2025屆黑龍江省綏化市青岡一中高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1948年，中共中央頒發文件指示：修訂土地改革中損害中農權益的做法，要求對科學、教育、藝術工作者等知識分子加以教育和團結；對中小工商業和一般地主富農的工商業予以保護。上述指示A．有利于鞏固工農聯盟 B．維護了人民民主統一戰線C．發展了科學教育事業 D．實現了全國各階級大團結2．公元前113年，漢武帝下令禁止郡國鑄錢，并把全國各地私鑄的錢幣運到京師銷毀。這種做法A．阻礙了商品的正常交換 B．貫徹了重農抑商政策C．改變了諸侯割據的局面 D．加強了對地方的控制3．一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家分別是A．丘吉爾和斯大林 B．羅斯福和列寧C．羅斯福和鄧小平 D．杜魯門和戈爾巴喬夫4．1977年我國恢復高考制度。標志著：（）A．結束文革動亂 B．開始改革開放C．重建社會公正 D．完成撥亂反正5．“既然建立社會主義需要有一定的文化水平，……那么，我們為什么不能首先在我國為這種文明創造前提，如驅逐地主，驅逐俄國資本家，然后開始走向社會主義呢?”為“創造前提”，列寧領導的布爾什維克黨A．發動無產階級革命 B．實行新經濟政策C．退出帝國主義大戰 D．推行農業集體化6．北宋山水畫作品《晴巒蕭寺圖》《雪景寒林圖》《早春圖》等，章法處理都呈現出賓主分明，眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經營，以及相互朝拱環抱、顧盼有情的畫面形象。這表明宋代A．商品經濟發展繁榮 B．道家思想受到尊崇 C．理學觀念影響繪畫 D．藝術呈平民化趨勢7．下表為近代棉布生產中紗的供給情況時間手工紗（萬擔）機制紗（萬擔）1840748.233.031860756.274.28該表可說明當時A．小農經濟的頑固性與封閉性 B．近代民族資本主義經濟產生C．列強對華入侵以商品輸出為主 D．中國已完全卷入資本主義市場8．有人認為:“過去五千年的中華通史，實是一部帝王專制史；而今后的中華通史，將是一部民主政治史?！痹凇皬木鞯矫裰鳌钡臍v史轉型中，哪個事件可以作為開端()A．鴉片戰爭 B．太平天國運動 C．甲午戰爭 D．辛亥革命9．魯迅在《關于“舒憤懣”》里寫道：“……我從此可以昂頭露頂，慢慢地在街上走，再不聽到嘲罵。幾個也是沒有辮子的老朋友從鄉下來，一見面就摩著自己的光頭，從心底里笑了出來道：哈哈，終于也有這一天了?！薄斑@一天”的變化與以下哪一事件緊密相關A．洋務運動 B．戊戌變法 C．清末新政 D．辛亥革命10．有人這樣評價當今世界：“當今世界，巨人林立。美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人?！贝巳怂S喻的現狀說明，當今世界政治格局的基本特點是：（）A．美、歐、俄、中、日共同主導的多極世界B．兩極格局結束之后，世界呈現多極化趨勢C．世界政治多極化的趨勢尚處于發展過程中D．眾多巨人出現，標志多極化格局最終形成11．1955年，蘇聯《外國文學》發表了美國作家厄斯金考德威爾的小說《男人群》，其內容包括美國企業的無賴行徑、黑人的貧困與自暴自棄。蘇聯此舉的主要目的是A．揭露黑奴制度的罪惡歷史 B．借助文化交流宣揚和平共處C．服務國內改革的實際需要 D．在美蘇對抗中占據輿論優勢12．1937年5月，陜甘寧邊區公布的《陜甘寧邊區選舉條例》對于選舉資格做出規定：除了工人、農民和小資產階級等，只要不是漢奸、賣國賊，均享有普遍的、同等的選舉權和被選舉權這反映了A．國共兩黨矛盾基本消除 B．抗日民族統一戰線正式建立C．中共改變民主革命目標 D．中共實行民主抗日執政理念13．古羅馬帝國屋大維統治時，開始授予某些法學家以解答祛律之特權，也即他們的解答由于特許而具有特殊權威，成為羅馬法的一個重要組成部分。據此推理A．羅馬法的發展具有一定專制特點B．羅馬帝國皇帝享有法律的解釋權C．法學家對萬民法的研究較為深入D．對法學解讀助推了羅馬法的發展14．“白話通神，紅樓夢、水滸，真不可思議。古文討厭，歐陽修、韓愈，是什么東西?！边@副對聯可能出自A．洋務運動時期的廣方言館 B．戊戌變法時期京師大學堂C．新文化運動時的北京大學 D．抗日戰爭時期的西南聯大15．“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”對列寧的這段話可以理解為A．改革為俄國資本主義發展掃清道路B．改革后俄國確立了資產階級議會制C．改革促進了俄國的近代化發展進程D．改革對俄國政治經濟產生一定影響16．下圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質內涵。據此判斷，布雷頓森林體系的本質內涵是A．是國際貨幣基金組織和世界銀行B．使世界經濟實現了體系化制度化C．是美元主導的國際貨幣金融體系D．是以美國為中心的國際貿易體系17．毛澤東在中共七大會議上的報告《論聯合政府》一文中的核心概念是民主，該文中民主一詞出現達257次，除去民主同盟、三民主義、民主派等固定詞中所含的“民主”二字仍有140次之多，毛澤東突出民主主要是因為A．建立社會主義民主的迫切性和必要性B．新民主主義革命即將取得勝利C．夯實民族民主統一戰線基礎的必要性D．創新革命理論宣傳形式的需求18．20世紀30年代蘇聯政府收售農副產品價格的統計如表可以用來說明當時蘇聯A．城市居民生活水平高 B．集體農莊生產的效率C．工業建設資金的來源 D．農業經濟的產業結構19．下圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國社會生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能④帽式的差異體現出男尊女卑的觀念A．②③ B．①② C．①③④ D．①②③④20．1994年11月，APEC（亞太經合組織）成員于印尼茂物發表《共同決心宣言》，規定：發達成員不遲于2010年，發展中成員不遲于2020年，進一步減少相互間的壁壘，在亞太地區實現貿易和投資自由化的長遠目標。“茂物目標”的提出，表明APECA．能夠制定約束性法規 B．靈活性與漸進性相結合C．與世貿組織目標一致 D．實現了區域經濟一體化21．辜鴻銘在北京大學任教時梳著小辮走進課堂曾引起學生哄堂大笑，辜平靜地說：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的?！惫鉴欍懰缘摹靶闹械霓p子”喻指A．孔孟之道B．程朱理學C．傳統觀念D．民主平等22．唐代吏部對于下級官員的選官量才注重“四事”，分別是身材豐偉、言詞辯正、書法遒美、文理優良。如四事皆可取，則先德行，德均以才，才均以勞，又稱“三實”。這反映了A．科舉制有利于選拔優秀的官員 B．形象與文化是選官優先標準C．官員勤勉任勞的品質最被看重 D．儒家立德觀念具有至高地位23．中國古代農民的實際負擔，并不等同于政府的賦稅征課額，歷史上賦役歷來就有“明稅輕、暗稅重，橫征雜派無底洞”的弊病。這一弊病根源于A．農業社會以農為本的經濟理念B．農耕經濟時代小農經濟的脆弱C．專制王權之下法治精神的匱乏D．傳統文化重義輕利的價值追求24．下表是中同1977年到1986年高校招生相關數據簡表，這一表格能夠反映出A．該時期的大學完成了教育轉型 B．改革開放促成了高等教育的普及C．恢復高考初期的生源質量最好 D．20世紀80年代的高等教育穩步發展25．唐代前期的宰相中，科舉出身者很少。唐玄宗開元元年到開元二十二年間，宰相中科舉出身者有十八人，占這一時期宰相總數的三分之二。唐憲宗以后，進士在宰相和高級官員中更占據了四分之三的絕對優勢，終唐一代再沒有發生變化。這反映了，唐朝A．宰相權力不斷加強B．社會階層日益固化C．士族勢力逐漸削弱D．官僚體制漸趨成熟26．近代前期，面對西方列強的屢屢侵犯，龔自珍與魏源分別代表了兩種態度：前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故。兩人的思想都A．側重于引導國人關注世界B．體現了資產階級的政治訴求C．成為洋務運動的理論基礎D．影響了中國近代的社會變革27．如圖是18世紀末19世紀初廣州十三行商館的情景：商館前的廣場上，美國、英國等國家的國旗迎風飄揚；畫面的右上方是一座觀音廟和—棟五層的鎮海樓。據此可以看出①中國廣州地區已對外通商②傳統文化抵制著外來文化③廣州具有半殖民地半封建性質④許多國家在十三行設有常駐館A．①② B．②③ C．①④ D．②④28．如圖為1929—1945年美國生產恢復柱狀圖。對圖中信息解釋正確的是A．第二次工業革命使美國經濟在二十年代躍居世界首位B．羅斯福新政實施僅三年就使經濟超越大蕭條之前的水平C．二戰破壞導致四十年代經濟增長緩慢D．國家宏觀調控是經濟恢復的政策取向29．“周輪排短筒，俯吸仰而沛。夾岸饒農田，接竹引其內?！边@首唐詩描述的農業工具是A．水排 B．筒車 C．水轉翻車 D．立井水車30．《南京條約》簽訂后，清政府并未在國內予以公布頒行，當時連清朝辦理“夷務”的官員都“未見其文”，社會各界對條約具體內容更是缺乏了解。第二次鴉片戰爭后，咸豐帝頒發上諭，準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊，頒發各省。這說明A．第一批不平等條約對中國社會影響有限B．閉關鎖國體制對不平等條約有抵制作用C．清政府對條約體制從不接受到逐漸認同D．列強的侵略促進了清政府政治公正透明二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．1961年，曲阜被列為全國重點文物保護單位，1982年，被確定為首批中國歷史文化名城。1994年，孔廟、孔府和孔林三處文化遺產被作為一個統一的整體列入聯合國教科文組織頒布的世界文化遺產名錄。閱讀材料，回答問題。材料曲阜周、漢代、明清故城與“三孔”布局關系圖——姜騰根據曲阜魯故城各時期平面復原圖自繪（1）根據材料并結合所學知識，概括曲阜城市與三孔布局關系演變的特點并分析其政治、文化因素。（2）指出“三孔”的史料類型，筒述其研究價值。32．閱讀材料，回答問題。材料一1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各工廠“日需外洋煤鐵”極多，“可憂孰甚”。他建議清政府“設法勸導官督商辦，但借用洋器洋法，而不準洋人代辦……于富國強兵之計殊有關系”。清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區試辦“開采煤鐵事宜”?！幾源饕葜骶帯逗喢髑迨贰返炔牧隙轮袊耙晃濉庇媱澲赋觯骸暗V產資源的勘探和它的勘探進度，資源供應的保證程度，是合理地分布生產力、建立新工業基地、正確地規定工業建設計劃的先決條件?！睘榇?，國家要求“有計劃地展開全國礦產的普查工作”，“加強對某些從前沒有發現或者很少發現的和目前特別缺乏的資源（例如石油）以及在地區上不平衡的資源的普查工作和勘探工作”?！獡督▏詠碇匾墨I選編》（1）根據材料一并結合所學知識，分析清政府在19世紀70年代的礦業政策及原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明與清代礦業政策相比，新中國“一五”計劃期間礦業政策的特點，并簡析其意義。33．如圖1、圖2、圖3分別是西漢不同時期侯國分布示意圖。閱讀材料，回答問題。——據林小標等《兩漢候國時空特征及其影響因素分析》（1）指出圖1的侯國類型特征及其形成的政治因素。（2）比較圖1和圖2，說明圖2反映出西漢政治統治發生了哪些變化。（3）結合圖3說明西漢政治統治出現了什么問題。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據材料時間可以判斷出此時處于解放戰爭時期，這一時期中央對各階級的政策調整主要是為解放戰爭服務，有利于維護人民民主統一戰線，B正確；材料不光涉及工農階級，A排除；C說法與材料無關，排除；D說法過于絕對，排除。故選B。2、D【解析】

漢武帝收繳郡國鑄幣權，且銷毀地方私鑄的錢幣，這強化了對地方的控制，D項正確；漢武帝的這些舉措有利于商品正常交換，A項錯誤；貨幣官鑄是加強中央集權，并非是對重農抑商政策的貫徹，排除B；漢武帝時期并未出現諸侯割據局面，排除C。3、C【解析】

“挽救了現代資本主義國家”的是羅斯福新政，“挽救了現代社會主義國家”的是鄧小平改革開放政策，C正確；丘吉爾沒有體現出“挽救了現代資本主義國家”，A錯誤；列寧不是“挽救了現代社會主義國家”，B錯誤；戈爾巴喬夫導致蘇聯解體，Ｄ錯誤。4、C【解析】

1977年我國恢復高考制度，標志著社會公正的重建，故選C；1976年文革結束，1978年開始改革開放，1978年開始拔亂反正，排除ABD。5、A【解析】

1917年列寧領導的布爾什維克黨發動了無產階級革命，建立了世界上第一個社會主義國家。A正確；B項此時蘇俄已經走上了社會主義道路，排除；C項此時布爾什維克黨已經打敗了俄國資本家，排除；D項是斯大林時期的政策，排除。故選A。6、C【解析】

結合所學知識可知，儒學到宋代發展為理學，理學強調的是存天理，滅人欲，以便維護封建等級秩序。材料“眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經營，以及相互朝拱環抱、顧盼有情的畫面形象”體現的是對等級秩序的維護，說明理學觀念影響繪畫，C選項符合題意；商品經濟的發展必然會沖擊等級秩序，A選項排除；道家強調的是無為而治和逍遙的人生態度，材料不能體現，B選項排除；材料中的山水畫比較高雅，無法體現藝術呈現平民化的趨勢，D選項排除。7、A【解析】

由表格數據可知，從1840到1860，中國近代棉布生產中手工紗一直占絕對優勢。因此，該表可說明當時小農經濟依然占據主導，這體現了小農經濟的頑固性與封閉性，故A正確；材料中沒有近代民族資本主義經濟產生的信息，故B錯誤；材料主旨不是強調商品輸出，故C錯誤；D項中的“已完全卷入”表述不準確。8、D【解析】

本題主要考査辛亥革命。該歷史事件使“帝王專制史”轉變為“民主政治史”，說明了該歷史事件廢除了封建君主專制，建立了民主政治制度。結合所學知識可知，辛亥革命徹底推翻了封建帝制，并試圖建立新的政治體制——共和制。D選項符合題意；鴉片戰爭是英國對中國發動的非正義侵略戰爭，A選項排除；太平天國運動屬于農民階級反封建反侵略斗爭，B選項排除；甲午中日戰爭是日本對中國發動的非正義侵略戰爭，戰后列強掀起瓜分中國的狂潮，C選項排除。故答案為D。9、D【解析】

根據“我從此可以昂頭露頂，慢慢地在街上走，再不聽到嘲罵”“沒有辮子的老朋友從鄉下來”可以看出這指的是剪辮，根據所學可知，這與辛亥革命后的剪辮易服有關，故D項正確；ABC三項所處的時間都是在清朝，辮子不能剪，故排除ABC項。10、C【解析】

由題干可知，“當今世界，巨人林立”但同時每一個巨人都沒有絕對的優勢，說明世界多極化正在發展之中，并且當今世界政治格局的形成經歷了一個漫長而復雜的過程，故C項正確；材料沒有體現“共同主導”，也不符合史實，故A項錯誤；兩極格局結束是1991年，世界多極化趨勢出現是在20世紀六七十年代。故B項錯誤；多極化格局是一個趨勢，沒有最終形成，D錯誤。11、D【解析】

1955年美蘇爭霸時期，蘇聯發表揭露美國社會問題與矛盾的小說，意在借此在美蘇對抗中占據輿論優勢，D項正確；揭露黑奴制度的罪惡歷史不是此舉的主要目的，A項錯誤；小說中揭露的美國社會問題，與美蘇“和平共處”和蘇聯的“國內改革”無關，BC兩項錯誤。12、D【解析】

材料信息“除了工人、農民和小資產階級等，只要不是漢奸、賣國賊，均享有普遍的、同等的選舉權和被選舉權”反映了中共在抗日根據地實行了民主選舉，這體現了民主抗日執政的理念，故D正確；A項說法錯誤，國共兩黨矛盾沒有消除，故錯誤；抗日民族統一戰線正式建立是在1937年9月，故B錯誤；材料正是民主革命目標的反映，故C錯誤。13、D【解析】“某些法學家以解答祛律之特權，也即他們的解答由于特許而具有特殊權威”說明羅馬法學家解讀有助于羅馬法的發展，D正確；專制特點不符合羅馬法特點，A錯誤；B和C不符合材料主旨，排除。14、C【解析】

依據材料中“白話通神”、“古文討厭”等信息結合所學可知，這副對聯倡導白話文運動而反對古文創作。結合所學可知，這種現象出現在新文化運動時期，新文化運動的倡導者主張進行文學革命，提倡用白話文代替文言文，因此C選項正確。洋務運動主張學習西方的科學技術，并未倡導白話文，反對文言文，A選項錯誤；戊戌變法主張學習西方的君主立憲政治，并未倡導白話文，反對文言文，B選項錯誤；抗日戰爭時期的主流思想是抗敵御辱，不是倡導白話文，反對文言文，D選項錯誤。故正確答案為C選項。15、C【解析】

近代化包括經濟、政治和思想方面。材料從經濟和政治兩個方面來說明1861年俄國農奴制改革促進了俄國的近代化，故C正確；材料論述的是近代化問題，不是單純從資本主義發展角度論述，排除A；“俄國確立了資產階級議會制”屬于政治的近代化，排除B；D屬于單純的影響，不是從近代化的方面論述，排除D。故選C。16、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由圖片內容及所學知識可知布雷頓森林體系的主要內容是美元等同于黃金，確立了以美元為中心資本主義世界貨幣體系，所以本題答案選C項。A、B、D不符合題意。考點：當今世界經濟的全球化趨勢·戰后資本主義世界經濟體系的形成·布雷頓森林體系。17、C【解析】

1945年，毛澤東在中共七大會議上的報告《論聯合政府》一文中的核心概念是民主。依據所學知識可知，毛澤東反復提到民主主要是因為抗戰進入最后階段，需要民族民主統一戰線的保障，即夯實民族民主統一戰線基礎的必要性，故C正確；社會主義民主是在新中國成立后，故A錯誤；1949年新民主主義革命取得勝利，故B錯誤；這種宣傳形式不是創新，故D錯誤。18、C【解析】

根據題干結合所學可知，，蘇聯政府對農產品低價收購并高價出售，為工業化建設積累更多資金，故C項正確；政府高價出售農產品增加了居民生活成本，不利于城市人民生活水平提高，排除A項；題干信息不能體現農莊生產效率，排除B項，表中僅列出三類農產品及其在農業中所占的比重，不能體現農業的產業結構，排除D項。故選C。19、B【解析】試題解析：本題主要考查學生對近代以來社會生活變遷相關知識的把握。根據題干的圖片可知它為國貨，因此一定程度上抵制了洋帽的輸入。因為是仿制西式，所以這說明了中國社會生活受到西方文明的沖擊而③④在材料中無法體現，可排除。綜上，本題選B.考點：近代中國社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·物質生活的變化20、B【解析】

據題意可知，APEC致力于在成員國內部減少貿易壁壘，實現亞太地區的貿易和投資的自由化，但對發達國家和發展中國家的提出的要求不同，由此體現了靈活性與漸進性的結合，故選B；APEC并沒有制定約束性法規，與世貿組織的目標并不一致，排除AC；APEC沒有實現區域經濟一體化，排除D。故選B。21、C【解析】

辜鴻銘是新文化運動時期的人物，結合所學可知，新文化運動主要矛頭是批判中國傳統觀念，因此辜鴻銘發式被認為是傳統觀念的象征，被嘲笑。辜鴻銘認為學生有心中的辮子，即辜鴻銘認為這一心中的辮子是傳統觀念，選項C正確；孔孟之道和程朱理學是傳統觀念的具體構成部分，排除A、B；民主平等是西方思想，是新文化運動中提倡的主張，排除D。22、B【解析】

據材料可知，“身材豐偉”是形象方面的要求，“言詞辯正、書法遒美、文理優良”是文化方面的要求，以“四事”為選官優選標準，B項正確；材料內容沒有體現科舉制的選官，A項錯誤；官員勤勉的品質是排稍后的標準，C項錯誤；材料沒有強調儒家立德觀念的地位，D項錯誤。23、C【解析】

“明稅輕、暗稅重，橫征雜派無底洞”說明“征發無度，稅無定準”，體現了法治精神的匱乏，故選C；材料沒有體現農業社會以農為本的經濟理念，排除A；材料沒有反映農耕經濟時代小農經濟脆弱性的信息，排除B；選項D與材料無關，排除。【點睛】解題關鍵是通過材料中“明稅輕、暗稅重，橫征雜派無底洞”得出政府法治精神的匱乏。24、D【解析】

材料體現的是20世紀80年代以來，中國高校錄取考生的比重不斷上升，說明當時的高等教育穩步發展，D正確；當時的大學仍然以為社會發展培養人才為主，無法得出轉型的結論，A排除；高等教育至今尚未普及，B排除；受文革十年的影響，恢復高考初期的生源質量最好的說法不符合史實，C排除。故選D。25、C【解析】

根據材料“唐憲宗以后，進士在宰相和高級官員中更占據了四分之三的絕對優勢”結合所學知識可知，唐朝科舉制的推行，擴大了統治基礎，削弱了士族的勢力，C選項符合題意。唐朝時期實行三省六部制，相權一分為三，加強皇權，A選項排除。科舉制促進了社會階層的流動，B選項排除。材料與官僚體制無關，D選項排除。【點睛】科舉制的選拔標準是考試成績，科舉制的出現打破了世家大族壟斷政權的局面，擴大了統治基礎，加強中央集權，提高官員文化素質，鞏固封建統治。26、D【解析】

材料“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”表明兩人的思想都影響了中國近代的社會變革，故D正確；龔自珍的思想側重于“反求諸己”，魏源著眼于“知彼”，故A錯誤；龔自珍與魏源都屬于地主階級知識分子，其主張也沒有脫離自身階級局限，故B錯誤；洋務運動的理論基礎是“中體西用”，且認為中國的制度和文化是“體”，這與題干中龔自珍的思想不符，故C錯誤?！军c睛】本題考查中國近代化道路的曲折性，解題的關鍵是對“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”的分析理解?？疾橹袊缆返那坌?，中國近代化也就是工業化和與工業化相伴隨著的政治、經濟、文化等方面的變化，就是實現社會的轉型，即從封建社會轉化為近代社會。27、C【解析】

根據題干結合所學可知，清朝實行閉關鎖國政策，僅留廣州一處對外通商，英美國旗的存在說明西方國家常駐商館，故①④正確，C項符合題意，題干并未體現對外來文化抑制，鴉片戰爭后中國淪為半殖民地半封建社會，故②③錯誤，ABD均不符合題意，排除。故選C。28、D【解析】

20世紀二三十年代的經濟危機對美國經濟破壞很大，羅斯福新政采用國家干預經濟，即國家宏觀調控政策，促使美國逐漸擺脫了經濟危機，D正確；材料未體現美國經濟與其他國家經濟的比較，A錯誤；圖片中1937年經濟才恢復到1929年的水平，故B說法錯誤；圖片信息不能看到四十年代美國經濟增長緩慢，C錯誤。29、B【解析】

根據材料“周輪排短筒……接竹引其內”可知為唐代以水力為動力灌溉工具筒車，B項正確；水排在漢代已經出現，排除A項；水轉翻車出現于宋代，排除C項；立井水車以人力為動力，排除D項。故選B。30、C【解析】

本題材料提到，《南京條約》簽訂后，清政府并未在國內予以公布頒行，第二次鴉片戰爭后，咸豐帝頒發上諭，準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊，頒發各省。結合所學知識可知，這反映了清政府對條約體制從不接受到逐漸認同。因此選C；ABD都不符合材料信息及所學知識，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）演變特點：“三孔”的興建與曲阜城市的營建與發展幾乎同時進行，歷史悠久；城市規模不斷減小，但“三孔”建筑群規模不斷擴大。政治原因：周朝實行分封制，曲阜是魯國的都城；漢代、明清實行中央集權制度，曲阜是地方城市。文化因素：周朝實行周禮制度；漢代、明清時期，儒學成了封建社會的正統思想，使曲阜古城完成了從諸侯國的都城向儒家文化圣城的轉變。（2）類型：實物史料。研究價值：為研究中國古代建筑藝術風格、儒家文化演變、社會歷史變遷、中國社會文明發展提供了重要史料；利于傳承優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同感；愛國主義的教育基地?！窘馕觥?/p>

（1）特點，根據材料“曲阜周、漢代、明清故城與‘三孔’布局關系”及周、漢、明清時期孔廟、孔府、孔林位置布局可知，“三孔”的興建與曲阜城市的營建與發展幾乎同時進行，并且從周至明清一直延續下落，歷史悠久；周、漢時期，孔廟、孔府等規模不大，但到明清時期“三孔”規模明顯擴大，體現了城市規模不斷減小，但“三孔”建筑群規模不斷擴大的特點。政治因素，根據材料結合所學知識可知，曲阜市孔子故鄉，商殷故國，西周時期實行分封制，而曲阜是魯都；漢至明清，中國古代專制主義中央集權不斷加強，這時期曲阜市地方城市。文化因素，曲阜是孔子故鄉，周朝時期文化方面實行禮樂制度，孔子維護禮樂制度；漢代通過董仲舒的改造儒學，儒學確立其正統地位，漢至明清，使曲阜古城逐漸完成了作為儒家文化圣城的轉變。（2）類型，根據材料結合所學可知，“三孔”是文化遺址，屬于研究古代歷史方面的實物史料；研究價值，根據所學知識可知，曲阜是偉大思想家、教育家、儒家學派創始人孔子的故鄉，是黃帝生地、神農故都、商殷故國、周漢魯都，是東方文化重要發祥地，因此曲阜及“三孔”為研究中國古代建筑藝術風格、儒家文化演變、社會歷史變遷、中國社會文明發展提供了重要史料；“三孔”的維護及研究