七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴6省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴6省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴6省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴6省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴6省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二課新搭檔1/352/353/354/355/356/35研究課題1假如以人體頭長(zhǎng)度為單位，人在成長(zhǎng)過程中身高與頭長(zhǎng)大約有什么百分比關(guān)系？7/35嬰兒8/35幼兒9/35兒童10/35青少年11/35成年12/35

在人成長(zhǎng)過程中，頭占全身百分比有什么規(guī)律？3個(gè)4個(gè)7個(gè)6個(gè)5個(gè)13/3514/35研究課題2

假如以成年人人體頭長(zhǎng)度為單位，立姿、坐姿等不一樣姿勢(shì)時(shí)，頭頂?shù)街蚊婢嚯x不一樣百分比是怎樣？15/35姿態(tài)席地坐坐站百分比53.57頭一肩二身三頭,臂三腿四腳一頭,手為一頭三之二.大腿小腿各兩頭.成人人體比例16/35研究課題3人物動(dòng)態(tài)與重心應(yīng)怎樣掌握？17/3518/3519/3520/35人物的動(dòng)態(tài)和重心動(dòng)態(tài)線和重心線21/35動(dòng)態(tài)線和重心線22/35１、人體平衡靠重心穩(wěn)定；２、重心線落在支撐面內(nèi)，人體便平衡，超出支撐面則失去平衡而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)感；３、支撐面積越大，人體重心越穩(wěn)23/35物體重心、平衡與穩(wěn)定平衡穩(wěn)定不平衡不穩(wěn)定平衡但不穩(wěn)定隨遇平衡穩(wěn)定abdc24/35作品觀賞25/3526/3527/3528/3529/351．定出人物在紙面上位置，輕輕畫出基本百分比、動(dòng)態(tài)線及大外形。作畫步驟2．畫出人物各部分基本形，找出大衣紋轉(zhuǎn)折關(guān)系，定出五官位置及手腳基本形狀。以畫打傘男青年為例30/35作畫步驟3．用必定線條，畫出全身。4．調(diào)整畫面，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，五官、手、腳要適當(dāng)刻畫，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強(qiáng)調(diào)，做到畫面完整。31/35課堂練習(xí)觀察屏幕上兒童，進(jìn)行速寫練習(xí)。32/35注意：人物身體百分比是否正確；動(dòng)態(tài)重心是否穩(wěn)定；搭檔形象特征、性格特征。33/35課后拓展

利用所學(xué)人體百分比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論