人教版7下第一單元課件：AnimalFriends演講人：日期：單元概述SectionA教學內容SectionB教學內容目錄CONTENTS語法與技能提升單元復習與測試教學資源與工具教學案例與活動設計目錄CONTENTS01單元概述本單元以“AnimalFriends”為主題，通過學習與動物相關的詞匯、語法和表達方式，培養學生對動物的認知、愛護和保護意識。主題學生能夠熟練運用本單元所學詞匯和句型，描述動物的特點和習性，表達對動物的喜愛和關心，同時提高聽、說、讀、寫等綜合能力。目標單元主題與目標單元結構介紹A部分主要學習動物詞匯和相關表達方式，包括形容詞描述動物特征、動詞表達動物行為等。B部分C部分通過對話和短文等形式，練習運用所學詞匯和句型進行實際表達，提高口語和寫作能力。綜合運用本單元所學知識，完成一些趣味性任務和項目，如制作動物海報、編寫動物故事等。123重點掌握描述動物特征的形容詞和表達動物行為的動詞，能夠用簡單的句子描述動物。難點理解并運用所學詞匯和句型進行實際表達，尤其是能夠靈活運用動物詞匯和句型進行口語交流。學習重點與難點02SectionA教學內容詞匯學習通過聽錄音，識別并理解有關動物的詞匯和簡單句子。聽力訓練詞匯運用運用所學詞匯進行口語表達和寫作練習，提高語言運用能力。學習并掌握有關動物名稱和描述的詞匯，如dog,cat,elephant,lion等。SectionA1a-1c:詞匯與聽力SectionA2a-2d:對話與語法通過對話形式，理解并運用描述動物特征的句型，如"It's.../Ithas..."。對話理解模仿對話中的語音語調，進行口語練習，提高口語表達能力。口語表達掌握并運用一般現在時的第三人稱單數形式，以及描述動物特征的形容詞和句型。語法知識SectionA3a-3c:語法聚焦與練習語法聚焦總結并歸納本單元的重點語法知識，如一般現在時的第三人稱單數形式。語法練習通過大量練習，鞏固并加深對語法知識的理解和掌握。寫作技能運用所學語法和詞匯，進行簡單的寫作練習，如描述自己喜歡的動物。03SectionB教學內容閱讀文章選擇與動物相關的文章進行閱讀，如“動物的生活習性”、“動物與人類的關系”等。理解主旨理解文章的主旨，能夠概括出文章的中心思想。細節理解通過閱讀，捕捉文章中的細節信息，如動物的外貌、習性、棲息地等。詞匯積累在閱讀過程中，學習并積累與動物相關的詞匯和表達方式。SectionB1a-1d:閱讀與理解SectionB2a-2b:寫作訓練寫作主題根據所學知識，寫一篇關于動物的短文，可以是描述、記敘或議論文。寫作要求結構清晰，語言流暢，觀點明確，論據充分。寫作技巧運用所學的詞匯和句型，注意時態和語態的正確使用，適當使用修辭手法以增強表達效果。寫作規范書寫規范，注意大小寫、標點符號和段落劃分。結合所學知識，完成相關練習題，如填空、選擇、句型轉換等。了解更多關于動物的知識，如動物的分類、習性、生態等，拓寬知識面。通過練習，提升閱讀、寫作、聽力、口語等綜合能力，為未來的英語學習打下堅實的基礎?？偨Y學習過程中的經驗和教訓，探索適合自己的學習方法，提高學習效率。SectionB3a-3b:綜合練習與擴展綜合練習知識擴展技能提升學習方法04語法與技能提升情態動詞can的用法表示能力can表示具備某種能力或技能，如"Icanswim."（我會游泳。）表示可能性can用于推測某種可能性，如"Thebookcanbeinthelibrary."（書可能在圖書館。）表示允許can表示允許或請求允許，如"CanIuseyourpen?"（我可以用你的筆嗎？）突出主題海報設計要突出主題，讓讀者一目了然，了解海報的主要內容和目的。創意構圖通過創意構圖和色彩搭配，吸引讀者的注意力和興趣，提高海報的吸引力。簡潔明了海報上的文字要簡潔明了，突出主題和重點信息，避免過多的文字描述。呼吁行動海報設計要包含明確的呼吁行動，引導讀者參與或支持海報所宣傳的活動或內容。海報寫作技巧口語表達與對話練習流利口語通過朗讀、模仿和口語練習，提高口語表達的流利度和準確性。情境對話模擬實際場景進行對話練習，提高口語表達能力和應變能力。角色扮演通過角色扮演的方式，讓學生更好地理解和運用所學的口語表達方式和技巧。小組討論小組討論可以提高學生的口語交流能力和合作精神，促進學生之間的互動和交流。05單元復習與測試01020304熟練運用本單元出現的語法知識，例如一般現在時、一般過去時、情態動詞等。單元知識點總結語法掌握如何描述動物的外貌、習性和棲息地等，并能夠用英文進行寫作。寫作技巧能夠讀懂與動物相關的文章，并能夠完成相關的閱讀理解練習。閱讀理解掌握本單元的所有詞匯，包括動物名稱、形容詞和動詞等，并能夠正確拼寫和運用。詞匯分析聽力材料，講解聽力題目的解題技巧，幫助學生提高聽力水平。聽力部分總結本單元測試中的重點難點，并給出相應的解題思路和技巧。重點難點解析筆試題目，包括詞匯、語法、閱讀和寫作等方面的題目，幫助學生深入理解題目要求。筆試部分針對學生容易出錯的題目進行詳細解析，幫助學生找出錯誤原因并加以改正。錯題解析單元測試題解析學生常見問題與解答如何提高英語聽力？建議學生多聽英文原聲材料，如英文歌曲、電影和廣播等，同時注重聽力技巧的訓練。如何寫好英語作文？鼓勵學生多讀英文范文，積累詞匯和句型，同時注重寫作結構的完整和語法的正確。詞匯記憶有什么技巧？建議學生采用多種方法記憶詞匯，如分類記憶、聯想記憶和語境記憶等，同時不斷鞏固和運用所學詞匯。閱讀理解如何提高？建議學生多做閱讀練習，提高閱讀速度和理解能力，同時注重閱讀技巧的培養，如尋找主題句、關鍵詞等。06教學資源與工具課件精心設計的PPT，包括課程重點、難點、圖片、音頻和視頻等多媒體資源，幫助學生形象生動地理解課文。導學案針對課文內容編寫的預習和復習材料，包括詞匯、句型、語法等語言知識點的練習和鞏固。課件與導學案微課視頻以知識點為單位錄制的短視頻，便于學生隨時隨地學習，查漏補缺。知識點講解對課文中的重點詞匯、語法、句型等進行詳細講解，幫助學生深入理解并應用。微課視頻與知識點講解提供與教材內容同步的輔導資料，包括課后練習、單元測試等，幫助學生檢驗學習效果。同步輔導推薦與英語學科相關的其他學習資源，如英語角、英語廣播、英語學習網站等，拓寬學生的學習視野。各科資源推薦同步輔導與各科資源推薦07教學案例與活動設計課堂活動設計角色扮演讓學生扮演動物，模擬動物間的交流，提高學生對動物特征和行為的理解。小組討論分組討論動物棲息地、食物鏈等話題，鼓勵學生發表個人觀點和合作研究。繪畫與描述讓學生畫出自己最喜歡的動物，并描述其特點、習性等，培養學生的繪畫和表達能力。創意海報學生用廢舊物品制作動物園模型，展現他們對動物生活環境的理解。動物園模型動物故事分享學生編寫并分享關于動物的有趣故事，培養文學素養和想象力。學生制作保護動物的海報，展示對動物保護的認知和創意。學生作品展示