2025屆江西省新余市渝水區第一中學高三第二次模擬考試歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下面是中國近代某一時期的形勢圖。對該形勢圖解讀正確的是，當時中國A．民族矛盾成為主要矛盾 B．民族意識的初步覺醒C．國民革命的社會基礎形成 D．民主革命的迅速發展2．明清《江寧府志》載：“機戶不得逾百張，張納稅當五十金，織造批準造冊，給文憑然后敢織。”這一現象產生的主要因素是A．明清工商皆本思想嚴重泛濫 B．政府加強對經濟的宏觀指導C．為限制西方殖民而閉關鎖國 D．資本主義萌芽侵蝕傳統經濟3．如圖是1953年12月發表在《解放日報》的漫畫《小農經濟好比“看鴨船”一碰就翻》該漫畫A．揭露了封建社會對農民的剝削 B．彰顯了社會主義改造的必要性C．號召群眾積極參加工業化建設 D．反映了作者認同土地改革運動4．1964年1月27日。中國《人民日報》和法國《世界報》同時在頭版刊登中法兩國建交消息：“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系。”這則簡短的建交公報被西方媒體稱作“炸破冷戰堅冰的外交核彈”。這一外交核爆A．得益于中美關系緩和的直接推動B．推動歐洲一體化進程的深入發展C．體現中法兩國奉行獨立自主外交D．標志著美蘇兩極對峙格局的結束5．唐宋至明清，受對外貿易的推動，白銀大量流入中國，明后期更是達到空前水平。據估計，17世紀的前三十多年中，每年流入中國的白銀總量約達25—26.5萬公斤。導致17世紀白銀大幅流入國內的原因是A．海禁政策已經廢除 B．農產品商品化刺激C．世界市場已現雛形 D．重農抑商政策松弛6．有學者評論近代某條約：“一個不得不走向世界的國家，防務上卻門戶洞開，且已幾乎無法實現今日所謂‘軍事現代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續主題。而巨額的賠款，不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價，也為此后一系列內政改革的艱困埋下了伏筆。”該條約是A．《南京條約》 B．《馬關條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》7．甲午戰后，日本崛起，俄國加緊在中國東北的侵略活動，清政府在“恐日”“仇日”情緒的支配下，實行“聯俄制日”。1896年，中俄簽訂“中俄密約”等條約，結果競使俄國逐步把東三省變成其勢力范圍。據此可知A．中國外交官不善于開展外交活動 B．日俄在東北問題上合謀坑害中國C．弱國的外交很難達到預期的效果 D．清政府以夷制夷的策略完全無效8．公元前4世紀以降，雅典案件的審判通常由執政官主持，陪審法庭審理，但他不能給出或者影響案件的判決；當事人輪流陳述并做簡短答辯后，陪審員無須仔細考慮和討論便可投票裁決。這說明古雅典A．司法程序過于繁瑣注重形式 B．踐行法律面前人人平等原則C．血緣政治仍然影響法律實踐 D．司法程序體現主權在民思想9．如圖是“世界經濟中心地理轉移趨勢圖”。其中，18世紀時有西歐（法、英、德）和亞洲（中、印）兩個經濟中心。根據所學知識判斷，下列對此現象的分析最恰當的是A．當時歐洲和亞洲處于同等的經濟發展水平B．工業革命是出現兩大經濟中心的根本原因C．中國的手工業發展水平不遜于西歐手工業D．當時的兩大經濟中心的經濟發展趨勢不同10．1909至1910年，清政府各省咨議局相繼成立，許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監督權，要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等。咨議局的成立反映了A．清王朝加強專制主義的傾向B．晚清政府打擊官員貪腐的決心C．列強對中國政治侵略的放松D．有識之士憲政救國的迫切愿望11．中國近代某企業“僅有絲車一百零四部，各項機械均自意、法等國。……斯時運用繅絲機械尚無相當人才，乃延意麥登斯為工程師，指導常務且所有產品需運往國外市場。自光緒八年到十三年，營業失敗。”該企業出現這種結局的主要原因在于A．深受各級官吏的盤剝壓榨B．規模較小，技術力量薄弱C．過分依賴外國資本主義D．忽視了對國內市場的開拓12．唐朝時期，定期對官員實行考核，評定出等級，并當眾宣讀。然后給所考之官發考牒，作為其官職遷降的依據之一。此制度具有覆蓋廣泛、標準明確、制度嚴密等特點。這種制度A．進一步削弱了相權 B．能夠強化政府的效能C．旨在防范地方叛亂 D．彌補了科舉制的弊端二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料二戰后，法西斯德國被蘇美英法四國分別占領。1948年春，美英法組成了西占區。戰后的德國，滿目瘡痍，經濟完全崩潰。占領當局最初實行的是管制經濟，在對德實施民主化改革過程中，一方面瓦解法西斯的中央統治經濟，一方面支持德國自由主義經濟學家路德維希·艾哈德實施的改革。1948年，艾哈德被任命為西占區經濟管理局局長。艾哈德采用米勒·阿爾馬克的“社會市場經濟”理論來推動經濟改革與發展。1948年6月，改革從整頓貨幣體系入手，進而取消配給，放開價格，推動西占區經濟體制向市場經濟過渡。同時，在促進生產發展的前提下，進行以減稅為內容的稅收改革，刺激生產和投資的積極性。改革期間，德國經濟充滿了風險與危機，其間，新政府能順利渡過難關，美援起到了相當重要的作用。1952年，聯邦德國經濟的主要指標均已超過戰前水平，順利實現了經濟復興計劃，開始進入經濟高速增長時期。——摘蹁自吳于廑、齊世榮主編《世界現代史（下）》請回答：（1）根據材料并結合所學知識，概括艾哈德經濟改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析艾哈德經濟改革的意義。14．（20分）材料五代十國是唐代后期藩鎮割據局面的繼續和發展，黃河流域戰亂頻繁，關卡林立，役稅橫加，人民流離失所，生產凋敝。反亂思治、渴望統一成為人民的迫切愿望，周世宗柴榮出身微賤，深知民間疾苦。繼位后以盛世先賢為榜樣，要做一個有作為的皇帝，對國家經濟進行整頓和改革。首先鼓勵開墾荒田，把中原無主荒田分配給逃亡人戶耕種，優待從遼朝返回的逃戶；減輕租稅，取消兩稅以外的苛捐雜稅和一些徭役；興修水利，疏通河道，恢復以開封為中心的水路交通網；抑制寺院經濟，使后周控制的勞動力和土地大量增加。周世宗在位雖不到六年，但他的改革產生了重要影響。“趙宋之世”的開創者并不是趙匡胤，而是后周世宗柴榮。——摘編自劉鐵男、趙輝《周世宗柴榮的經濟改革策略考證》等（1）根據材料，指出周世宗經濟改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，說明周世宗經濟改革的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據材料“山東”“廊坊”“天津”“八國聯軍入侵”，可知，此圖反映的是義和團反擊八國聯軍侵華的斗爭，中外民族矛盾成為當時社會的主要矛盾，故A正確；中國民族意識的初步覺醒是在鴉片戰爭后，不是在八國聯軍侵華戰爭時期，選項與史實不符，B錯誤；國民革命開始于1924年，選項與材料時間不符，故C錯誤；義和團運動屬于維護國家主權的斗爭，不屬于民主革命的范疇，故D錯誤。2、D【解析】

材料信息“機戶不得逾百張，張納稅當五十金，織造批準造冊，給文憑然后敢織”體現了明清政府對紡織業的限制。依據所學知識可知，這是因為紡織業中出現的資本主義萌芽嚴重沖擊了傳統經濟，故D正確；A項不符合史實，明清重農抑商思想依然是主導；政府加強對經濟的宏觀指導指的是宏觀調控，不符合明清史實，故B錯誤；材料信息和閉關鎖國無關，故C錯誤。3、B【解析】

1953年用“看鴨船”比喻小農經濟的不堪一擊，用來說明團結協作的重要性，彰顯了社會主義改造的必要性，B項正確；1953年土改已經完成，揭露“封建社會對農民的剝削”不符合材料主旨，A項錯誤；材料并沒有提及工業化建設的目標，C項錯誤；小農經濟向“看鴨船”一樣一碰就翻，分析了土地改革運動以后建立起來的小農經濟的弊端，D項錯誤。4、C【解析】

1964年處于美蘇兩極格局時期，“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系。”沖破了美蘇大國的限制，體現了中法兩國奉行獨立自主外交，故C正確；1972年中美關系正常化，A時間不符合題意，排除；中華人民共和國政府和法蘭西共和國建立外交關系與歐洲一體化進程無關，排除B；1991年蘇聯解體標志美蘇兩極對峙格局的結束，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1964年”“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系。”聯系所學19世紀六七十年代世界多極化趨勢出現的史實分析解答。5、C【解析】

依據材料“17世紀”“白銀大量流入中國，明后期更是達到空前水平”并結合所學可知，新航路開辟后，世界市場開始形成，世界各國的聯系逐漸加強，而中國自給自足的小農經濟導致中國處于入超地位。C正確；17世紀前期海禁政策未被廢除，A排除；材料指的是中國在對外貿易中處于入超地位，與農產品商品化無關，B排除；材料指的是對外貿易，明清時期進行對外貿易的主要是政府領導的，與重農抑商無關，D排除。故選C。6、C【解析】

“一個不得不走向世界的國家，防務上卻門戶洞開，且已幾乎無法實現今日所謂‘軍事現代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續主題。而巨額的賠款，不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價，也為此后一系列內政改革的艱困埋下了伏筆”表明該條約是《辛丑條約》，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民半封建社會，故C正確；ABD均無法體現“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”，排除。7、C【解析】

根據材料結合所學知識可知，清政府實行“聯俄制日”的主要目的是抵制日本在遠東地區的擴張，卻加強了俄國在遠東的力量，說明弱國的外交很難達到預期的效果，C項正確；中國當時外交沒有達到預期的效果主要不是因為外交官的不善于外交活動，A項錯誤；材料內容主要體現了弱國的外交很難達到預期的效果，沒有體現日俄合謀坑害中國的問題，B項錯誤；“清政府以夷制夷的策略完全無效”是材料表象，而不是反映的本質問題，D項錯誤。8、D【解析】

材料“當事人輪流陳述并做簡短答辯后，陪審員無須仔細考慮和討論便可投票裁決”,說明具體司法裁決由雅典公民決定，即司法程序體現主權在民思想，故D符合題意；材料沒有體現司法程序注重形式，故A不符合題意；在雅典公民內部才遵循平等原則，故B不符合題意；材料無關血緣政治與法律實踐的關系，故C不符合題意。故選D。9、D【解析】

根據圖中內容可知，亞非是農業革命，而歐洲則是工業革命，兩大經濟重心的經濟發展趨勢是不同的，選D；“同等的經濟發展水平”說法絕對，排除A項；工業革命不是造就兩大經濟中心的根本原因，排除B；由圖示內容看不出中國和西歐的手工業發展水平，排除C項。10、D【解析】由材料“各省咨議局相繼成立，許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監督權，要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等”反映了有識之士憲政救國的迫切愿望，故選D；材料反映了清末地方與中央權力漸漸分離，有利于削弱專制統治，排除B；材料只是反映地方有識之士的愿望，排除B；材料沒有反映列強侵華的信息，排除C。11、C【解析】

依據材料中“各項機械均自意、法等國。……斯時運用繅絲機械尚無相當人才，乃延意麥登斯為工程師，指導常務且所有產品需運往國外市場。”信息可知，該企業的設備、人才都來自外國，所有產品運銷國外，所以失敗的主要原因是過度依賴外國資本主義，因此C選項正確。A選項錯誤，材料并未涉及該企業受封建官吏剝削；B選項錯誤，材料并未體現該企業規模小和技術力量薄弱；D選項錯誤，材料并未體現對國內市場的忽視。故正確答案為C選項。12、B【解析】

根據材料“定期對官員實行考核，評定出等級，并當眾宣讀”“覆蓋廣泛、標準明確、制度嚴密”結合所學知識可知，唐朝時期對官員的定期考核，有利于規范官員的執政行為，能夠強化政府的效能，B項正確；材料內容體現了對官員的考核，沒有涉及削弱相權，A項錯誤；材料涉及定期考核的官員包括中央和地方的官員，與防范地方叛亂沒有直接關系，C項錯誤；根據所學知識可知，科舉制的主要弊端是考試科目主要限定在儒家經典，不利于培養具有創新精神的人才，材料所述對官員的考核制度不能彌補科舉制的弊端，D項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）二戰后德國經濟與社會全面崩潰；德國西部被英法美占領，進行了民主化改革；艾哈德在占領當局支持下成為改革的決策人；馬歇爾計劃的實施。（2）轉變了聯邦德國經濟的發展模式，確立了市場經濟體制；實現了戰后經濟的復興與高速發展；有利于聯邦德國的政治與社會的穩定，推進了民主化進程。【解析】

（1）背景：根據材料“1948年春，美英法組成了西占區。戰后的德國，滿目瘡痍，經濟完全崩潰”可歸納出二戰后德國經濟與社會全面崩潰；根據材料“占領當局最初實行的是管制經濟，在對德實施民主化改革過程中”可歸納出國西部被英法美占領，進行了民主化改革；根據材料“1948年，艾哈德被任命為西占