1、校園營(yíng)銷(xiāo)策劃方案一 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、進(jìn)行品牌文化的深度宣傳，將今麥郎彈面彈的品牌理念明確地傳達(dá)給學(xué)生。 活動(dòng)主題有您參與，會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 2、開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。 由于康師傅已經(jīng)在我院搞過(guò)4次促銷(xiāo)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)康師傅有了一定的好感，超市貨架貨物擺放對(duì)今麥郎也不利。 但是康師傅是以價(jià)格和贈(zèng)品來(lái)吸引學(xué)生的并沒(méi)有從情感方面做文章也沒(méi)有體現(xiàn)自己的品牌理念，更沒(méi)有和學(xué)生的主流文化相結(jié)合。 我們將今麥郎方便面的獨(dú)特配方今麥郎方便面在配方設(shè)計(jì)上，根據(jù)中國(guó)人的營(yíng)養(yǎng)需求特性強(qiáng)化了易損失的營(yíng)養(yǎng)素。 經(jīng)測(cè)試，其100克產(chǎn)品中主要營(yíng)養(yǎng)素含量相當(dāng)于每日營(yíng)養(yǎng)素推薦量的三分之一，比

2、普通掛面營(yíng)養(yǎng)素密度高。 和災(zāi)區(qū)兒童的未來(lái)相結(jié)合用情感訴求來(lái)打動(dòng)學(xué)生，從而開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。 3、現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售。 我們將分為三個(gè)銷(xiāo)售小組進(jìn)行銷(xiāo)售同時(shí)還有捐贈(zèng)、事件報(bào)告、抗震救災(zāi)歌曲等活動(dòng)來(lái)吸引廣大同學(xué)并讓同學(xué)們參與到活動(dòng)當(dāng)中。 二、市場(chǎng)分析 口味根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)調(diào)查和超市調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁豬骨三個(gè)口味。 學(xué)生可接受的價(jià)格是袋裝，1元1、5元；碗裝，3元4元。 現(xiàn)狀我院共有學(xué)生6000多人，其中大三有2000人已畢業(yè)，800人在北戴河校區(qū)，即現(xiàn)在本校區(qū)實(shí)際有3200人。 促銷(xiāo)17月4日前將今麥郎方便面袋交到營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室即可為災(zāi)區(qū)兒童教育捐出0、3元。 2一次購(gòu)買(mǎi)一箱贈(zèng)送精美餐盒一

3、個(gè)。 3一次購(gòu)買(mǎi)一桶桶裝面贈(zèng)送今麥郎礦泉水一瓶，兩桶贈(zèng)送今麥郎茶一瓶。 47月5日上午捐贈(zèng)儀式，邀請(qǐng)今麥郎營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理出席。 三、活動(dòng)主題 有您參與，會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 四、活動(dòng)流程 娛樂(lè)活動(dòng)和銷(xiāo)售同時(shí)進(jìn)行。 1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念今麥郎理念是產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，造福社會(huì)。 今麥郎精神是團(tuán)結(jié)拼搏、超前突破、爭(zhēng)創(chuàng)最佳、挑戰(zhàn)自我；今麥郎形象是文明、誠(chéng)信、高效、進(jìn)取。 和彈面的特點(diǎn)越是經(jīng)煮、經(jīng)泡的方便面，質(zhì)量就越好，而這一切都是由面的韌性決定的。 2、開(kāi)始煮面。 3、事件介紹今麥郎為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)。 4、歌曲演唱

4、生死不離、愛(ài)的奉獻(xiàn)等。 5、災(zāi)區(qū)英雄事跡介紹 6、今麥郎方便面袋捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)一個(gè)今麥郎方便面袋為災(zāi)區(qū)兒童教育事業(yè)捐贈(zèng)0、3元。 7、事件介紹今麥郎為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)。 8、主持人再次重復(fù)本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念并宣布本次活動(dòng)結(jié)束。 五、促銷(xiāo)工具 1、6個(gè)展臺(tái)，12把傘。 一個(gè)小組2個(gè)展臺(tái)，一個(gè)展臺(tái)2把傘 2、一套音響設(shè)備。 一個(gè)20米長(zhǎng)的條幅紅底白字，條幅內(nèi)容是有您參與，會(huì)讓災(zāi)區(qū)兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排10米、20米、20米。 六、人員安排 總指揮王國(guó)虹老師職責(zé)活動(dòng)總體把控 人事處姜浩職責(zé)各小組的人員調(diào)

5、動(dòng)及安排 總導(dǎo)演賈雨晨職責(zé)節(jié)目安排、節(jié)目銜接、音箱調(diào)試 總會(huì)計(jì)范亞男職責(zé)兌換零錢(qián) 道具組楊佳艷職責(zé)音箱設(shè)備 宣傳部張學(xué)芳職責(zé)前期宣傳 公關(guān)部高拴職責(zé)接待今麥郎的來(lái)客 貨物管理肖穎職責(zé)出貨、管貨 1、活動(dòng)主持人兩名一男一女李德赫、趙懿。 2、活動(dòng)小組 第一組組長(zhǎng)魏征 煮面人員楊佳艷、秦松 貨物管理員王振方、杜欣 收銀員許亞麗、王娜 銷(xiāo)售員馬秀嬋、黃金平、田帥 第二組組長(zhǎng)佟小滿 煮面人員姚小艷、賀偉 貨物管理員蔣澤弘、趙杰 收銀員范亞楠、石燕 銷(xiāo)售員崔曉旭、白京娜、高拴 第三組組長(zhǎng)胡誠(chéng)誠(chéng) 煮面人員閆廣強(qiáng)、趙普 貨物管理員許寶龍、任松齡 收銀員肖穎、左迎 銷(xiāo)售員張志衛(wèi)、張學(xué)芳、劉建成 其他9名同學(xué)作

6、為現(xiàn)場(chǎng)管理人員和候補(bǔ)人員。 七、市場(chǎng)預(yù)測(cè) 我們調(diào)查顯示有823的人有購(gòu)買(mǎi)方便面的習(xí)慣一周至少購(gòu)買(mǎi)一次，現(xiàn)在在校生有3200多人。 按一人一次購(gòu)買(mǎi)4袋計(jì)算潛在市場(chǎng)是3200*4*82、3=10534、4袋。 據(jù)我們調(diào)查顯示活動(dòng)當(dāng)天大概有10的人會(huì)購(gòu)買(mǎi)即10534、4*10=1053、44袋。 我們建議香辣、原汁豬骨、牛肉三個(gè)口味按212的比例供貨。 碗面主要是回家是才購(gòu)買(mǎi)，對(duì)此我們建議這次銷(xiāo)售以袋裝面為主。 八、資金及設(shè)備投入 1、6個(gè)展臺(tái)，12把傘。 2、一個(gè)20米長(zhǎng)的條幅。 3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排10米、20米、20米。 4、租用一套音響設(shè)備150元。 5、廠家負(fù)責(zé)提供贈(zèng)品、試用面、一次性

7、餐具，并負(fù)責(zé)貨物的運(yùn)輸。 6、贈(zèng)送市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室80袋面作為晚飯，200元人民幣作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 九、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 2008年6月27日17點(diǎn)30分至19點(diǎn)30分 中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院西教籃球場(chǎng) 十、校園營(yíng)銷(xiāo)建議 1、因?yàn)榭祹煾狄呀?jīng)搞過(guò)四次促銷(xiāo)活動(dòng)，所以一次活動(dòng)難以拉回消費(fèi)者。 我們建議做一個(gè)高校系列行活動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)今麥郎的感情從認(rèn)知到喜歡最終到忠誠(chéng)。 2、高校系列行 1學(xué)期末為災(zāi)區(qū)兒童助教主題活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)今麥郎有一個(gè)深入的了解。 2下個(gè)學(xué)期初健康主題活動(dòng)，讓學(xué)生感到今麥郎是為大家的健康成長(zhǎng)著想的從而喜歡上今麥郎。 3下個(gè)學(xué)期中團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)，讓學(xué)生和今麥郎緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，從而成為今麥郎的

8、忠誠(chéng)顧客。 如此一來(lái)能夠很快很好的啟動(dòng)高校市場(chǎng)，樹(shù)立良好品牌形象，奪取高校市場(chǎng)的勝利。 中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系 校園營(yíng)銷(xiāo)策劃方案二 為進(jìn)一步推進(jìn)我院營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)校企合作和工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力，展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和營(yíng)銷(xiāo)技能水平，經(jīng)研究決定，商務(wù)管理系將舉辦安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽以下簡(jiǎn)稱(chēng)大賽。 一、成立大賽組委會(huì) 大賽主辦單位商務(wù)管理系 大賽協(xié)辦安徽百事眾邦商務(wù)咨詢有限公司 媒體支持 二、大賽組委會(huì)成員 組委會(huì)主任張寬勝 組委會(huì)副主任朱超才 執(zhí)行組成員楊曉、傅軍、張莉、鄭玉秀

9、、方明、劉艷彩 協(xié)助執(zhí)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì) 三、大賽方式 大賽分預(yù)賽和決賽。 預(yù)賽包括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和策劃文案兩部分。 決賽為現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，包括文案陳述和提問(wèn)答辯兩個(gè)步驟。 四、大賽地點(diǎn) 安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 五、大賽時(shí)間 報(bào)名時(shí)間年12月20日年12月30日 決賽時(shí)間年4月4日周三 請(qǐng)各參賽隊(duì)于年3月21日前將市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和營(yíng)銷(xiāo)策劃文案的電子稿發(fā)到指定郵箱*同時(shí)，各參賽隊(duì)于年3月21日前將紙質(zhì)文案一式3份交至商務(wù)管理系儲(chǔ)修云老師處。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。 七、參賽對(duì)象、組隊(duì)與報(bào)名 一參賽對(duì)象 大賽的參賽對(duì)象為安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院全院學(xué)生。 二組隊(duì) 各班

10、級(jí)學(xué)生自行組隊(duì)參賽，每隊(duì)由3名選手組成。 三報(bào)名 1、報(bào)名時(shí)間年12月20日年12月30日過(guò)期不再辦理 2、本次大賽參賽選手須填寫(xiě)報(bào)名表，報(bào)名表可到商務(wù)管理系系部網(wǎng)站上下載。 參賽資格證明學(xué)生證、身份證復(fù)印件。 大賽聯(lián)系人 商務(wù)管理系儲(chǔ)修云 電話* 八、營(yíng)銷(xiāo)資格證書(shū)換考辦法 1、證書(shū)換考 參加安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽的選手，營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)只要達(dá)到評(píng)審老師的評(píng)審合格，可以參加營(yíng)銷(xiāo)資格證書(shū)的換取，選手將合格營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)交到管理系營(yíng)銷(xiāo)教研室，填寫(xiě)報(bào)名表，送交教育部，合格頒發(fā)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理助理中美雙證資格證書(shū)證書(shū)換考費(fèi)用為480元。 2、證書(shū)介紹 中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格認(rèn)證考試簡(jiǎn)稱(chēng)，由教育部考試中心和中國(guó)市

11、場(chǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)合認(rèn)證，全國(guó)范圍內(nèi)有效。 美國(guó)市場(chǎng)管理協(xié)會(huì)是全球知名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)組織，其證書(shū)在全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)得以推廣和認(rèn)可。 營(yíng)銷(xiāo)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)成互認(rèn)，通過(guò)考試的學(xué)生將獲得證書(shū)。 證書(shū)證明持證人通過(guò)了中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員資格綜合能力考試和實(shí)踐能力考核，具備了本職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，作為相關(guān)機(jī)構(gòu)錄用、考核營(yíng)銷(xiāo)管理人員的依據(jù)，也同時(shí)可以作為本校雙證畢業(yè)的依據(jù)。 本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類(lèi)群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（

12、）A、分解有機(jī)物，貯存能量 B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量 D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（ ）A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（ ）A、提高作物對(duì)水分的吸收 B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中

13、，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋?）A、溫度低，減少細(xì)菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒(méi)有遮光的部分呈 色。（1）步驟的作用是： 。（2）步驟中酒精的作用是： 。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了： 。2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看