2025屆高考歷史模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．費孝通先生曾將中國古代的某一制度描述為“差序格局”，即“以己為中心，按照……有差等的次序形成的關系網絡”。這種差序格局的結構方式普遍存在于中國傳統社會之中。其中，父子、兄弟關系是最基本的層次，是“差序格局”的模板，其他各個層次都從這里獲得其構造原則，如同鄉關系、師徒關系、君臣關系等。據此可知，“差序格局”A．產生于儒家三綱五常思想B．可能阻滯社會結構的更新C．使先秦血緣政治得以延續D．成為社會等級的表現形式2．史學家甲：“文藝復興不只是文學或藝術的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生，而為近代世界的開始。”史學家乙：“文藝復興是中古時代轉移至近代的過渡時代，它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當的是（）A．史學家甲關注歷史的延續和連接 B．史學家乙側重歷史的新異和變遷C．兩位史學家的解釋并無明顯差別 D．兩位史學家論述視角有較大不同3．明朝洪武十二年，朱元璋主持編纂、頒布了《大明律》，它規定謀反、謀大逆、謀叛亂等為“十惡”重罪；專門增設“奸黨”這一罪名；增設“交結朋黨紊亂朝政”、“交結近侍官員”等明律所特有的列罪條款。這些規定從本質上反映了A．明朝君主專制制度得到強化 B．朱元璋痛恨大臣結為“奸黨”C．明朝重治謀反罪 D．君權與相權的關系得到了協調4．1938年國民政府擬定《西南西北工業建設計劃》，以促進西南西北地區工礦業、交通運輸業的發展，同時在農業方面也采取了一系列措施，并取得了一定的成效。國民政府這些措施A．導致了官僚資本主義的迅速膨脹B．扭轉了東西部經濟發展的不平衡C．為持久抗戰提供一定的經濟保障D．阻礙了民族資本主義進一步發展5．17—18世紀的歐洲啟蒙運動的核心內容是A．專制主義B．人文主義C．霸權主義D．理性主義6．在俄（共）布十一大會議上，列寧作報告說：“同農民群眾，同普通勞動農民匯合起來，開始一道前進，雖然比我們所期望的慢得多，慢得不知多少，但全體群眾卻真正會同我們一道前進。到了一定時候，前進的步子會加快到我們現在夢想不到的速度”。這一認識A．闡述了《四月提綱》的核心內容B．是在戰爭條件下被迫采取的C．揭示了新的向社會主義過渡的思路D．是系統成熟的社會主義建設理論7．王安石變法頒行的青苗法、募役法、方田均稅法，需要解決的共同問題是（

）。A．政府財政收入問題 B．大地主的特權問題C．農業生產發展問題 D．中央與地方的關系問題8．清朝初年，內務府所轄官莊數量有限，如近歌官莊只有132處。光緒中期，由內務府管轄的官莊共886個，占有土地3356965畝，僅敬輔一帶就有官莊373處，有地758739畝。以合肥為中心的皖中地區，許多土地落人淮系軍閥官僚的手中，每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等。這表明，晚清A．租佃關系衰落B．傳統小農經濟逐漸解體C．社會轉型艱難D．農業規模經營趨勢明顯9．公元前5—4世紀，希臘智者們活躍于希臘的各個城邦，在城邦中發表演講，教授各種知識，向雅典以及其它希臘城邦的自由民提供了一種開放式的教育。這說明智者運動A．推動民主政治走向繁榮 B．有利于否定權威C．促進思想解放潮流形成 D．宣傳了人文精神10．《史記·貨殖列傳》中記載，子貢經商致富，“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“貴”的階級之外，又增加了“富”的階級。昔日“貴”、“富”合一，現在“貴”、“富”出現了分離。這表明春秋后期A．世卿世祿制被打破 B．商品經濟發展C．經濟發展推動社會結構轉變 D．新興地主階級蠅起11．明朝《東林列傳》中記載：明太祖“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀。”這段材料表明A．儒學始終受到統治者的推崇B．明朝統治者推崇儒學，加強思想控制C．理學出現了嚴重的宗派之爭D．當時統治者注重民眾的儒學家庭教化12．下表記錄的某學生學習研究歷史的過程，其中正確運用歷史學習基本方法、論證過程科學準確的是第一步第二步A史實依據：1860年一1890年，俄國生鐵產量增加2倍，鋼產量和棉紡織業的產量增加3倍，煤炭產量增加19倍，石油增加200多倍。提出觀點：1861年農奴制改革推動了俄國資本主義經濟的發展B查閱資料：1871年德意志帝國憲法頒布。得出結論：德國確立了聯邦制、共和制，邁入資本主義階段C摘引資料：1898年光緒帝頒布變法詔書，改革科舉制度，廢除八股。確定主題：《中國科舉制的終結》D收集數據：新中國成立一周年，中國已與蘇聯、朝鮮、保加利亞、瑞典等17個國家建立了外交關系。形成觀點：“一邊倒政策”取得巨大成功，和平共處五項基本原則得到廣泛認同。A．A B．B C．C D．D13．清朝咸豐年間《夷場行》中寫道：“人間何地無滄桑，平填黃浦成夷場；高高下下噓蜃氣，十十五五羅蜂房；青紅黃綠辯旗色，規制略似棋枰方……”揭露了列強A．強迫開放通商口岸B．割占香港C．攫取領事裁判權D．強建租界14．北朝儒生顏之推的《顏氏家訓》成為很多家族家訓的藍本，流傳甚廣。在治家篇中，他教育子孫：“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。閉門而為之具以足，但家無鹽井耳。”這主要體現了A．儒者理想化的政治訴求B．人民對安定生活的渴求C．理學對正常欲求的壓制D．小農經濟對思想的影響15．有位國家領導人曾經這樣評價某次會議：“這是中國光輝燦爛的人民的新世紀的開端。這是全中國人民空前大團結的會議。這個會議宣告了舊中國的永遠滅亡和新中國的偉大誕生。”該會議①通過了《共同綱領》②代行全國人大職權③頒布了《中華人民共和國憲法》④確立了中國的根本政治制度。A．①②B．①②④C．③④D．①③④16．姜寨遺址是建國以來考古發掘的一個重要原始聚落遺跡。下列考古成果中，其中最能夠反映這一遺跡當時社會生產力水平的是A． B．C． D．17．某同學在網上看到這樣一段文字：“1937年9月，中國共產黨中央委員會發表宣言，聲稱‘孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，中共愿為其徹底的實現而奮斗。’”該同學不知該材料的真偽。以下是對此材料真偽的判斷，其中正確的是A．應該是真的，中國共產黨在民主革命時期始終堅持三民主義B．應該是真的，中國共產黨為實現國共再次合作而做出了努力C．應該是假的，中國共產黨在抗戰期間的目標是反對日本侵略D．應該是假的，中國共產黨民主革命綱領與三民主義格格不入18．布爾什維克黨的一份文件中指出：“……還存在著現在這種小資產階級思想的殘余（有時甚至是復蘇）。……為了對抗資本主義的加強，加緊抵制小資產階級對工人階級的影響是十分必要的。”這一文件應發布于哪一時期A．戰時共產主義政策時期B．新經濟政策時期C．工業化建設時期D．勃列日涅夫改革時期19．如圖是1954年創作的我國國有企業生產宣傳畫。該作品反映出A．“一五”計劃推動重工業發展B．社會主義制度的基本建立C．工人踴躍投入“大躍進”運動D．社會主義改造解放生產力為了社會主義，獻出我們最大的力量！20．1966年，美國建筑師羅伯特·文丘里在《建筑的復雜性與矛盾性》中說：“我主張雜亂而有活力勝過明顯的統一。我容許不根據前提的推理并贊成建筑的二元性。我認為用意簡明不如意義豐富……我愛兩者兼顧，不愛非此即彼、非黑即白；是黑白都要，或是灰的。”據此推斷，這一流派是A．浪漫主義 B．現實主義 C．印象主義 D．現代主義21．從15世紀末西方國家開辟新航路開始，18世紀工業革命后，西方列強向世界各地大肆殖民掠奪，至19世紀中期，世界市場逐漸形成，世界市場成為了調節全球經濟發展的杠桿。請回答下面小題1．從整體史觀講，新航路開辟后，世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。這種“融合為一部統一實現的主要方式是A．西方的殖民掠奪 B．東方的借鑒學習C．正常的文化交流 D．工業文明和農業文明的碰撞2．19世紀中期，一個統一的世界市場形成了在這個市場里，資產階級憑借工業革命帶來的強大經濟和軍事實力，渡過大海，越過高山。沖破一個個封閉的國界推銷工業品。收購原材料。下列關于資本主義世界市場的理解不正確的是A．最終形成于19世紀末20世紀初B．資本主義擴張性和開放性是其形成的根源C．它以歐美先進的工業國為主導D．它是一種相對公平的世界經濟體系3．1876年葛元煦《游滬雜記》言：“向稱天下繁華有四大鎮，曰朱仙、曰佛山、曰漢口、曰景德，自香港興而四鎮遜焉，自上海興而香港又遜焉”“香港興”“上海興”都是因為簽訂了A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》22．恩格斯指出，“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數法權關系”，是“商品生產者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A．是第一部資產階級成文法典 B．是羅馬帝國統治的有力支柱C．提倡法律面前公民人人平等 D．是近代歐美國家的立法基礎23．從1870年到1913年，德國工業生產增長4.6倍，英國僅1.3倍，法國為1.6倍。1870～1913年，各國工業生產占世界工業生產總額的比重，英國從30%下降到14%，法國從10%下降為6%，德國則從13%上升到16%。形成這種結果的重要因素是A．民主政治的發展程度 B．電氣革命開展的先后C．先進科技的利用程度 D．工業發展速度的快慢24．1957年蘇聯人造衛星上天，被美國人看成是“技術上的珍珠港事件”。美國以此為契機，調整科研發展戰略，研究重點由原子能轉向空間技術，1969年阿波羅登月。這反映了A．蘇聯對美國構成嚴重威脅 B．美國科技全面落后于蘇聯C．國家間科技競爭被政治化 D．美蘇爭霸集中在科技領域25．1715至1787年間，法國從海外地區輸入的進口商品增加了10倍，而出口商品增加了7至8倍。英國的貿易也有同樣驚人的增長——1698至1775年這一時期中，進口商品和出口商品都增長到500％至600％之間。此時兩國貿易增長得益于A．三角貿易的發展 B．商業革命的推動C．工業革命的擴展 D．經濟的壟斷模式26．東漢時期，太學中“三奸”現象突出，即虛說妄言、抄襲成說、生搬硬套；與此同時，私家經學大師的影響力明顯超過太學博士。這說明當時A．儒學的影響力減弱 B．太學的政治地位衰退C．太學的學術性降低 D．察舉制度的弊端暴露27．唐玄宗時期中書令權力很大，是宰相之首。肅宗以后，很少再設中書令，宰相也就無首次之分，輪流值守制才得以完全確立。這反映了唐代()A．宰相制度名存實亡 B．參議輔政制度變化C．君主專制達到頂峰 D．三省六部制度完善28．下圖是關于國際聯盟的一幅諷刺漫畫，該漫畫所反映的國聯的實質問題是A．不具有真正的普遍性和權威性B．綱領含糊不清，自相矛盾C．建立在重重矛盾之上D．大國操縱，無法為和平作出真正的貢獻29．本杰明富蘭克林曾形象地說：“如果我們要做張大桌子，可是發現相拼的兩塊木板邊緣不相配，通常匠人就得在兩頭分別去掉一些，才能拼得合適"。此話可以用來說明A．制度設計要按既定模板 B．要善于借鑒人類優秀文明成果C．妥協也是一種政治智慧 D．改革更有益于社會的發展進步30．雍正時期的朝廷規定，軍機大臣晝夜輪替值班，隨時以供召對，軍機章京必須每日凌晨五點當值，確保當日諭旨當日發出。這反映出軍機處A．標志著君主專制達到頂峰 B．促進了清朝統治吏治清明C．提高了中樞機關行政效率 D．強化了皇帝對官員的控制二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料一在不到一百年的時間里，倫敦人口增長了4倍多，從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬，倫敦一舉成為歐洲最大的城市之一……經濟發展和人口增長的同時，也帶來了一些負面影響……在16、17世紀前后一百五十年左右的時間里，倫敦先后爆發了十多次大的瘟疫，對當時的社會危害極大，不僅造成人口大量的喪失，并且造成了經濟蕭條、社會不安。——摘編自塞常磊《16—17世紀倫敦的瘟疫與社會》材料二倫敦發生鼠疫后，基督教會束手無策，民眾對救會的權威性與神圣性產生懷疑，進一步動搖了人們對基督教的信仰。在醫學界的要求和建議下，政府以非宗教手段加以防控一實施隔離、清掃街道、禁止集會、嚴禁人員和牲畜流動等，傳統宗教療法幾乎被完全拋……因加強對防疫工作的組織管理，既是穩定統治秩序的根本需要，同時又是壓制地方勢力，拓展王權權威的現實要求。1578年后，王室政府高度重視防疫工作，專門在牛津大學建立國家公共衛生指導中心，為國家防疫減災提供醫學咨詢。伊麗莎白女王時期，政府先后出臺《政令大全》等法令政策，進一步加強隔離和對貧民救助力度。在借鑒吸收并不斷完善的基礎上，英國初步形成了符合本國特色的防疫制度和體系，這顯然加快了鼠疫在英國的消退。——摘編自陳凱鵬《論近代早期英國防疫對策特點》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析可能造成1617世紀倫敦瘟疫頻發的主要原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括英國政府應對瘟疫措施的特點及其背景。32．孔子和亞里士多德是東西方先哲，他們在歷史的太空中留下了深刻的印跡。閱讀下列材料：材料一孔子以與弟子之間展開對話的形式來追尋人之為人的美。孔子認為完美的人是有仁愛之心的能“愛人”的人。他倡導群體意識，倡導人與人之間的和諧，向往天人合一的、和平的、藝術的人生。——《蘇格拉底與孔子的成人藝術比較》材料二克己復禮為仁；己所不欲，勿施于人；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？齊景公問政於孔子。孔子對日：“君，君；臣，臣；父，父；子，子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不予，雖有粟，吾得而食諸？”——引自《論語》材料三當人達到他最高的發展程度時，他是一切動物中最好的；同樣，當人違背法律與正義時，他就是最壞的動物。……人是有理性的動物。每種社會團體的建立，都是為了完成某種善業。人生最大的價值在于覺醒和思考的能力，而不是在于生存——（古希臘）亞里士多德請回答：（1）根據材料一、二指出孔子思想體系的核心內容及其內在關系。（2）結合材料分析孔子與亞里士多德對人的定義有何不同？（3）兩者對人的定義的差別在治國思想上有何表現？他們的治國思想對當今中國的社會發展有何借鑒意義？33．世界經濟格局及演變材料一：時間國家說明17世紀荷蘭18世紀到19世紀中期英國經濟上的單極化19世紀末20世紀初英、美、德、法經濟上的多極化二十世紀初（一戰后）美國經濟上的單極化二戰后美國、蘇聯政治上的多極化70年代后美國、日本、德國當代經濟強國材料二20紀30年代的世界經濟美國英國法國德國日本蘇聯各國在世界工業中的比重1930年40%9.5%7.6%10.5%2.9%5%1937年36.2%9.5%4.3%10.4%3.5%3.7%各國在世界貿易中的比重1925年14%15%7%8%1%4%1937年13%16%5%9%4%%材料三幾個世紀以來，世界的經濟中心隨著世界各地區政治、經濟形勢的發展也在變動著，二戰后，世界經濟重心正從大西洋地區向太平洋地區轉移，亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區，它在世界經濟中的比重不斷上升，打破了二、三百年來世界經濟發展一向以大西洋沿岸為中心的格局，21世紀“將是太平洋世紀”。——《亞洲新勢力——2030：世界經濟重心轉移》問題（1）從十八世紀中葉到十九世紀中葉，英國獨霸世界經濟整整100年的時間，英國單極的世界經濟格局表現在哪些方面？（2）基于材料二，闡述20世紀30年代的世界經濟格局的特點及影響？（3）用史實論證“亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區，它在世界經濟中的比重不斷上升”的觀點（4）基于以上材料，談談你對世界經濟格局及演變的看法。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據材料“父子、兄弟關系是最基本的層次…其他各個層次都從這里獲得其構造原則，如同鄉關系、師徒關系、君臣關系”結合所學可知該制度為以血緣關系為核心的宗法制度，宗法制度明確了尊卑等級，形成森嚴的社會等級秩序，可能阻滯社會結構的更新，故B項符合題意。A項，宗法制度先于儒家思想產生，排除。C項，宗法制度后來遭到破壞，故排除。D項，宗法制度是社會等級形成的根源，而非表現，排除。2、D【解析】

依據材料可知，兩位史學家的視角有很大不同，史學家甲更關注歷史發生的新的變化，史學家乙更關注歷史的延續和連接，因此D選項正確。A選項錯誤，史學家甲側重的是歷史的變遷；B選項錯誤，史學家乙關注的是歷史的延續和連接；C選項錯誤，兩位史學家解釋的視角有很大不同，存在著明顯差異。故正確答案為D選項。3、A【解析】

朱元璋主持編纂、頒布了《大明律》，增設了許多新罪名，他這樣做的本質體現了君主專制制度得到強化，故A項正確；朱元璋痛恨大臣結為“奸黨”材料中一部分意思的體現，但不是本質體現，排除B；重治謀反罪是加強君主專制的措施體現，排除C；明代初期就廢除了丞相，排除D。故選A。4、C【解析】

1937年抗日戰爭全面爆發，材料中國民政府促進西南西北地區工礦業、交通運輸業、農業發展的措施為持久抗戰提供一定的經濟保障，故C正確；材料反映國民政府促進西南西北地區工礦業、交通運輸業、農業發展的措施，無法體現官僚資本主義，排除A；B材料無法體現，排除；材料中國民政府的舉措有利于民族資本主義發展，D錯誤。5、D【解析】

本題考查的知識點是啟蒙運動的核心，根據所學知識答案應該是理性。A選項，專制主義是啟蒙思想的對立面，故排除；B選項是文藝復興的核心內容，故排除；C選項，與啟蒙思想的自由平等相違背，故排除；D選項符合題意，故正確。6、C【解析】

由材料信息“同農民群眾，同普通勞動農民匯合起來，開始一道前進……全體群眾卻真正會同我們一道前進”可知，這指的是列寧對新經濟政策的認識。“到了一定時候，前進的步子會加快到我們現在夢想不到的速度”說明這一認識主張間接向社會主義過渡，從而揭示了新的向社會主義過渡的思路，故C正確；《四月提綱》指明了革命的方向，故A錯誤；戰時共產主義政策是在戰爭條件下被迫采取的，故B錯誤；D項錯在“系統成熟”。7、A【解析】青苗法、募役法、方田均稅法均屬于王安石理財措施，主要是解決政府財政收入問題，A正確；B、C和D均錯誤。8、C【解析】

根據材料“許多土地落人淮系軍閥官僚的手中，每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等”可知當時社會土地兼并問題嚴重，無法為資本主義發展提供相應的勞動力、市場和資金，社會轉型異常艱難，C選項符合題意。材料與租佃關系無關，A選項排除。小農經濟解體的表現是耕織分離，材料未反映這個表現，B選項排除。材料體現的是一種封建剝削關系，與農業規模化經營無關，D選項排除。9、B【解析】

依據材料中“……教授各種知識……開放式的教育”信息可知，這表明智者運動有利于促進人們的思想解放，否定權威，因此B選項正確。A選項是智者學派產生的背景，排除；材料并未體現思想解放潮流的形成和人文精神的宣傳，CD選項錯誤。10、C【解析】

依據材料“子貢經商致富”“在昔日‘貴’的階級之外，又增加了‘富’的階級”并結合所學可知，經濟的發展推動了富商的出現，即社會結構發生了變化。C正確；世卿世祿制是古代的選官制度，材料未涉及，A排除；材料強調的是商品經濟發展對社會結構的影響，B說法不符合材料主旨，排除；新興地主階級興起于戰國時期，時間不符，D排除。故選C。11、B【解析】據材料記載，明太祖以朱熹的理學為正宗，只允許學者閱讀儒家經典著作，這說明明朝統治者推崇儒學，以加強思想控制，故B正確；漢武帝時，儒學開始受到統治者的推崇，A錯誤；“一宗朱子之學”指統一以朱熹的理學為正宗，并非理學出現了嚴重的宗派之爭，B錯誤；材料并非強調家庭教育，D錯誤，排除。點睛：本題考查宋明理學，“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀。”聯系明朝君主專制加強的史實分析，適應了統治階級加強思想專制的需要。12、A【解析】

從A項所給史實依據可以看出，俄國1861年農奴制改革推動了俄國資本主義經濟的發展，故答案為A項；德國根據1871年確立了君主立憲制，不是共和制，排除B項；中國科舉制的終結是在1905年，不是1898年，排除C項；和平共處五項原則的提出是在1953年，不是新中國成立后一年內，排除D項。13、D【解析】

注意《夷場行》中的關鍵信息，“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤；“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為，D正確；材料不是說明列強強迫開放通商口岸，A錯誤；材料中也沒有說明香港被割占的信息，B錯誤；攫取領事裁判權也不符合材料的信息，C錯誤。14、D【解析】試題分析：題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。”并未體現出儒家理想，故A項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。”并未體現出人民對安定生活的渴求，故B項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。”并未體現出理學思想，故C項錯誤；題干中“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。”體現出了小農經濟自給自足的特點，故D項正確。考點：古代中國的經濟·農業的主要耕作方式·小農經濟的影響。15、A【解析】此題主要考查對新中國初期的政治建設的了解。根據題干提供的信息“新中國的偉大誕生”，我們知道這次會議的召開是為了新中國的成立問題，是第一次政治協商會議。這次會議通過了《共同綱領》，起到了臨時憲法的作用，同時由于全國人大還沒有建立起來，因此這次政協會議代行全國人大的職權。1954年第一屆全國人民代表大會的召開，通過了《中華人民共和國憲法》，確立了中國的根本政治制度人民代表大會制度。因此答案為A。16、C【解析】

新石器時代是指以打磨結合方法制作石器的時代。距今約7000—5000年，黃河中上游地區進入仰韶文化時期，姜寨聚落遺址是仰韶文化聚落形態的典型代表，精細加工的石錛是當時生產力水平的代表，故C符合題意；A反映的是夏、商與西周時期奴隸制社會的生產力成就，故A不符合題意；B反映了遠古先民豐富文化生活水平和社會組織生活的水平，故BD不符合題意。故選C。17、B【解析】

結合所學可知，1937年9月抗日民族統一戰線正式建立，中國共產黨從民族利益出發與國民黨進行第二次合作，表示服從國民政府，改編工農紅軍，據此判斷，應該是真的，故B項正確；A項錯在“始終”，應排除；材料信息無法體現“中國共產黨在抗戰期間的目標是反對日本侵略”，排除C項；D項“格格不入”明顯錯誤，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，中共愿為其徹底的實現而奮斗”，聯系所學國共第二次合作的史實分析解答。18、B【解析】

材料中的兩個信息對解題至關重要，一是小資產階級思想的復蘇，二是資本主義加強，布爾什維克黨的政策不是遏制資本主義加強，而是要求抵制資產階級思想的影響，在四個時期中，只有新經濟政策時期是允許資本主義存在的，B項正確；戰時共產主義政策時期、工業化建設時期、勃列日涅夫改革時期都不允許資本主義存在，不符合題意，排除ACD項。19、A【解析】

根據“1954年”可知此時正處于“一五”計劃時期，宣傳畫內容反映的是煉鋼，由此說明“一五”計劃推動了我國重工業的發展，故選A；社會主義制度基本建立是在1956年三大改造完成后，排除B；1954年“大躍進”運動尚未開展，排除C；宣傳畫內容反映的是“一五”計劃，不是三大改造，排除D。故選A。20、D【解析】

依據材料信息可知，材料提及建筑師文丘里強調對藝術的追求雜亂勝過統一，主張兩者兼顧，這符合現代主義的風格，因此D選項正確。A選項錯誤，浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法等手段超越現實塑造形象，形式較少拘束且自由奔放，與材料信息不符；B選項錯誤，現實主義注重細節的真實性、形象的典型性和具體描寫方式的客觀性，與材料信息不符；C選項錯誤，印象主義的基本特點是以光和色彩作為認識世界的中心，與材料信息不符。故正確答案為D選項。21、1．A2．D3．A【解析】1．依據所學知識可知，新航路開辟后，世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史的主要方式是西方的殖民掠奪，故A正確；東方的借鑒學習不符合史實，故B錯誤；正常的文化交流不是主要方式，故C錯誤；工業文明和農業文明的碰撞是在工業革命后，故D錯誤。2．依據所學知識可知，資本主義世界市場對落后國家和地區是不公平的，故D符合題意；資本主義世界市場最終形成于第二次工業革命，即19世紀末20世紀初，故A不符合題意；資本主義本身具有擴張性和開放性是其形成的根源，故B不符合題意；資本主義世界市場以歐美先進的工業國為主導，故C不符合題意。3．依據所學知識可知，“香港興”“上海興”都和《南京條約》的“五口通商”有關，故A正確；《北京條約》只開放了天津，故B錯誤；《馬關條約》是在1895年，故C錯誤；《辛丑條約》是在1901年，故D錯誤。22、D【解析】

根據題干材料，恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經濟基礎上的內在一致性和繼承性，說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎，D項符合題意；第一部資產階級成文法典是美國《1787年憲法》，A項錯誤；材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響，不是對羅馬帝國的影響，B項不符合題意；提倡法律面前公民人人平等，材料無法體現，C項錯誤。故選D。23、C【解析】

材料信息說明，第二次工業革命時期，德國的工業增長速度和工業生產總額已經遠遠高于英、法等國。依據所學知識可知，這是因為三國對先進科技的利用程度不同帶來的結果，故C項正確；德國的民主政治發展程度不如英法，故A項錯誤；第二次工業革命幾乎同時在主要資本主義國家內展開，故B項錯誤；D項是材料信息的表述，不是原因，故錯誤。24、C【解析】

材料反映出因美蘇爭霸，各自在航天領域展開競爭，故反映出國家間科技競爭被政治化，C項正確；材料無法體現是蘇聯威脅美國，排除A項；二者競爭，不能說明美國落后，排除B項；科技領域只是一方面，排除D項。25、B【解析】

材料體現的是17、18世紀英法兩國的進出口貿易顯著增長，這主要和當時商貿中心轉移到大西洋沿岸有關，B正確；三角貿易的主要商品是黑奴，A排除；1689年英國工業革命尚未展開，C排除；經濟壟斷模式出現是在第二次工業革命完成后，D排除。故選B。26、C【解析】

據所學可知，太學是漢朝時期培養人才的官立學校，但“三奸”現象突出，而“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”，這說明“太學的學術性降低”，C正確；材料“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”，這說明“太學的學術性降低”，但儒學的影響力并未減弱，A說法錯誤；材料“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”可知，材料沒有涉及太學的政治地位，B錯誤；據所學可知，察舉制是兩漢時期的選官制度，與材料不符，D錯誤。27、B【解析】

依據材料“中書令權力很大，是宰相之首”到“很少再設中書令，宰相也就無首次之分”來看，這反映了中書令權力的削弱，參政輔政制度的變化。B正確；材料體現出唐代相權分散與削弱，并沒有衰亡，A排除；君主專制達到頂峰是在清朝，C排除；材料沒有涉及三省的決策過程，無法推斷其完善，D排除。故選B。28、D【解析】畫中“車夫”背心上的英文為“國聯”，他奮力揮鞭。驅趕著背上負有“和平”使命的馬兒向“結束戰爭”的方向行進。但“國際事務”這輛大車分明是在沖向戰爭，“和平”馬兒雖然竭盡全力，卻寸步難行。這幅漫畫揭示國聯雖然標榜“和平”，但由于其本質不過是英法維護凡爾賽體系的工具，因此無法為和平作出真正的貢獻，無法擋住戰爭的步伐。故排除ABC，選D。29、C【解析】

富蘭克林用生活中做桌子來比喻，要達到一個共同的目的，需要有所放棄，要學會相互妥協，故選C；A與材料意思相反，排除；BD表述正確，但是與材料主旨不符，排除。30、C【解析】

材料體現的時候軍機處下的辦事有嚴格的時間限制，主要有利于行政效率的提高，C正確；A選項屬于軍機處的影響，不符材料信息，排除；B選項說法不符合史實，排除；D選項說法與材料無關，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）“圈地運動”及城市化進程加快，城市人口擁擠；倫敦逐漸成為國際貿易中心，外來物種和人口流動頻繁；工商業發展迅速，城市環境污染嚴重；醫療水平低下，缺乏防疫觀念等。（2）特點：注重世俗化應對；積極采納各方意見；政府高度重視；注重制度化、體系化建設等。背景：民族國家的形成，中央集權的加強；資本主義經濟的發展；近代醫學及自然科學的興起；人文主義的發展。【解析】

（1）根據“倫敦人口增長了4倍多，從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬”，結合所學得出“圈地運動”及城市化進程加快，城市人口擁擠；根據“倫敦一舉成為歐洲最大的城市之一”，結合所學新航路開辟的影響分析得出：倫敦逐漸成為國際貿易中心，外來物種和人口流動頻繁；還可從城市環境污染嚴重、醫療水平低下等角度總結回答。（2）特點：根據“政府以非宗教手段加以防控一實施隔離、清掃街道、禁止集會、嚴禁人員和牲畜流動等”得出注重世俗化應對；根據“在醫學界的要求和建議下”得出積極采納各方意見；根據“王室政府高度重視防疫工作”得出政府高度重視；根據“初步形成了符合本國特色的防疫制度和體系”得出注重制度化、體系化建設等。背景：根據“加強對防疫工作的組織管理，既是穩定統治秩序的根本需要，同時又是壓制地方勢力，拓展王權權威的現實要求”得出民族國家的形成，中央集權的加強；根據“在醫學界的要求和建議下”得出近代醫學及自然科學的興起；根據“民眾對教會的權威性與神圣性產生懷疑，進一步動搖了人們對基督教的信仰”得出人文主義的發展。32、（1）核心內容：仁、禮內在關系：“互為表里”（2）定義：孔子：人是有仁愛之心，要講究禮儀。亞里士多德：人有理性的，要注重法律與正義。（3）表現：孔子：以禮治國，人治、傾向于等級制。亞里士多德：法治、傾向于民主制。意義：以人為本，構建和諧社會；依法治國。【解析】

（1）根據“孔子認為完美的人是有仁愛之心的能‘愛人’的人”可知孔子思想體系的核心是“仁”和“禮”。內在關系結合所學內容可知是互為表里。（2）根據“孔子認為完美的人是有仁愛之心的能‘愛人’的人”可知孔子對人的定義是人有仁愛之心，講究禮儀；根據“人是有理性的動物”可知亞里士多德對人的定義是人有理性，要注重法律與正義。（3）結合所學內容可知，在治國思想上孔子主張以禮治國，傾向于等級制；亞里士多德主張依法治國，傾向于民主制。二者的思想對當今社會的借鑒意義主要表現在以人為本，構建和諧社會和依法治國上。33、（1）（任取一點）①英國是世界工廠②英國是世界上最大的殖民帝國③英國在國際貿易中占據獨家壟斷地位④英國是世界上最早資本輸出國和國際金融中心⑤英鎊成為國際通行的世界貨幣（2）特點：20世紀30年代的世界經濟格局呈現多極化格局這一時期美國在世界經濟中的地位，不是受到其他資本主義國家的挑戰，而是開始受到蘇聯的挑戰。蘇聯的高速發展確立了其世界