甫,2020/8/9,筆落驚風雨，詩成泣鬼神.,杜甫,學習目標：,1.初讀本詩，感受詩人憂國憂民的愛國情懷。,2.再讀本詩，賞析情景交融的寫作特點。,3.熟背本詩，培養一種積極健康的情感。,詩史,詩圣,現實主義,杜甫是唐朝偉大的_詩人，他的詩歌具有豐富的社會內容，大膽地揭露了當時統治階級的腐朽，廣泛而深刻地反映了唐朝由盛轉衰的歷史，被稱為“_”他亦被稱為“_”,作者簡介,2020/8/9,杜甫,溫故知新 子美（ ） 后人稱之為“（ ）” 他的詩歌被稱為“（ ）” “三吏”（ ） “三別”（ ）,字,石壕吏潼關吏新安吏,新婚別垂老別無家別,詩圣,詩史,四（49歲59歲）漂泊西南時期

2、。公元759年他辭官西行，開始了漂泊流浪的生活。公元770年冬天，這位飽經憂患的老人病逝在湘江水上一條小船里，時年59歲。,杜甫的一生可分為四個時期：,一（35歲前）讀書和壯游時期。是杜甫一生當中最快意的一段時光。詩歌帶有濃厚的浪漫主義色彩，流露了詩人的雄心壯志。,二（35歲44歲）長安的十年困守時期。應試不第，又值安史之亂，詩人經常挨餓受凍，寫下兵車行麗人行等現實主義力作，確定了今后的創作道路。,三（45歲48歲）陷賊與為官時期。是安史之亂最劇烈的時期。其間寫下“三吏” “三別”等具有高度人民性和愛國精神的詩篇，其作品達到了現實主義高峰。,寫作背景,杜甫身逢戰亂，從48歲開始，一直到58歲去

3、世為止， 11年中，一直在外漂零，寫這首詩時已是第八個年頭了，3年后病死出蜀途中。 （漂泊西南） 這首詩是大歷二年（公元767年）作者寄寓夔州（重慶奉接）時寫的。此時“安史之亂”已結束4年，但地方軍閥乘機爭奪地盤，國家仍是一片混亂。 （時局不安） 再加上好友李白、高適、嚴武相繼辭世。 （朋友遠逝） 所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺的。,2020/8/9,中國古代風俗，農歷九月九日 重陽節登高飲酒，可以長壽消災。士大夫又有登高言志、賦詩抒懷之傳說，所謂“君子登高必賦”。杜甫這首詩，其實綜合了 以上幾層含義。,2020/8/9,二、學海拾貝,1、 正音解字：,渚 鬢 濁,

4、：不清。,水中小塊陸地。,：臉旁靠近耳朵的頭發。,Zh 渚,bn 鬢,Zhu 濁,2.整體韻律,這首詩講究韻律嗎？,首句“哀”字就入韻，押韻的字是“回”“來”“臺”“杯”，押ai韻。 所以，這是一首七言律詩，有四聯-首聯、頷聯、頸聯、尾聯。,整體感悟,這首詩給我們的總體感受是什么？,凄楚、悲傷、悲憤、孤獨、沉郁。,自由朗讀首聯頷聯，用流暢的語言描繪出畫面意境。,2020/8/9,風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回,秋風急驟，天空高遠，悲涼的猿啼在回響； 水洲澄碧,流沙雪白,鳥兒在小洲上空徘徊。,2020/8/9,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,曠野無邊,風兒吹蕩著落葉蕭蕭地墜下，不盡的長江啊,波濤

5、滾滾奔流不息。,1、首聯和頷聯中作者選取了哪些意象？詩人是用哪些詞語來概括這些意象的特點的？,2、這些各有特點的意象給我們怎樣的感覺？選取你認為最好的一兩個意象談一談。,鑒賞前四句,迅疾的秋風、高遠的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。 這些都是具有夔州三峽秋季特征的典型景物，捕捉入詩，不但形象鮮明，使人讀了如臨其境，而且所展示的境界，既雄渾高遠，又肅殺凄涼。,急,高,嘯哀,清,白,飛回,無邊 蕭蕭,不盡 滾滾,風,天,猿,渚,沙,鳥,落木,長江,思考： 如何理解詩中出現的“猿鳴”“飛鳥” “落葉”“長江”這四個意象？,猿鳴使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。,示 例：

6、,飛鳥 在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨無依。,落木杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹一樣，已是晚年，已經走到了生命的晚秋。,長江一瀉千里，比喻時間的流逝。,再思考：頷聯寫了蕭蕭而下的“無邊落木（落葉）”滾滾東流的“不盡長江”兩種景物。這樣的景物，對于當時55歲（逝世前3年）、飄零流落同時又是一個現實主義詩人，一個有闊大的胸襟的知識分子的杜甫來說，會產生怎樣的感慨？,既感到人生短暫而渺小，歷史悠遠而不可逆轉，因壯志未酬而產生惆悵；也會感到豁達、坦蕩、胸襟開闊。,請大聲背誦首聯頷聯,請自信地書寫下首聯頷聯，注意字形正確，字體規范。,2020/8/9,男生女生對讀，賞析頸聯尾聯,如果說前兩聯是

7、寫景，后兩聯是什么？,2020/8/9,萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺,飄泊萬里，常年作客他鄉，更添悲秋情緒，晚年多病，更何況今天又獨自登臨高臺。,2020/8/9,艱難苦恨繁雪鬢，潦倒新停濁酒杯,命運、國運艱難，可恨鬢角又像著了繁霜，窮途潦倒心灰意冷，卻又剛剛因病戒酒不能舉杯。,深探究：詩歌寫景物往往為了抒發情感。請找出頸聯哪些字眼可以充分突出是抒情？各有何含義？,萬離國別家，漂泊路途之遠；,常離家萬里，流浪他鄉的時間之久；,多感嘆年老多病，精神疲憊不堪；,獨感嘆獨自登臺，形單影只，萬分凄涼,“恨”與“停”如何理解？,恨：感嘆過分的愁苦和憤恨，以致兩鬢過早地斑白了 停：感嘆因窮困潦倒沒酒可喝

8、，只好停下酒杯，郁積在胸中的愁悶得不到渲泄的情狀 苦：是極度；極度(痛恨兩鬢染霜) 新：剛剛（放下濁酒杯）,艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯,1、“艱難苦恨”具體指什么？,2、“新停濁酒杯”對杜甫而言是一種什么感受？,是自身顛沛流離的生活之苦，更是對國破家亡的百姓之憂。,無法消愁 憂憤苦悶,析情感：從“萬里”“作客”“百年（老年）“多病”“獨”這些字眼中，你能體會出詩人怎樣的思想感情？,身逢戰亂、時值悲秋、離鄉萬里、漂泊他鄉、人到老年、體弱多病、孤獨無依，再加上國家多難，詩人身受八重愁苦。 （1）倍感老病孤獨，身世凄涼。 （2）十分眷念家鄉和親人。 （3）為國家多難憂心忡忡。,尾聯中“艱難”、“

9、潦倒”二詞形容的是國家還是個人？“苦恨”二字如何理解？這一聯表現了作者怎樣的思想境界？,既是國家，也是個人。 客觀上，“國破”與“家亡”是因果關系；主觀上，詩人一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚。 “苦”是副詞“很”，“恨”是動詞“遺憾”，詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力。,即興訓練,宋代的羅大經曾指出登高“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”這聯詩含有八層意思，你能讀出幾層意思來？試做具體分析。,宋代的羅大經曾這樣評說這兩句話： “萬里，地之遠也； 秋，時之凄慘也； 作客，羈旅也； 常作客，久旅也； 百年，齒暮也； 多病，衰疾也； 臺，高迥處也； 獨登臺，無親朋也。”,萬里悲秋常作客，

10、百年多病獨登臺。,漂泊異鄉,晚景凄涼,古代知識分子大多以“達則兼濟天下，窮則獨善其身”自勉，而杜甫無論窮達，都心憂天下，其思想境界之高，不愧被稱為“詩圣”。,小結后四句,頸聯：,漂泊異鄉,晚景凄涼,自身,國恨添霜鬢,多病停酒杯,國家,憂國憂民,（果）,（果）,（因）,（果）,尾聯：,學習藝術手法:,這首詩寫了什么?又是怎么寫的?,詩的前四句寫景，后四句抒情，是借景抒情的寫法。詩人登高遠眺，從不同的視角，由近及遠，又由遠及近，描繪了一幅秋景圖。,藝術探究借景抒情 氣象恢宏,景蕭瑟,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。,吳楚東南坼，乾坤日月浮 。（登岳陽樓）,星垂平野闊，月涌大江流 。（旅夜抒懷 ）,

11、借景抒情,氣象恢宏 令人振奮,情悲愁,登 高,寫 景,抒 情,首聯,仰觀云天秋風,俯察江水洲渚,頷聯,仰觀無邊的落木,俯察不盡的江水,頸聯,尾聯,悲秋作客,多病登臺,苦恨霜鬢,新停酒杯,2020/8/9,登高,重陽節，國家動蕩，作者漂泊在外,窮、達皆兼濟天下,悲 秋,風 天 猿 渚 沙 鳥 落木 長江 ,急 高 哀 清 白 回 無邊蕭蕭不盡滾滾,蕭瑟 壯闊,情景交融 對偶,悲 壯,對仗工整、韻律和諧、精練,“薊（j）庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸?！?（王之渙）,“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。”（毛澤東）,“遙知兄弟登高

12、處, 遍插茱萸少一人?！保ㄍ蹙S）,探究延伸杜甫詩歌的思想性,“下邽（gu）田地平如掌，何處登高望梓（z）州。 ” （白居易）,思鄉,念親人,送別,豪邁的氣概,探究延伸杜甫詩歌的思想性,儒家：窮則獨善其身，達則兼濟天下。,杜甫：不管窮達，都要兼濟天下。,儒家：不在其位，不謀其政。,杜甫：不管在位不在位，都要謀其政。,窮年憂黎元,愛國詩人,2020/8/9,下列說法不正確的一項是（ ）,A登高中“風急”二字一開頭就以獵獵秋風，把讀者帶入了蒼涼肅殺的秋景之中。 B 登高八句四聯皆對仗，很好地表現了詩人“盡善盡工”的藝術風格。 C登高的頸聯和尾聯由寫景轉入抒情，抒發了詩人常年漂泊、老病孤愁的復雜感情。 D 尾聯中的“艱難”就是指作者的自身命運，并非兼指國家的命運。,D,岱宗夫如何？ 齊魯青