試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁黑龍江省大慶市林甸縣2023-2024學年八年級期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列關于力與運動的關系的說法正確的是A．物體受到力的作用，速度大小一定發生改變B．做曲線運動的物體，受到的力也可能是平衡力C．地面上滾動的足球越滾越慢，是由于足球的慣性越來越小D．物體運動方向發生改變，一定受到力的作用2．今年的海南省中考體育成績提高到5分，說明國家越來越重視體育運動，對下列體育活動分析正確的應當是A．仰臥起坐相當于費力杠桿，引體向上相當于省力杠桿B．籃球運球說明力能改變物體的運動狀態C．立定跳遠時人能向前運動是由于一直受到地面推力的作用D．跑100米的同學起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性3．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是A．圖釘帽做得比較大 B．安全錘一端做得很尖C．鐵軌下鋪設枕木 D．書包背帶較寬4．下列力學現象的解釋中正確的是A．小球在空中下落的越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態B．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用D．書本靜止在課桌上，是因為書本沒有受力的作用5．如圖所示，A、B兩長方體置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．將兩物體水平截去相同高度，剩余部分對地面的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系為A．pA＜pB，FA=FBB．pA＜pB，FA＜FBC．pA＞pB，FA=FBD．pA＞pB，FA＞FB6．如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態，在乙杯中處于懸浮狀態．下列判斷正確的是A．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度B．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度C．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力7．下列物品利用連通器原理工作的是（）A．試管 B．茶壺 C．茶杯 D．注射器8．如圖所示，關于液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（ρ鹽水=1.03×103kg/m3）A．a點向下的壓強比向上的壓強大B．b、c兩點的壓強相等C．a、c兩點的壓強相等D．b點的壓強比c點的壓強小9．如圖所示的用具中屬于費力杠桿的是（）A．食品夾B．瓶蓋起子C．螺絲刀D．鉗子10．某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運，F1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（）A．兩種方式機械效率一定相等B．兩種方式功率一定相等C．兩種方式所做的總功一定相等D．兩種方式所做的有用功一定相等11．如下圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．12．在某一無風的天氣里，高空中有一架沿水平向右勻速飛行的飛機，在15秒呢相繼落下三包貨物，若不計空氣阻力，地面上的人看到這三包貨物在空中排列的情況是下圖中的A． B． C． D．13．小源同學將一個浮在水面上的不銹鋼碗用力向下按壓,直到碗全部浸沒并沉入盆底,在這個過程中受到的浮力為F,則A．F一直增大 B．F先增大后不變C．F先增大后減小,最后不變 D．F保持不變14．輕質杠桿AB可繞中點O自由轉動，現在其A端和B端分別施以大小相等的力F1和F2，它們的方向如圖所示，則下列說法中正確的是A．杠桿會沿順時針方向轉動B．杠桿會沿逆時針方向轉動C．杠桿會保持平衡D．無法判讀杠桿轉動方向15．功率為10kW的起重機在一分鐘內，將重9×104N的物體升高2m，水平移動4m，則下列數據錯誤的是A．總功為1.8×105JB．有用功為1.8×105JC．總功為6×105JD．機械效率為30%二、填空題16．如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的；毽子被踢出后，由于會繼續向上運動．三、簡答題17．騎行逐漸成為人們喜歡的運動項目．仔細觀察如圖所示的自行車結構圖，會發現很多地方用到了物理知識，請列舉2個在結構上或使用中應用到物理知識的例子并解釋．示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦．（1）；（2）．四、填空題18．拉薩與北京相比，海拔高度要高出數千米，所以通常拉薩地區的大氣壓強北京地區的大氣壓強．（選填“高于”、“等于”或“低于”）19．在如圖所示的實驗現象所揭示的物理原理或規律與對應的技術應用或現象中，其中A圖所揭示的物理原理或規律是，B圖所揭示的物理原理或規律是．20．列車上有出售食品的手推車．若貨物在車內擺放均勻，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是（寫出字母）；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是，手推車可以視為力杠桿．21．木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水面勻速前進2m，所以拉力做功為J,木塊所受摩擦力大小為N；若木塊重16N，在此過程中重力做功為J．22．如圖所示是一種塔式起重機的滑輪組，已知在勻速起吊900kg的物體時，滑輪組的機械效率是75%，使物體上升5m，所做的有用功是J，繩端的拉力F是N．（g=10N/kg）23．三個相同的輕質彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內倒入某種液體，待液體和球都穩定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個球受到浮力的大小關系是（選填字母）．A．F甲＜F乙＜F丙

B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲=F乙=F丙

D．無法確定其中（選填“甲”、“乙”、“丙”）球的密度與液體密度相同．24．在液體中流速越大的位置壓強越．五、作圖題25．如圖所示，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖．26．如圖所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點．請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂l1．()六、實驗題27．看圖完成題目：

（1）如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為N（不計繩重與摩擦）．

（2）為分析b繩對乙的拉力，小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力（如圖2所示）；然后將繩子靠著定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖3所示，彈簧測力計一次放在A、B、C、D位置時，其示數保持不變．由此可見，定滑輪只改變力的，不改變力的（均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為N．

（3）接著小明再做了如圖4所示的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數相等．于是可以得出：b繩對乙的拉力乙對b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有N的支持力，它和乙受到的重力（選填“是”或“不是”）一對平衡力．28．小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置．⑴實驗時，小紅應沿的方向拉動彈簧測力計，使鉤碼向上做運動，同時并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數據如下表：

鉤碼重/N彈簧測力計提升的高度/m有用功/J總功/J機械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤．請你幫助找出原因．

（3）該滑輪組的機械效率實際為．29．小明利用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示．請按要求回答下列問題：

（1）圓柱體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為N．

（2）比較乙、丙兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度選填“有關”或“無關”．

（3）比較丙、丁兩圖，得出的結論是：．30．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面．它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關”的實驗．

（1）實驗中用橡皮膜的凹凸程度判斷液體壓強的大小，這是運用的（選填“轉換法”或“等效替代法”），圖中顯示橡皮膜凹向左側，說明在此處（選填“左”或“右”）邊液體產生的壓強大．

（2）若要檢驗“液體壓強跟液體密度有關”這一結論，請說出實驗步驟和應該看到的現象．實驗步驟：；實驗現象：．七、計算題31．質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；（2）拉力F的功率；（3）滑輪組的機械效率．32．如圖所示，穿戴滑雪裝備的滑雪者的總質量為72kg，每塊滑雪板長1.5m、寬0.12m．為了幫助滑雪者登上長200m、高40m的山坡，滑雪場沿山坡鋪設了一條直雪道．用拉力F將滑雪者沿此雪道由坡底勻速拉至坡頂時，雪道斜面的機械效率是80%．取g=10N/kg．求：

（1）滑雪者站立時，水平雪面受到的壓強；

（2）拉力F對滑雪者所做的有用功；

（3）拉力F的大小．答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《黑龍江省大慶市林甸縣2018－2019學年八年級期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案DBBABABDAD題號1112131415答案DBCAA1．D【詳解】A．物體受到力的作用，速度大小不一定發生改變，也可能只改變力的方向，故A錯誤；B．平衡狀態是指靜止狀態或勻速直線運動狀態，做曲線運動的物體，受到的力不可能是平衡力，故B錯誤；C．地面上滾動的足球越滾越慢，是由于足球受到地面的摩擦力，故C錯誤；D．力是改變物體運動狀態的原因，物體運動方向發生改變，一定受到力的作用，故D正確．2．B【詳解】A．仰臥起坐相當于費力杠桿，引體向上相當于費力杠桿，故A錯誤；B．籃球在力的作用下運動狀態發生改變，說明力能改變物體的運動狀態，故B正確；C．立定跳遠時人由于慣性能向前運動，故C錯誤；D．跑100米的同學的慣性由他的質量決定，慣性與他用力向后蹬地無關，故D錯誤．3．B【詳解】A．圖釘帽做得比較大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．安全錘一端做得很尖，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌下鋪設枕木，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．書包帶做得較寬，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意．4．A【詳解】A．小球在空中下落過程中，受到重力的作用，下落得越來越快，是因為重力改變了物體的運動狀態，故A正確；B．人用力推車，車未動，是因為推力與摩擦力平衡，故B錯誤；C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到重力的作用，故C錯誤；D．書本靜止在課桌上，受到的重力與桌面對書的支持力作用，且它們是一對平衡力，故D錯誤．5．B【詳解】根據題意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以，VA＞VB，由知道，ρA＜ρB；因為是規則的長方體，所以對地面的壓強是：當將兩物體水平截去相同高度時，因為ρA＜ρB，所以，剩余部分對地面的壓強是：pA＜pB；由mA＜mB知道GA＜GB，即對地面的壓力是：FA＜FB，當將兩物體水平截去相同高度時，即截去部分A的質量仍然大于B的質量，所以剩余部分的質量還是mA＜mB，所以，剩余部分對地面的壓力是：FA＜FB綜上所述，只有B正確．6．A【詳解】由于是同一個雞蛋放在甲、乙兩個杯中，故雞蛋的重力是不變的，由于甲中雞蛋處于漂浮狀態，即ρ鹽水甲>ρ雞蛋，乙中雞蛋處于懸浮狀態，即ρ鹽水乙＝ρ雞蛋，故ρ鹽水甲>ρ鹽水乙，A是正確的，B是不對的；無論是漂浮還是懸浮，浮力都等于重力，即F浮＝G雞蛋，故C、D放棄不正確．7．B【詳解】A．試管只有一部分，不是連通器．不符合題意；B．茶壺的壺身與壺嘴底部連通，上端都開口，屬于連通器．符合題意；C．茶杯只有一部分，不是連通器．不符合題意；D．注射器只有一部分，不是連通器．不符合題意．8．D【詳解】A．由于液體內部同一深度處向各個方向的壓強都相等，所以，a點向下的壓強和向上的壓強一樣大，故A錯誤；BD．由圖知道，b點在純水里，c點在鹽水里，且c點的深度大于b點的深度，由p=ρgh知道，c點的壓強大于b點的壓強，故B錯誤，D正確；C．a、c兩點的深度相同，但鹽水的密度大于純水的密度，由p=ρgh知道，c點的壓強大于b點的壓強，故C錯誤．9．A【詳解】A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．用螺絲刀起釘子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鉗子的使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。10．D【詳解】A．有用功相同，總功不同，機械效率等于有用功和總功的比值，所以機械效率也不同，故A錯誤．B．搬運時間不知道，無法比較功率的大小，故B錯誤．C．但額外功不同，總功等于額外功與有用功之和，所以總功不同，故C錯誤，D．兩只搬運方式所做的有用功根據公式W=Gh可知是相同的，故D正確．11．D【詳解】根據題意知道，在不計機械自重和摩擦的條件下使用的簡單機械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即F＞G；B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即F=G；C．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數是：n=2，所以，繩端的拉力是：；D．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數是：n=3所以，繩端的拉力是：；綜上所述，只有D圖中的機械最省力．12．B【詳解】貨物離開飛機后，由于只受到重力的作用，所以貨物上下位置是有區別的，即早落下的相對位置在下方．又因為貨物本來隨飛機以等于飛機的速度水平勻速飛行，即貨物脫離飛機后，初速度相等，由于具有慣性，在不計空氣阻力的前提下，貨物仍以原來相等的速度水平移動，所以就會形成選項B所示的情況，即只有B正確．13．C【分析】分三個過程分析：一是碗從漂浮時到剛好浸沒前；二碗浸沒時；三從浸沒到沉入盆底．由V排變化，根據阿基米德原理判斷浮力的變化情況．【詳解】碗從漂浮到剛好浸沒前這一過程中，碗排開水的體積逐漸增大，由F浮＝ρ液gV排可知碗受到的浮力增大；碗剛好浸沒時，排開水的體積為鋼的體積，所以V排減小，浮力減小；從碗浸沒到沉入盆底的過程中，排開水的體積始終等于鋼的體積不變，所以浮力不變．由上分析可知，整個過程碗受到的浮力先增大后減小，最后不變．故ABD錯誤，C正確．14．A【詳解】由圖知道，O為杠桿的支點，分別從O點向兩力的作用線作垂線交兩力的作用線于點C、D，則力F1和F2的力臂分別為OC、OD，如下圖所示：因OA=OB，由幾何知識知道，故OC＜OD又因為F1和F2的大小相等，由平衡條件知道，力與力臂乘積的大小關系是：F1×OC＜F2×OD，所以，杠桿不能平衡，杠桿會沿順時針方向轉動，即只有A正確．15．A【詳解】AC．總功為：，故A錯誤，C正確；B．有用功為：，故B正確；D．機械效率為：，故D正確；【點睛】需要注意的是起重機提升貨物時，豎直向上移動時，是克服重力做功，為有用功，水平方向移動，不做功，這是個容易出錯的地方．16．運動狀態慣性【詳解】小孩將落下的毽子向上踢出，改變了毽子運動的方向，說明力可以改變物體的運動狀態．由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態向上運動．17．車座墊制成寬大，可減小壓強腳踏板刻有花紋，可增大摩擦【詳解】生活處處皆物理，自行車結構中有很多地方應用到物理知識：（1）車座墊制成寬大，可減小壓強；（2）腳踏板刻有花紋，可增大摩擦．（3）車的輪胎有凹凸不平的花紋，可增大摩擦；（4）車把是杠桿（或輪軸），可以省力．18．低于【詳解】大氣壓隨高度的增加而減小，由于拉薩與北京相比，海拔高度要高出數千米，所以拉薩地區的大氣壓強低于北京的大氣壓強．19．力改變物體形狀流體壓強與流速關系【詳解】第一空．A圖中人使鋸條變彎，是人給鋸條一個力，改變了鋸條的形狀，體現了力可以改變物體的形狀；人站在跳板上，給跳板一個向下的力，跳板向下彎曲，體現了力可以改變物體的形狀．所以，A圖所揭示的物理原理或規律是：力可以改變物體的形狀；第二空．B圖中用力向兩張紙之間吹氣，紙向中間靠攏，體現了流體壓強與流速的關系；飛機的升空就是利用流體壓強與流速的關系來實現的；所以，B圖所揭示的物理原理或規律是：流體壓強與流速關系．20．CB省【分析】（1）杠桿繞著轉動的固定點是杠桿的支點；（2）由杠桿的平衡條件可知：當動力臂大于阻力臂時，為省力杠杠．【詳解】(1)當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車繞著C點轉動，C是支點；當后輪遇到障礙時，售貨員向上提扶手，手推車繞著B點轉動，B是支點；(2)當后輪遇到障礙物A時,支點是B點,當前輪遇到障礙物A時,C是支點,在這兩種情況下,阻力(手推車重力)與阻力臂相等，后輪遇到障礙物時的動力臂大于前輪遇到障礙物時的動力臂，由杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，因此與前輪遇到障礙物時相比，此時較省力．21．20100【詳解】因為拉力大小是：F=10N和在拉力方向上移動的距離是：s=2m，所以，拉力做功是：W=Fs=10N×2m=20J；因為木塊水平面勻速前進，所以木塊受摩擦力等于拉力，即f=F=10N；由于在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0．22．4.5×1044000【詳解】（1）所做的有用功：W有用=Gh=mgh=900kg×10N/kg×5m=4.5×104J；（2）由可得，所做的總功；由圖知，n=3，拉力端移動距離s=3h=3×5m=15m，由W=Fs得拉力：．23．C乙【詳解】（1）已知三個實心球體積相同，由于三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據F浮＝ρ液V排g可知，它們受到的浮力：F甲＝F乙＝F丙；故選C；（2）根據題意可知，乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力，浮力與球的重力平衡，說明乙球處于懸浮狀態，所以乙球的密度與液體密度相同．【點睛】（1）由題知，三物體的體積相同，浸沒在同一種液體中，根據阿基米德原理得出三物體受到的浮力大小關系；（2）根據這三個球的受力情況得出球受到的重力與浮力的關系，根據物體的浮沉條件即可判斷球的密度與液體密度之間的關系．24．小【分析】流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小．【詳解】在流體中,流速越大的位置壓強越小．25．如下圖所示【詳解】物體A隨觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，水平方向上是不受力的；豎直方向上有重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反．過物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：26．略【詳解】根據杠桿平衡條件，阻力和阻力臂一定，動力臂越長越省力，所以當動力作用在錘柄上A點，OA連線為動力臂時，動力臂最長；根據力臂的概念，過A點作垂直力臂OA的向右的帶箭頭的線段，即為動力F的示意圖．27．3方向大小3等于7不是【分析】（1）以甲為研究對象，處于靜止狀態，受到的拉力和重力是一對平衡力，大小相等；（2）（3）定滑輪的特點：不能改變力的大小，但能改變力的方向；物體間力的作用是相互的，大小相等、方向相反．【詳解】(1)以甲為研究對象,甲處于靜止狀態,所以a繩對甲的拉力F=G甲=3N；(2)由圖3和題意可知，使用定滑輪改變了力的方向，但不能改變力的大小；所以小明認為圖1中b繩對乙的拉力等于a繩對甲的拉力為3N.(3)如圖4的實驗，將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數相等，說明相互作用力大小相等；于是可以得出，b繩對乙的拉力等于乙對b繩的拉力；圖1中乙物體受到10N豎直向下的重力、豎直向上的3N的拉力，故還受到10N?3N=7N豎直向上的支持力，支持力和重力大小不相等，故不是一對平衡力．28．豎直向上勻速直線測力計上升的高度計算錯誤，應該是0.6m66.7%【詳解】第一空．據二力平衡知，只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計時，拉力才等于彈簧測力計的示數；第二空．勻速拉動彈簧測力計時，鉤碼向上做勻速直線運動；第三空．由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m而表格中數據為0.4m，所以彈簧測力計提升的高度出現了錯誤．第四空．=×100%=×100%=×100%≈66.7%29．2無關浮力的大小與液體的密度有關【詳解】（1）由圖甲知道，測力計分度值是0.2N，示數是3N，即圓柱體的重力是3N；當圓柱體完全浸沒在水中時，由稱重法知道，圓柱體浸沒在水中，受到的浮力是：；（2）比較乙丙兩圖知道，圓柱體浸沒的液體密度和排開液體的體積相同，只是深度不同，但是彈簧測力計的示數相同，即浮力相同，由此可知物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關；（3）