2025年小學語文畢業升學考試口語交際與綜合實踐歷年真題模擬試卷解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情景，運用恰當的語言進行口語表達，注意語言的準確性和流暢性。1.請你以“我的家鄉”為主題，向你的同學介紹你的家鄉，包括地理位置、風俗習慣、名勝古跡等，要求表達清晰，富有感情。2.小明和小紅在討論關于環保的話題，請你根據以下情景，分別扮演小明和小紅，進行對話。情景：小明說：“我覺得我們應該少用一次性筷子，保護環境。”小紅說：“可是這樣太麻煩了，我們還是用一次性筷子吧。”3.請你根據以下情景，進行角色扮演。情景：你在圖書館看書，發現旁邊的小明在說話，影響到了你。4.請你以“我的理想”為主題，向你的同學表達你的理想，并說明你為實現這個理想所付出的努力。5.請你根據以下情景，進行對話。情景：你在超市購物，發現商品的價格比其他超市高，你想和售貨員進行溝通。6.請你以“我的興趣愛好”為主題，向你的同學介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡它。7.請你根據以下情景，進行角色扮演。情景：你在學校參加運動會，比賽中受傷了，你的同學來安慰你。8.請你以“我最敬佩的人”為主題，向你的同學介紹你敬佩的人，并說明你為什么敬佩他。9.請你根據以下情景，進行對話。情景：你在公園散步，發現有人亂扔垃圾，你想提醒他。10.請你以“我的家庭”為主題，向你的同學介紹你的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍等。二、綜合實踐要求：根據所給材料，運用所學知識進行分析、解答，注意思維的邏輯性和條理性。1.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了改善空氣質量，采取了一系列措施，如推廣新能源汽車、加強工業污染治理、提高綠化覆蓋率等。問題：（1）請列舉出我國某城市為改善空氣質量所采取的措施。（2）這些措施對改善空氣質量有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為改善空氣質量貢獻自己的力量？2.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區為了促進經濟發展，大力發展旅游業，吸引了大量游客。問題：（1）請列舉出我國某地區發展旅游業的優勢。（2）旅游業的發展對該地區有哪些積極影響？（3）作為學生，我們應該如何為旅游業的發展貢獻自己的力量？3.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高市民素質，開展了一系列文明實踐活動，如志愿服務、文明交通、文明餐桌等。問題：（1）請列舉出我國某城市開展的文明實踐活動。（2）這些文明實踐活動對提高市民素質有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何參與文明實踐活動，提高自己的素質？4.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區為了加強生態文明建設，實施了一系列環保政策，如限制高污染企業、推廣清潔能源、加強生態保護等。問題：（1）請列舉出我國某地區實施的環保政策。（2）這些環保政策對加強生態文明建設有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為生態文明建設貢獻自己的力量？5.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高城市管理水平，開展了一系列城市治理活動，如整治市容市貌、加強交通管理、提升公共服務等。問題：（1）請列舉出我國某城市開展的城市治理活動。（2）這些城市治理活動對提高城市管理水平有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為城市治理活動貢獻自己的力量？6.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區為了推動科技創新，加大對科研項目的投入，鼓勵企業加大研發投入，培養創新人才。問題：（1）請列舉出我國某地區推動科技創新的措施。（2）這些措施對推動科技創新有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為科技創新貢獻自己的力量？7.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高教育質量，加大對教育資源的投入，提高教師待遇，改革教育體制。問題：（1）請列舉出我國某城市提高教育質量的措施。（2）這些措施對提高教育質量有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為提高教育質量貢獻自己的力量？8.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區為了促進就業，實施了一系列就業政策，如提供就業培訓、鼓勵創業、拓寬就業渠道等。問題：（1）請列舉出我國某地區促進就業的措施。（2）這些措施對促進就業有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為促進就業貢獻自己的力量？9.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了加強民族團結，開展了一系列民族團結活動，如舉辦民族運動會、開展民族文化交流、促進民族地區經濟發展等。問題：（1）請列舉出我國某城市加強民族團結的措施。（2）這些措施對加強民族團結有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為加強民族團結貢獻自己的力量？10.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區為了加強法治建設，開展了一系列法治宣傳活動，如舉辦法治講座、開展法治教育、加強法律援助等。問題：（1）請列舉出我國某地區加強法治建設的措施。（2）這些措施對加強法治建設有哪些積極作用？（3）作為學生，我們應該如何為加強法治建設貢獻自己的力量？四、古詩文默寫要求：請根據提示，準確默寫出相應的古詩文名句。1.窈窕淑女，______，______。2.月落烏啼霜滿天，______，______。3.人生自古誰無死，留取丹心照______。4.談笑有鴻儒，______，______。5.山重水復疑無路，______，______。6.兩個黃鸝鳴翠柳，______，______。7.沉舟側畔千帆過，______，______。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。9.江畔何人初見月，江月何年初照人。10.此情可待成追憶，______，______。五、文學常識要求：根據所學文學常識，回答以下問題。1.《西游記》的作者是______，該書講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。2.《水滸傳》的作者是______，書中塑造了宋江、武松等一批英雄人物。3.《三國演義》的作者是______，該書以三國時期的歷史為背景，描繪了曹操、劉備、孫權等人的爭斗。4.《紅樓夢》的作者是______，該書以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線，反映了封建社會的種種矛盾。5.《魯濱遜漂流記》的作者是______，該書講述了主人公魯濱遜在荒島上的生存經歷。6.《簡·愛》的作者是______，該書講述了一個孤兒女孩簡·愛的成長故事。7.《駱駝祥子》的作者是______，該書以舊北京為背景，描寫了祥子的悲慘命運。8.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是______，該書講述了保爾·柯察金的成長歷程。9.《童年》的作者是______，該書是高爾基的自傳體小說，講述了他的童年生活。10.《小王子》的作者是______，該書以小王子的視角，揭示了成人世界的荒誕和虛偽。六、現代文閱讀要求：閱讀以下文章，回答問題。文章：在一個陽光明媚的周末，我和朋友們一起去郊外徒步旅行。一路上，我們欣賞著美麗的風景，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的魅力。突然，我們來到了一片湖泊，湖水清澈見底，湖邊綠樹成蔭，花香四溢。我們決定在湖邊休息片刻，享受這難得的寧靜。坐在湖邊的石頭上，我閉上眼睛，傾聽著湖水拍打岸邊的聲音，感受著微風拂過臉頰的涼意。此時，我仿佛置身于一個世外桃源，遠離了塵世的喧囂。不久，一位老人也來到了湖邊。他手里拿著一把漁竿，靜靜地坐在湖邊，似乎在等待著什么。我好奇地問他：“爺爺，您在這里釣魚嗎？”老人微笑著回答：“是的，我喜歡這里的安靜，這里的湖水很清澈，是我釣魚的好地方。”我和老人聊了起來，他告訴我，這片湖泊是他年輕時常常來的地方，這里的美景一直深深地留在了他的記憶里。他說：“現在的年輕人很少有機會像我們那樣親近大自然，感受大自然的美好。我希望你們能珍惜這樣的時光，多到戶外走走，體驗生活的美好。”我聽后深有感觸，是啊，現在的我們生活節奏加快，很少有機會放下手機，去感受大自然的魅力。這次旅行讓我明白了，大自然是我們生活中不可或缺的一部分，我們應該珍惜與大自然相處的機會，讓心靈得到滋養。問題：1.文章主要描寫了作者和朋友們在湖邊的哪些活動？2.文章中提到的老人給了作者什么樣的啟示？3.作者通過這次旅行，對大自然有了怎樣的認識？4.文章的主題是什么？5.請簡述作者對現代年輕人生活方式的看法。本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：考生需以“我的家鄉”為主題，介紹家鄉的地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。答案需包含家鄉的地理位置、特色美食、傳統節日、著名景點等內容，表達清晰，富有感情。2.解析：考生需根據小明和小紅的對話情景，進行角色扮演。小明提出環保觀點，小紅表示反對。考生需扮演小明和小紅，分別表達自己的觀點，注意對話的自然流暢和觀點的合理性。3.解析：考生需根據圖書館場景，進行角色扮演。考生扮演受傷的同學，其他同學進行安慰。答案需體現安慰的語言和情感，使受傷同學感到溫暖。4.解析：考生需以“我的理想”為主題，向同學表達自己的理想，并說明為實現理想所付出的努力。答案需具體說明理想的內容，以及為實現理想所采取的行動。5.解析：考生需根據超市購物場景，進行對話。考生扮演顧客，向售貨員表達商品價格過高的不滿，并嘗試進行溝通。答案需體現溝通的技巧和解決問題的能力。6.解析：考生需以“我的興趣愛好”為主題，向同學介紹自己的興趣愛好，并說明為什么喜歡它。答案需具體說明興趣愛好，以及選擇該愛好的原因。7.解析：考生需根據運動會場景，進行角色扮演。考生扮演受傷的同學，其他同學進行安慰。答案需體現安慰的語言和情感，使受傷同學感到溫暖。8.解析：考生需以“我最敬佩的人”為主題，向同學介紹敬佩的人，并說明敬佩的原因。答案需具體說明敬佩的人，以及敬佩的原因。9.解析：考生需根據公園場景，進行對話。考生扮演提醒他人不要亂扔垃圾的同學，答案需體現提醒的語氣和態度，使對方意識到自己的行為。10.解析：考生需以“我的家庭”為主題，向同學介紹自己的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍等。答案需具體說明家庭成員，家庭氛圍，以及家庭對自己的影響。二、綜合實踐1.解析：考生需根據材料，列舉出我國某城市為改善空氣質量所采取的措施，并說明這些措施對改善空氣質量的積極作用。答案需包含推廣新能源汽車、加強工業污染治理、提高綠化覆蓋率等內容。2.解析：考生需根據材料，列舉出我國某地區發展旅游業的優勢，并說明旅游業的發展對該地區的積極影響。答案需包含旅游資源豐富、交通便利、政策支持等內容。3.解析：考生需根據材料，列舉出我國某城市開展的文明實踐活動，并說明這些活動對提高市民素質的積極作用。答案需包含志愿服務、文明交通、文明餐桌等內容。4.解析：考生需根據材料，列舉出我國某地區實施的環保政策，并說明這些政策對加強生態文明建設的積極作用。答案需包含限制高污染企業、推廣清潔能源、加強生態保護等內容。5.解析：考生需根據材料，列舉出我國某城市開展的城市治理活動，并說明這些活動對提高城市管理水平的積極作用。答案需包含整治市容市貌、加強交通管理、提升公共服務等內容。6.解析：考生需根據材料，列舉出我國某地區推動科技創新的措施，并說明這些措施對推動科技創新的積極作用。答案需包含加大科研項目投入、鼓勵企業加大研發投入、培養創新人才等內容。7.解析：考生需根據材料，列舉出我國某城市提高教育質量的措施，并說明這些措施對提高教育質量的積極作用。答案需包含加大教育資源投入、提高教師待遇、改革教育體制等內容。8.解析：考生需根據材料，列舉出我國某地區促進就業的措施，并說明這些措施對促進就業的積極作用。答案需包含提供就業培訓、鼓勵創業、拓寬就業渠道等內容。9.解析：考生需根據材料，列舉出我國某城市加強民族團結的措施，并說明這些措施對加強民族團結的積極作用。答案需包含舉辦民族運動會、開展民族文化交流、促進民族地區經濟發展等內容。10.解析：考生需根據材料，列舉出我國某地區加強法治建設的措施，并說明這些措施對加強法治建設的積極作用。答案需包含舉辦法治講座、開展法治教育、加強法律援助等內容。四、古詩文默寫1.解析：答案為“君子好逑，參差荇菜，左右流之”。2.解析：答案為“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。3.解析：答案為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。4.解析：答案為“談笑有鴻儒，往來無白丁”。5.解析：答案為“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。6.解析：答案為“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。7.解析：答案為“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。8.解析：答案為“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。9.解析：答案為“江畔何人初見月，江月何年初照人”。10.解析：答案為“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。五、文學常識1.解析：答案為“吳承恩”。2.解析：答案為“施耐庵”。3.解析：答案為“羅貫中”。4.解析：答案為“曹雪芹”。5.解析：答案為“笛福”。6.