2025屆黑龍江省重點中學高三（最后沖刺）歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．二戰結束后，在審判日本戰犯的遠東國際軍事法庭上，最初法官次序排位是美、英、蘇、中、澳、加、法等，經過中國法官（梅汝璈）的積極斗爭，最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列。這種變化反映了A．西方大國的阻撓和破壞 B．國際場合中席位、排場之爭激烈C．西方大國之間矛盾重重 D．中國為打敗法西斯做出巨大貢獻2．英國1851年的原棉消費量大約相當于1820年的5倍多，但棉產品出口的比例卻變化不大：國內咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了927%，茶上升了58%，糖上升了72%。這些現象可以說明19世紀中期英國A．工業革命完成 B．民眾生活水平有所提高C．貧富差距加大 D．對外貿易處于入超地位3．“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的；那根本就不是法律。”這段話體現了下列哪位思想家的主張？A．盧梭 B．伏爾泰 C．孟德斯鳩 D．康德4．郵票，常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材，以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發行的郵票，見證了1949年以來，中國農村發生的巨大變遷。這些變革都A．遵循了經濟發展的客觀規律 B．體現了與時俱進的黨的路線C．促進了農民生活的不斷改善 D．堅持了社會主義公有制原則5．明代以每納糧一萬石的地區為一糧區，選派當地大戶擔任“糧長”，負責催征稅糧，參與編制賦役黃冊和魚鱗圖冊，有的還包攬地方事物。政府還以“稅戶人才”的名義，選撥優秀糧長為基層官吏。由此可知“糧長制”的推行A．違背了商品經濟發展的要求 B．擴大了封建統治的基礎C．推動了明代賦役制度的完善 D．適應了強化君權的需要6．明成祖時，有人主張對入貢互市的外商征稅，明成祖答復：“今夷人慕義遠來，乃侵其利，所得幾何？而虧辱大體多矣。”對此，下列認識正確的是A．明成祖認為國體綱常重于經濟利益B．明成祖認為向外商征稅會侵害外商的利益C．朝貢貿易的政治意義遠大于經濟利益D．明成祖想借外商引導百姓投身海外貿易7．毛澤東提出在外交上“要搞一條橫線，就是緯度，美國、日本、中國、巴基斯坦、伊朗、土耳其、歐洲”，意在要團結這些國家對抗蘇聯。毛澤東提出這一設想的時間是A．20世紀40年代末期B．20世紀50年代末期C．20世紀70年代初期D．20世紀80年代初期8．“中國古代地方行政體系不是簡單的修補，而是在不斷創新與完善”。以下能體現這一觀點的是①商方國聯盟②秦郡縣制③漢刺史制④唐三省六部制⑤元行省制A．②④ B．②⑤ C．③④⑤ D．①②⑤9．有學者認為，明清山西商人利潤的封建化，主要表現在以下六個方面：捐輸助餉；購置土地；轉化為高利貸資本；窖藏；作為宗族活動和封建慈善事業開支；奢侈消費。這導致A．商業資本大量轉化為產業資本 B．晉商成為當時實力最雄厚商幫C．近代中國逐漸落后于西方列強 D．新型生產關系發展緩慢而滯后10．美國根據1903年簽訂的《巴拿馬運河條約》，一次付給巴拿馬1000萬，9年后每年再付租金25萬美元，從而取得開鑿運河和“永久使用、占領和控制”運河和運河區的權利。運河1904年開鑿動工，1914年8月15日正式通航。這一事實，突出表現了：A．美國的霸權主義欺凌弱小 B．美國稱霸世界的野心C．資本全球擴張的強勁勢頭 D．“門戶開放”政策的作用11．著名學者傅斯年在1920年曾指出：“從（1919年）五月四日以后，中國算有了社會了。中國人從發明世界以后，這一覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟。”下列關于五四運動的評價，與這段材料之意最相符的是（）A．先進青年知識分子為先鋒的愛國運動B．反帝反封建的革命運動C．傳播新思想新文化的思想啟蒙運動D．廣大民眾參加的社會運動12．在人類文明史上，漢字顯得十分獨特：這一套書寫系統的基本結構原則自商朝以來就未曾改變。當甲骨文在19世紀末被重新發現時，中國的學者幾乎立刻就能夠辨識，他們通過甲骨文與金文、篆文互證的方式成功釋讀了大約600多個甲骨文字。如圖是甲骨文、金文與篆文的“日”字，這說明甲骨文A．是中國發現最早的文字雛形B．對后世的造字方式產生重要影響C．阻斷了后世文字的創新發展D．是研究先秦時期歷史的重要資料13．上海近代竹枝詞“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰，總歸虛牝擲金黃。”所評價的歷史事件是A．鴉片戰爭 B．洋務運動 C．清末新政 D．戊戌變法14．唐太宗在詔令中明確規定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子為太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《莊子》等書列為科舉考試的項目；甚至唐朝好幾個皇帝把道士請到皇宮里煉丹。這些舉措A．沖擊了儒學的統治地位 B．使道教成為唐正統思想C．使道教勢力超過了佛教 D．使儒學被統治者所摒棄15．由于中國的自然河流多由西部山脈流向東部平原地區，因此對于政府而言促進商品流通的最大挑戰是安排南北向的水路運輸問題。隋朝挖掘的大運河成為元、明兩朝南北交通的核心。但在明朝前期，大運河的樞紐地位卻經歷了從喪失到重新確立的過程。這主要是由于A．元末農民戰爭的破壞B．明初政治中心的變遷C．東南地區市鎮的興盛D．資本主義萌芽的出現16．梁啟超對譚嗣同的精神闡釋著重于兩方面：早期的《譚嗣同傳》若力闡發其舍生收義、拯救中眾生的獻身精神、博大胸懷及烈士形象；1920年的《清代學術概論》則主要弘揚譚氏“沖決網羅”、批判綱常名教、排斥尊古觀念的“思想彗星"形象。出現這一變化主要是由于A．馬克思主義的廣泛傳播 B．新文化運動的影響與洗禮C．第一次世界大戰的刺激 D．民族資產階級的發展壯大17．巴爾干地區被稱為第一次世界大戰的“火藥桶”，該地區內錯綜復雜的矛盾可以追溯到：A．公元1世紀 B．公元2世紀 C．公元8世紀 D．公元16世紀18．某思想家認為：“每一個人，在他不違反正義的法律時，都應聽其完全自由，讓他采用自己的方法去追求自己的利益，以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣，君主們就完全解除了監督私人產業、指導私人產業使之最適合于社會利益的義務。”據此可知，該思想家主張A．公正平等下的經濟自由 B．提高關稅以保護國內市場C．增加需求促進經濟增長 D．倡導“新經濟”發展模式19．有人這樣評價當今世界：“當今世界，巨人林立。美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人。”此人所諷喻的現狀說明，當今世界政治格局的基本特點是：（）A．美、歐、俄、中、日共同主導的多極世界B．兩極格局結束之后，世界呈現多極化趨勢C．世界政治多極化的趨勢尚處于發展過程中D．眾多巨人出現，標志多極化格局最終形成20．中共中央在經過一年多時間的起草工作后提出憲法草案初稿，1954年3月交憲法起草委員會討論通過，然后組織全國各大城市各方面代表人物8000多人進行了兩個多月的討論修改而成憲法草案，于6月14日公布，交全國人民討論。又經過兩個多月時間，約有15億人參加討論…最后提交全國人民代表大會討論通過。該憲法出臺的過程說明了A．先法修訂程序是極其復雜的 B．憲法制定的嚴肅性和群眾性C．憲法的出臺經過了充分討論 D．憲法是歷史經驗的高度總結21．孫中山說：“凡本國人及外國人之企業，或有獨占的性質，或規模過大為私人之力所不能辦者，如銀行、鐵路、航路之屬，由國家經營管理之，使私有資本制度不能操縱國民之生計。”這反映了孫中山（）A．重視經濟權益，強調民族獨立 B．主張節制資本，促進社會公平C．強調國家壟斷，反對自由競爭 D．擴張國營經濟，發展民族工業22．“我們的祖先是這片廣闊大地的主人；但是，你們的祖先看上了我們的家園。我們曾經給了他們很大的生存之地；可以，他們卻不滿足……現在，你們成了一個龐大的民族，而我們卻幾乎連容身之地都快沒有了。”這段話是A．南非的原住民對白人統治階級演講B．北美洲印第安人對美洲的白人演講C．臺灣原住民對日本殖民統治者演講D．被運到美洲的黑奴對奴隸主的演講23．在第一次鴉片戰爭中，英艦突破虎門要塞，珠江兩岸聚集數萬民眾，以冷漠、平靜的神情圍觀戰事。當掛青龍黃旗的官船被擊沉，官兵紛紛跳水時，兩岸民眾如看馬戲看到精彩處一樣發出噓噓聲。材料主要反映當時A．國人民族國家意識淡薄 B．農民起義爆發的必然性C．中英武器裝備差距懸殊 D．民眾已經拋棄華夷觀念24．1980年，步鑫生接任瀕臨破產的浙江海鹽襯衫總廠廠長，采取“聯產計酬制”的做法，按照完成定額好壞對工人進行考核，實行實超實獎，實欠實賠，超產得獎不封頂，欠產扣賠不保底，使企業面貌煥然一新。他這一做法A．為農村實行家庭聯產承包責任制提供了借鑒B．引入市場化管理沖擊了企業僵化的局面C．貫徹了《中共中央關于經濟體制改革的決定》的精神D．旨在建立產權清晰、權責分明的現代企業制度25．以下三幅漢代畫像磚的主題分別是“弋射收獲”“春米”“庖廚”。這些畫像磚A．形象反映了漢代的經濟生活 B．體現了建筑材料藝術化趨勢C．作為藝術品夸大了歷史事實 D．表明了精耕細作農業的發展26．“英國商民居住通商之廣州等五處”，這一規定出自A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》27．玉米在16世紀中期，即明朝傳入中國。據學者研究認為，“玉米傳入中國的途徑分為海路和陸路。陸路又分為兩條：一條由印度、緬甸入云南的西南路線，另一條經波斯、中亞到甘肅的西北線。海路則經東南沿海省份再傳入到內地。”玉米傳入中國可以反映出A．明朝鄭和七次下西洋的空前盛況B．奴隸貿易與新航路的開辟如影隨形C．世界重要大洲間都已經有了聯系D．新航路開辟后的世界物資物種交流28．明朝人陳確針對士人增多而科舉錄取名額不變的社會現實，主張士人經商以解決家庭的生養問題；徽商吳長公因父早亡遵從父命外出經商，認為名利都是報答父母的一種方式。這反映出當時A．知識分子價值觀念的變化 B．職業選擇以家庭利益為中心C．民間形成重利輕義的風氣 D．中央政府改變了“抑商”的政策29．錢穆認為：中國傳統人文精神源于五經，是人與人、族與族、文與文相接相處的精神，是“天下一家”的崇高文化理想。傳統禮樂教化代替了宗教的功能，但不與宗教相敵對，因此不妨稱之為“人文教”。這反映了中國傳統文化精神A．是宗法制的產物B．是一種宗教信仰C．受宗族觀念影響D．重視歷史和教育30．孟德斯鳩啟蒙思想的核心內容是反對專制、提倡法治。他認為，防止專制的根本途徑是A．以權力制約權力 B．以教化制約權力 C．以民意制約權力 D．以權利制約權力二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列問題。材料一顧炎武說：為民而立之君，故班爵之意，天子與公侯伯子男一也，而非絕世之貴；代耕而賦之祿，故班祿之意，君、卿、大夫、士與庶人在官一也，而非無事之食。是故知天子一位之義，則不敢肆于民上以自尊；知祿以代耕之義，則不敢厚取于民以自奉。不明乎此，而侮奪人之君，常多于三代之下矣。君與臣都是為民而立，他們取得俸祿都是因為有管理之責，行代耕之義，因此，君與臣“一也”。——摘編自白壽彝《中國通史》材料二顧炎武的學生潘耒在《日知錄序》中說：（先生）足跡半天下，所至交其賢豪長者，考其山川風俗，疾苦利病，如指諸掌。精力絕人，無他嗜好，自少至老未嘗一日廢書。出必載書數簏自隨，旅店少休，披尋檢討，曾無倦色。有一疑義，反復參考，必歸于至當；有一獨見，援古證今，必暢其說而后止。（1）依據材料一和所學知識，概括顧炎武的政治思想觀點及其產生的社會背景。（2）依據材料二，分析顧炎武治學思想的特點。32．黨的十七大把民主政治上升到前所未有的高度，第一次提出了“人民民主是社會主義的生命”的新命題。閱讀有關民主的材料，回答問題。材料一“天惟時求民主，乃大降顯休命（旨意）于成湯”。——《尚書》材料二關于蘇格拉底之死的材料材料三中書省負責定旨出命，長官中書令二人；門下省掌封駁審議，長官侍中二人；中書門下通過的詔敕，經皇帝裁定交尚書省執行，尚書省長官尚書令一人，副長官左右仆射各一人。——《中華通史》材料四“民主”作為現代文明的一種具有普遍意義的原則，是從西方輸入的。西方民主的特點是強調自由平等，三權分立，多黨競選、權力制衡等等。自洋務運動失敗后，出現了開設議院的各種方案和對民權，自由觀念的宣傳，如康有為以“幾何原理”的形式肯定人人生而平等，嚴復提出西方因為“以自由為體，以民主為用”而強盛，中國的民主啟蒙由此發端。——《世界文明史》材料五在現代社會中，無論是哪一個統治階級，只要實行民主政治，都普遍采取代議制的形式，只是具體方式有所不同。在代議機構的設置上，有的資本主義國家實行兩院制，有的實行一院制。（1）指出材料一中“民主”的含義。根據材料二，歸納雅典民主存在的問題。（2）根據材料三、四，并結合所學知識，指出近代西方國家強調對權力的制衡與我國古代對官吏的制約有什么本質差異？（3）依據材料五并結合所學知識，指出西方代議制民主是怎樣確立的？試舉例說明代議制民主政治的“具體方式”有哪些不同？（4）古今中外不同民主發展模式給你有何啟示？33．閱讀材料,完成下列要求。材料一我國封建社會前期的出口以絲綢、漆器、鐵器等為主。隋唐時期是中國封建社會的繁榮時期，陶瓷成了我國古代出口的新興產業，重要的轉折是對外實行開放政策，建立了世界上最早的進出口管理機構——市舶。宋代，各類書籍，包括經典開始出口。元代由于棉織業的興起，出現了我國出口的第三大軍。明清時期，棉布成了主要出口品。進口商品早期有犀角、象牙、香料、珍珠、寶石、琉璃、藥材、馬匹、珍禽異獸、布匹、木材，也引進了棉花、煙草、玉米、番薯和多種蔬菜等作物。——摘編自沈光耀《中國古代對外貿易史》材料二1860年，在英國進口商品中工業原料——棉花居于首位，其次是谷物，后面的依次為食糖、羊毛、生絲、木材、茶葉、油料、酒和黃油，這些是進口價值最大的前10種商品。第二個10種商品是牛脂、亞麻、銅、皮革、絲織品、咖啡、烈酒、煙草、大米和鐵錠。這些進口商品中有相當大一部分是打算再運往國外銷售的，英國正在迅速變成一個歐洲(且不說世界)市場和中間商。1860年，出口商品中列于第一位的是棉織品，其次是羊毛織品，再次是鋼鐵,后面依次為棉紗、亞麻織品、羊毛和羊毛紗、男子服飾和女子頭飾、機器、金屬器皿和餐具以及煤。此外還有大量各種各樣的貨品:銅、衣服、皮革制品、啤酒、麻紗、陶器和瓷器、絲絞和絲紗、化學制品、紙以及別的許多東西。——摘編自[英]W.H.B．考特著、方廷鈺等譯《簡明英國經濟史(1750年至1939年)》（1）根據材料一、二并結合所學知識，指出古代中國對外貿易的特點及發展原因，并概括近代英國對外貿易出現的變化。（2）根據材料一并結合所學知識，說明古代中國、近代英國對外貿易所產生的不同的世界影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據材料“經過中國法官（梅汝璈）的積極斗爭，最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列”結合所學可知，中國為打敗日本法西斯做出巨大貢獻，提高了中國的國際地位，D項正確；梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的主要依據是中國抗日戰爭為打敗日本法西斯做出的巨大貢獻，材料與西方大國的阻撓和破壞沒有直接關系，A項錯誤；國際場合中席位、排場之爭激烈是材料表象，不是所反映的本質問題，B項錯誤；材料所述變化主要反映了中國為打敗法西斯做出巨大貢獻，而不是反映西方大國之間的矛盾，C項錯誤。2、B【解析】

工業革命后，英國國內大量生產、消費棉產品，銷售，咖啡、茶、糖等副食產品的人均消費量明顯增長等現象，可以用來說明19世紀中期英國民眾生活水平有所提高，B項正確；19世紀中期英國日用商品人均消費量的增多，不能用來說明工業革命的完成，也不能體現貧富差距加大，AC兩項錯誤；19世紀中期，作為世界工廠的英國在對外貿易中并不處于“入超”地位，D項錯誤。3、A【解析】試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，獲取有效信息的能力，分析材料可知主要闡述的是社會契約論的思想，依據已學知識可知伏爾泰的思想主張君主立憲制，他提倡“天賦人權”、在法律面前人人平等等。孟德斯鳩反對君主專制，提出了“三權分立”學說。康德認為主權屬于人民，自由和平等是人生來就有的權利。盧梭是社會契約論的集大成者。故選A。考點：西方人文精神的發展·啟蒙運動·盧梭4、D【解析】

依據所學可知，不論是人民公社還是改革開放，都沒有改變社會主義公有制。D正確；人民公社沒有遵循經濟發展的客觀規律，A排除；人民公社是社會主義建設的失誤，不是與時俱進，B排除；人民公社反而降低了人民的生活水平，C排除。故選D。5、B【解析】

通過材料可以看出，明朝時期選派糧長，并可以擔任基層官吏，這擴大了封建統治的基礎，故B正確；糧長主要負責賦稅征收和戶口統計，這一制度出現并不能說明違背商品經濟發展，排除A；題干與明代賦役制度無關，排除C；糧長制的推行是為了強化稅收，與加強君主專制無關，排除D。6、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個材料不難發現，“今夷人慕義遠來，乃侵其利，所得幾何？而虧辱大體多矣”說明當時明成祖在乎自己國家的體面而不是得利多少。朝貢貿易是古代中國一種很特殊、很特別的國際貿易形式，它的主要目的是炫耀國威，顯擺自己的富有，絕對不計較是賠錢還是賺錢，所以，材料表明朝貢貿易的政治意義大于經濟意義。A項的表達不如C項。BD項不符合歷史史實。考點：古代中國的經濟·商業的發展·朝貢貿易【名師點晴】名言名句體現教材原理的題目是選擇題中常見的考法，做這類題目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中體現的知識后再去分析題項，看哪個選項所體現的道理與其相符合。解答本題要抓住關鍵詞“虧辱大體多矣”明確表達的是國家的體面損失較多，而不是利益損失較多。7、C【解析】20世紀70年代初期，由于蘇聯對中國的威脅與日俱增，毛澤東認為，要在國際上對抗蘇聯，需要團結包括美國、日本在內的國際上一切可以利用的力量，于是就提出了“一條線”的外交構想，所以綜上所述本題答案只有選C才是符合題意的，正確。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白中蘇關系惡化是在20世紀70年代初期，所以在此時期有了對抗蘇聯的設想。8、D【解析】

夏朝建立我國第一國家政權，但這個政權還有許多氏族社會的特點。商朝采取方國聯盟形式的內服外服制度是對夏代制度的創新，同時是地方行政制度，故①符合題意；為加強對地方的管理，秦朝推廣郡縣制，郡縣的主要長官由朝廷直接任命，故②符合題意；漢武帝實行刺史制度以加強對地方的監察，東漢末年，刺史發展成州牧，成為最高地方行政長官，故③錯誤。三省六部制是中央制度，不是地方管理制度，故④不符合題意；為了在空前遼闊的疆域中實行有效統治，元代創設行省制度，故⑤符合題意，故選①②⑤組合，故排除ABC，D符合題意。故選D。9、D【解析】

結合所學可知，明清時期依然實行重農抑商政策，這導致商人群體普遍不愿意將資本用于擴大再生產，而是更多地將資本用于購置土地、發展高利貸等，最終這導致了新型生產關系的發展受到了阻礙，故選D；材料中晉商并未將商業資本轉化為產業資本，而是將其封建化，排除A；奢侈消費和捐輸助餉等行為顯然不會幫助晉商成為當時實力最雄厚的商幫，排除B；導致近代中國逐漸落后于西方的原因是封建專制制度，材料中晉商的行為也是無奈之舉，其不可能是導致中國落后于西方的原因，排除C。10、C【解析】

19世紀末20世紀初帝國主義國家對外侵略由商品輸出變為資本輸出。根據材料“一次付給巴拿馬1000萬，9年后每年再付租金25萬美元，從而取得開鑿運河和‘永久使用、占領和控制’運河和運河區的權利”符合資本在全球擴張，故選C；A在材料中不能體現，排除；在巴拿馬開鑿運河進行經濟擴張不能體現美國稱霸世界的野心，B錯誤；D是針對中國，排除。11、D【解析】

根據題干“從（1919年）五月四日以后……第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟”結合所學可知，五四運動中有學生工人，商人等社會群體，范圍波及100多個城市，形成了全國的反帝愛國運動的浪潮，具有廣泛的群眾基礎，故D項符合題意；青年學生群眾作為五四運動的先鋒隊，但不能體現社會的覺悟，排除A項；題干中未強調五四運動反帝反封建的革命性質，排除B項；題干旨在強調五四運動參與群體廣泛，體現社會大眾民主意識的覺醒，并非傳播新思想新文化，排除C項。故選D12、B【解析】

材料反映的是甲骨文與后來的漢字之間的傳承性和連續性，可知材料體現的是甲骨文對中國漢字的影響，故選B；A說法不符合史實，排除；漢字的書寫系統基本沿襲了甲骨文，排除C；甲骨文主要是商朝時期的文字，西周流行的金文和東周時期的篆字都是在甲骨文基礎上的演進，故甲骨文不能作為研究整個先秦時期的主要的文字載體，排除D。故選B。13、B【解析】

洋務運動以“自強”和“求富"為口號，引進西方先進科技，創辦了一批近代軍事和民用工業，組建了新式軍隊，創建了北洋艦隊，故材料“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋”反映的是19世紀60年代到90年代的洋務運動,“海面未收功一戰”指1894年甲午中日戰爭北洋艦隊全軍覆沒,“總歸虛牝擲金黃”意思是洋務運動以失敗告終，故B符合題意；第二次鴉片戰爭發生在1840年到1842年，清末新政從1901年到1911年，戊戌變法是1898年，均不符合題意，故ACD不符合題意。故選B。14、A【解析】

依據材料中信息可知，唐朝統治者大力推崇道教，使儒學的統治地位受到沖擊，因此A選項正確。B選項錯誤，唐朝時期正統思想仍是儒學；C選項錯誤，唐朝實行三教并行，不分先后的政策，依據材料信息無法得出這些措施使道教勢力超過了佛教；D選項錯誤，唐朝統治者并未摒棄儒學。故正確答案為A選項。15、B【解析】

明朝政治中心在南京，后來搬遷到北京，這一政治中心的轉移是導致大運河的樞紐地位卻經歷了從喪失到重新確立的原因，B正確；元末農民戰爭的破壞不是主要原因，A錯誤；東南地區市鎮的興盛與材料中信息無關，C錯誤；資本主義萌芽的出現是明朝中后期出現，Ｄ錯誤。16、B【解析】

材料體現的是梁啟超對譚嗣同精神闡釋分別在不同時期側重于具有獻身精神的烈士形象及反抗封建的精神，結合材料關鍵信息“1920年”和當時的時代背景可知，這主要和新文化運動促進思想解放有關，B正確；馬克思主義主要是強調的是暴力革命，A排除；一戰于1918年11月就已經結束，C排除；D不屬于主要原因，排除。故選B。17、D【解析】

從奧斯曼土耳其帝國統治巴爾干半島后，從16世紀開始不斷與奧地利、俄國等為爭奪勢力范圍進行戰爭，在帝國統治下的巴爾干各國人民長期受到民族歧視和宗教壓迫，不時爆發矛盾沖突，因此巴爾干地區被稱為“火藥桶”可以追溯到16世紀，故選D；ABC不符合史實，排除。18、A【解析】

結合所學可知材料中的觀點屬于亞當斯密的經濟思想.體現了自由主義的經濟思想，故選A；“提高關稅以保護國內市場”屬于重商主義的表現，和材料主旨不符，排除B；“增加需求促進經濟增長”屬于凱恩斯的經濟思想，排除C；“新經濟”發展模式主要是發展高科技產業，和題干信息不符，排除D。故選A。19、C【解析】

由題干可知，“當今世界，巨人林立”但同時每一個巨人都沒有絕對的優勢，說明世界多極化正在發展之中，并且當今世界政治格局的形成經歷了一個漫長而復雜的過程，故C項正確；材料沒有體現“共同主導”，也不符合史實，故A項錯誤；兩極格局結束是1991年，世界多極化趨勢出現是在20世紀六七十年代。故B項錯誤；多極化格局是一個趨勢，沒有最終形成，D錯誤。20、B【解析】

據材料“經過一年多時間的起草工作后提出憲法草案初稿，……憲法起草委員會討論通過……各方面代表人物8000多人進行了兩個多月的討論修改而成憲法草案，……公布，交全國人民討論。又經過兩個多月時間，約有15億人參加討論…最后提交全國人民代表大會討論通過。”可知，1954年憲法從起草到通過經歷了一個漫長的過程，這一過程充分說明憲法制定是非常嚴肅的，并且經過了廣大人民群眾的充分參與，故B正確；材料體現的是憲法的制定，而不是修訂，A錯誤；C說法片面，錯誤；憲法代表隊是廣大人民的意愿，而不是歷史經驗的高度總結，D說法錯誤。【點睛】我國第一部憲法是1954年頒布的，都是第一部社會主義憲法。21、B【解析】材料可以看出，為了防止出現“獨占”即壟斷，所以才主張“節制資本”，由此可見孫中山的出發點是防止私人資本操縱國計民生，故B項正確；A屬于民族主義；C和D項材料中沒有明確體現。22、B【解析】

依據材料結合所學可知，印第安人是北美的原住民，歐洲移民在到達美洲大陸后，在印第安人的幫助下站穩了腳跟。但之后歐洲人對土著印第安人采取了驅趕和殺戮政策，到18世紀中葉，在北美英屬殖民地上已經形成了一個新興的民族——美利堅民族。印第安人為爭取生存權利，同擴張者進行了殊死抗爭，符合題意，因此B選項正確。A選項錯誤，南非原住民并未主動給入侵者以生存之地，在南非的白人統治階層也沒有形成一個龐大的民族；C選項錯誤，臺灣原住民并未主動給日本殖民統治者以生存之地，在臺灣的日本殖民統治者也沒有成為一個龐大的民族；D選項錯誤，被運到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人，不符合題意。故正確答案為B選項。23、A【解析】

從材料可以看出，在鴉片戰爭時期，清政府戰敗，而兩岸的居民并沒有感到同情，說明他們并不站在清政府這一邊，并沒有認為這場戰爭是中外之間的民族戰爭，說明民族意識淡薄，故選A；材料沒有出現農民起義問題，B錯誤；材料沒有體現武器差距，排除C；材料是說民族意識問題，不是華夷觀念問題，排除D。24、B【解析】

改革開放初期，步鑫生解放思想，大膽在海鹽襯衫總廠進行企業改革，創品牌、闖路子，努力搞活經營，嚴格內部管理，打破“大鍋飯”“鐵飯碗”，激發了職工的積極性，B項符合題意；步鑫生采取“聯產計酬制”的做法，是借鑒農村實行家庭聯產承包責任制的做法，A項不符合題意；《中共中央關于經濟體制改革的決定》是1984年通過的，故C項不符合題意；建立產權清晰、權責分明的現代企業制度是1992年以后國企改革的目標，D項不符合題意。25、A【解析】

材料中三幅畫像磚形象地反映了漢代農產品收獲、加工、食用等豐富多彩的經濟生活，即反映了漢代的經濟生活，A項正確；材料內容體現了漢代經濟生活，沒有涉及漢代建筑材料藝術，B項錯誤；漢代畫像磚雖然經過了一些藝術加工，但一定程度上能夠反映當時的一些歷史事實，具有極高的史學價值，C項錯誤；精耕細作是指在一定面積的土地上，投入較多的生產資料、勞動和技術，進行細致的土地耕作，最大限度提高單位面積產量，材料內容沒有體現精耕細作的農業，D項錯誤。26、A【解析】

依據材料中“英國”、“通商之廣州等五處”等信息結合所學可知，1842年的中英《南京條約》規定，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海五處為通商口岸，因此A選項正確。1860年的《北京條約》增開天津為商埠，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，B選項錯誤；1895年的中日《馬關條約》規定，開放重慶、沙市、蘇州和杭州為通商口岸，與材料信息不符，C選項錯誤；1901年《辛丑條約》的簽訂標志著清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，D選項錯誤。故正確答案為A選項。27、D【解析】

依據所學知識可知，原產美洲的玉米傳入中國可以反映出新航路開辟后的世界物種交流，故D正確；明朝鄭和下西洋是在新航路開辟前，故A錯誤；材料沒有奴隸貿易的信息，故B錯誤；此時澳洲還沒有發現，故C說法錯誤。28、A【解析】

依據材料中信息可知，明朝時期部分士人認可商人與商業的社會價值，體現了其價值觀念的變化，因此A選項正確；依據材料無法得出當時家庭利益成為職業選擇的中心，B選項錯誤；材料并未體現輕義的風氣，C選項錯誤；D選項表述不符合史實，排除。故選A。29、D【解析】

根據材料“中國傳統人文精神源于五經……傳統禮樂教化代替了宗教的功能”可知中國傳統文化精神重視歷史、重視教育，故D項正確。材料主要反映了中國傳統文化精神的特點，宗法制、宗族觀念在材料中沒有體現，故AC兩項排除。材料“傳統禮樂教化代替了宗教的功能”不能得出中國傳統文化精神是一種宗教信仰的結論，B項排除。30、A【解析】

結合所學可知，孟德斯鳩反對君主專制，提出了“三權分立”學說，認為國家的權力應該分為立法權、行政權、司法權，他認為防止專制的根本途徑應是三權分立，彼此制衡，A項正確；孟德斯鳩強調以權力制約權力，而不是以教化制約權力，也不是以民意制約權力，更不是以權利制約權力，排除B、C、D項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）觀點：突破了君尊臣卑、君貴民賤的傳統觀念，在民本思想的基礎上提出了君臣平等的思想。背景：封建社會的沒落，君主專制的強化；商品經濟發展，資本主義的萌芽出現；明代后期理學僵化，八股取士進入死胡同，讀書人只知誦讀程朱注解，嚴重脫離社會現實；階級矛盾和民族矛盾的空前尖銳。（2）特點：一是注重實地的考察，一是重視書本知識的積累。【解析】

（1）觀點：根據材料“為民而立之君，故班爵之意，天子與公侯伯子男一也，而非絕世之貴”可知，顧炎武的思想突破了君尊臣卑、君貴民賤的傳統觀念。根據材料“