高考議論文寫作：如何達到深刻

高考議論文寫作中，深刻是獲得高分的關鍵要素之一。深刻的文章能夠直擊讀者內心，引發強烈共鳴與深入思考。那么，如何才能使高考議論文達到深刻呢？以下將從多個方面進行詳細闡述，助力同學們寫出深刻有力的高考議論文。一、精準立意，挖掘深度主題

立意是文章的靈魂，精準而深刻的立意是寫好高考議論文的基礎。同學們需超越表面現象，挖掘事物內在本質與深層意義。

（一）關注社會熱點與時代脈搏

在信息爆炸的時代，社會熱點話題層出不窮，它們反映了當下社會的發展趨勢、價值取向以及人們關注的焦點問題。將這些熱點融入議論文寫作，能使文章緊扣時代旋律，展現考生對社會現實的敏銳洞察力和深入思考。如在探討“科技創新與人文精神”的關系時，可結合人工智能在醫療、教育等領域的應用實例，分析其帶來的機遇與挑戰，進而闡述如何在科技發展中堅守人文精神，使立意具有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

（二）從傳統文化中汲取智慧

中國傳統文化博大精深，蘊含著豐富的哲學思想、道德觀念和價值取向。深入挖掘傳統文化精髓，將其與現代社會問題相結合，能為議論文立意提供深厚的底蘊和獨特的視角。以“誠信”為例，可引用古代“季布一諾千金”的典故，闡述誠信在古代社會人際交往中的重要性，再聯系當下商業欺詐、網絡謠言等誠信缺失現象，探討如何在現代社會重建誠信體系，使立意在傳承傳統文化的同時，具有強烈的時代針對性和思想深度。

（三）反思人性與人生

人性是文學藝術永恒的主題，也是議論文立意的豐富源泉。對人性的善惡、美丑、弱點與閃光點等進行深入剖析和反思，能使文章觸及人類精神世界的深處，引發讀者的情感共鳴和靈魂思考。比如在寫作“寬容”這一主題時，可從日常生活中人們因瑣事而斤斤計較的現象入手，分析這種行為背后狹隘、自私的人性弱點，再通過講述一些因寬容而化解矛盾、成就他人的感人故事，如“鮑叔牙寬容管仲”“藺相如寬容廉頗”，闡述寬容對于個人品德修養提升、社會和諧發展的積極作用，從而使立意在對人性的深入探討中彰顯深刻性。二、選擇典型論據，深入剖析

論據是支撐論點的基礎，其典型性、真實性和說服力直接關系到文章的深刻程度。同時，對論據的深入剖析能夠挖掘其內在價值，使論點與論據緊密結合，增強文章的論證力度。

（一）廣泛收集事實論據

事實論據包括歷史事件、現實生活中的具體事例、統計數據等。在選擇時，應注重其典型性和代表性，確保能夠有力地支撐論點。例如，在論證“堅持才能成功”這一觀點時，可選取越王勾踐臥薪嘗膽、司馬遷忍辱著史記、屠呦呦多年鉆研發現青蒿素等不同領域、不同時代的典型事例，展現堅持在不同情境下對于實現目標的關鍵作用。同時，對這些事例進行分類整理，如分為個人成長、科學研究、國家發展等類別，以便在寫作時根據具體論點靈活選用，使論據更加豐富多樣，增強文章的說服力和深刻性。

（二）引用權威道理論據

道理論據是指經過實踐檢驗的理論、名言警句、科學原理等。引用權威道理論據能夠為文章增添理性和深度，提升論證的力度。但需要注意的是，引用時要確保準確無誤，并且與論點緊密相關。比如在論述“創新是推動社會發展的動力”時，可引用“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”（江澤民）這一名言，然后結合科技創新在推動經濟發展、改善生活質量等方面的實例，如互聯網技術的普及、新能源汽車的研發等，深入闡述創新對于社會各個領域發展的巨大推動作用，使道理論據與事實論據相互印證，進一步深化文章主題。

（三）深入挖掘論據內涵

在使用論據時，不能僅僅停留在羅列事例或引用名言的表面，而要對論據進行深入剖析，挖掘其內在的邏輯關系和深層意義。以“失敗是成功之母”為例，當引用愛迪生發明電燈失敗上千次最終成功的事例時，不僅要敘述事件本身，更要分析愛迪生在每次失敗后如何總結經驗教訓、調整實驗方案，以及他所展現出的堅韌不拔的精神品質和對科學探索的執著追求。通過這種深入挖掘，將論據與論點緊密結合，使讀者能夠清晰地理解失敗如何轉化為成功的動力，從而增強文章的論證深度和感染力。

三、運用遞進式論證結構，層層深入

合理的論證結構能夠使文章邏輯清晰、條理分明，而遞進式論證結構則是實現議論文深刻性的重要手段之一。通過層層深入的論證，逐步展開對問題的剖析，能夠使文章的論證更加嚴密、深刻，引導讀者不斷深入思考。

（一）提出問題，明確核心觀點

文章開篇應簡潔明了地提出所要論述的問題，并明確提出自己的核心觀點，讓讀者迅速了解文章的主旨和方向。例如，在寫作“如何在信息化時代保持文化的傳承與創新”這一主題時，可開篇指出：“在當今信息化飛速發展的時代，文化面臨著前所未有的機遇與挑戰。我們應在傳承優秀傳統文化的基礎上，積極進行文化創新，使文化在新時代煥發出新的生機與活力。”這樣的開頭直接點明了問題和自己的觀點，為下文的論證奠定了基礎。

（二）分析問題，從不同層面展開論證

在提出問題和觀點后，需要從多個不同的層面或角度對問題進行深入分析和論證，逐步展開文章的主體部分。可以按照由淺入深、由表及里的順序，分別從原因、意義、方法等方面進行探討。以“傳承與創新文化”為例，先分析信息化時代文化傳承與創新的必要性，如文化的獨特價值、時代發展的需求等；再探討文化傳承與創新的重要意義，包括增強民族認同感、推動文化產業發展等；最后重點闡述如何實現文化傳承與創新，如利用信息技術手段傳播傳統文化、鼓勵文化創新人才等。通過這種層層遞進的分析，使文章的論證更加全面、深入，逐步引導讀者理解文化的傳承與創新是一個有機統一的整體，二者相互促進、相得益彰。

（三）解決問題，提出具體措施與建議

在深入分析問題的基礎上，文章的結尾部分應針對所論述的問題提出切實可行的解決措施和建議，使文章具有實際的應用價值和指導意義。繼續以“文化傳承與創新”為例，可提出政府應加大對文化事業的投入和支持力度，學校要加強文化教育，家庭要營造良好的文化氛圍，個人要積極參與文化活動等具體措施。同時，強調社會各界應共同努力，形成合力，為文化的傳承與創新創造良好的社會環境。這樣的結尾不僅呼應了開頭的觀點，而且為解決實際問題提供了思路和方法，使文章在邏輯上形成一個完整的閉環，進一步提升了文章的深刻性和說服力。四、運用多種論證方法，增強論證力度

靈活運用多種論證方法能夠從不同角度、不同層面論證觀點，使文章的論證更加豐富多樣、有力透徹，從而增強文章的深刻性。

（一）舉例論證

通過列舉具體事例來證明論點的正確性，是議論文中最常用的論證方法之一。在運用舉例論證時，應注意事例的典型性、真實性和多樣性。除了引用古今中外的名人軼事、歷史事件外，還可以結合現實生活中的普通人物事跡，使論據更具廣泛性和代表性。例如，在論證“堅持就是勝利”這一觀點時，除了選用越王勾踐、司馬遷等名人堅持成功的例子外，還可以講述一些普通人在面對生活困境時堅持不懈、最終走出困境的感人故事，如一位身患重病的患者多年堅持與病魔抗爭、一位貧困山區的教師多年堅守教育崗位等。通過這些不同層次、不同領域的例子，能夠更全面地展現堅持在各種情境下的力量，使讀者更容易產生共鳴，從而增強論證的說服力和深刻性。

（二）對比論證

將兩種或多種相反的事物、觀點進行對比分析，能夠突出論點的正確性和優越性，使論證更加鮮明有力。在運用對比論證時，要找準對比點，確保對比的合理性和針對性。例如，在論述“勤奮與懶惰”的不同結果時，可將勤奮學習的學生取得優異成績與懶惰懈怠的學生成績落后進行對比，同時也可以引用相關名人名言，如“業精于勤，荒于嬉”（韓愈），進一步強化對比效果。通過這種正反對比，使讀者清晰地認識到勤奮對于個人成長和成功的重要性，從而更加深刻地理解文章的論點。

（三）比喻論證

運用形象生動的比喻來闡述抽象的道理，能夠使文章的論證更加通俗易懂、深入淺出，增強文章的趣味性和可讀性。在使用比喻論證時，要注意比喻的貼切性和準確性，確保喻體能夠準確地反映本體的特征和內涵。例如，在論述“時間的寶貴”時，可將時間比作海綿里的水，“只要你愿擠，總還是有的”，通過這一形象的比喻，生動地說明了時間的可貴在于善于利用，即使看似忙碌的人，只要合理安排，也能找到屬于自己的時間。這種比喻論證不僅使抽象的時間觀念變得具體可感，而且能夠引發讀者的聯想和思考，從而加深對論點的理解和認同，使文章的論證更具深刻性和感染力。

（四）引用論證

引用名人名言、權威數據、經典著作等作為論據來證明論點，能夠為文章增添權威性和說服力。在引用時，要確保引用內容的準確性和可靠性，并且要與文章的論點緊密相關。例如，在論述“自信是成功的重要因素”時，可引用“天生我材必有用”（李白）這一千古名句，展現李白對自己才能的堅定信念，然后結合現代社會中一些因自信而取得成功的人物案例，如企業家馬云在創業初期堅信互聯網商業的前景，盡管面臨諸多困難和質疑，但最終憑借自信和努力創立了阿里巴巴等知名企業。通過引用名人名言與實際案例相結合的方式，使論證更加充分有力，讓讀者深刻認識到自信對于個人成功所具有的巨大推動作用。

五、錘煉語言，提升表達張力

深刻的文章離不開富有感染力和表現力的語言。通過錘煉語言，使文章的表達更加精準、生動、有力，能夠更好地傳達思想情感，增強文章的深刻性。

（一）使用精準詞匯

選擇恰當、精準的詞匯能夠準確地表達思想和觀點，避免產生歧義和模糊不清。在寫作過程中，應仔細推敲每個詞語的含義、用法和適用范圍，力求用最貼切的詞匯來描述事物、闡述道理。例如，在描述人物品質時，使用“堅毅”“果敢”“睿智”等具體詞匯，比簡單地用“好”“優秀”等籠統詞匯更能準確地展現人物的特點和精神風貌，使讀者能夠更加清晰地理解作者所要表達的深刻內涵。

（二）運用修辭手法

巧妙地運用比喻、擬人、排比、反問等修辭手法，能夠增強語言的表現力和感染力，使文章的表達更加生動形象、富有節奏感和氣勢。例如，在論述“夢想的力量”時，可運用排比句式：“夢想是夜空中最亮的星，照亮我們前行的路；夢想是大海中的燈塔，指引我們穿越迷霧；夢想是沙漠中的綠洲，給予我們希望與力量。”通過這種排比修辭，不僅增強了語言的氣勢，而且從多個角度生動地闡述了夢想對于人生的重要意義，使讀者在感受到語言之美的同時，更加深刻地理解夢想在人生征途中的引領作用，從而提升文章的深刻性和感染力。

（三）引用經典名句

在文章中恰當地引用經典名句，如詩詞、歌詞、影視臺詞等，能夠為文章增添文化內涵和藝術魅力，引發讀者的情感共鳴和文化認同。例如，在寫作“青春的價值”這一主題時，可引用“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”（權德輿）這一古詩名句，勸誡人們珍惜青春時光，努力奮斗，避免老年時因虛度年華而悔恨。同時，結合現代青春勵志的影視作品臺詞，如《芳華》中的經典語句，進一步豐富文章的內容和情感表達，使讀者在古今文化交融的氛圍中深入思考青春的意義和價值，從而增強文章的深刻性和吸引力。

六、聯系現實，升華主題

深刻的文章不僅要關注理論和歷史，還要緊密聯系現實生活，體現文章的現實意義和時代價值。通過對現實問題的深入思考和分析，升華文章主題，使讀者能夠從文章中汲取智慧和力量，用于解決實際問題和應對現實挑戰。

（一）結合當下社會現象

在議論文寫作中，適時引入當下社會中具有代表性和關注度的熱點現象，能夠使文章更具現實針對性和吸引力。通過對這些現象的剖析和反思，展現作者對社會問題的敏銳洞察力和深入思考能力。例如，在探討“網絡暴力的危害及應對”這一主題時，可結合近年來頻繁發生的網絡暴力事件，如某些明星因網絡暴力而患上抑郁癥、普通網民因言論引發網絡攻擊等案例，分析網絡暴力對個人身心健康、家庭幸福以及社會和諧穩定造成的嚴重危害。同時，探討如何通過加強網絡監管、提高網民素質、完善法律法規等措施來有效遏制網絡暴力現象，使文章在反映現實問題的基礎上，提出切實可行的解決方案，升華文章主題，讓讀者深刻認識到網絡暴力的危害并思考如何共同營造一個健康和諧的網絡環境。

（二）關注民生問題

民生問題是社會發展的核心和重點，與人民群眾的切身利益息息相關。在議論文中關注民生問題，能夠體現作者的社會責任感和人文關懷精神。例如，在寫作“教育公平的實現路徑”這一主題時，可深入分析當前我國教育領域存在的城鄉差距、區域差距、校際差距等不公平現象，如農村地區教育資源匱乏、師資力量薄弱，與城市優質教育資源形成鮮明對比；中西部地區教育投入相對不足，影響當地教育質量提升等。然后，從政府加大教育投入、優化教育資源配置、推進教育體制改革、鼓勵社會力量參與教育扶貧等多個方面提出實現教育公平的具體措施和建議。通過這種對民生問題的關注和深入探討，使文章具有強烈的社會現實意義，引發讀者對教育公平這一重大社會問題的廣泛關注和深入思考，從而提升文章的深刻性和影響力。

（三）展望未來發展趨勢

在分析現實問題的基礎上，對未來發展趨勢進行合理展望和預測，能夠使文章具有前瞻性思維和戰略眼光。通過對未來的描繪和展望，激發讀者的希望和信心，引導人們積極應對挑戰，共同創造美好的未來。例如，在論述“人工智能對未來就業的影響”這一主題時，在分析人工智能對傳統就業崗位的替代作用以及對就業結構的調整影響后，可展望未來人工智能與人類就業的融合發展趨勢，如催生新的就業領域和職業類型，如人工智能訓練師、數據標注師等；提出人們應如何提升