全國中小學事業單位d類考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業道德的核心是（）A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.為人師表D.團結協作答案：B2.學生在課堂上突然提出一個難題，教師一時無法解答，較為合適的做法是（）A.告訴學生這個問題課后再討論B.當場批評學生打亂教學秩序C.不予理睬，繼續講課D.讓學生自己查找答案答案：A3.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.夸美紐斯C.杜威D.涂爾干答案：D4.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A5.現代教育評價理念提倡的是（）A.發展性評價B.形成性評價C.終結性評價D.自我評價答案：A6.在學校教育中，起關鍵作用的是（）A.教學媒體B.教師C.學生D.教學環境答案：B7.班級管理的主要功能是（）A.實現教學目標，提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風D.鍛煉學生能力答案：A8.我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（）A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎性D.強制性、普遍性、基礎性答案：D9.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制答案：B10.個體身心發展的不均衡性要求（）A.教育教學工作要抓關鍵期B.教育工作要循序漸進C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據不同年齡分階段進行答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業素養包括（）A.專業知識B.專業技能C.專業情意D.專業理想答案：ABCD2.下列屬于班級授課制優越性的是（）A.有利于大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生的主體作用D.有利于教學管理答案：ABD3.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD4.下列屬于心智技能的是（）A.閱讀技能B.運算技能C.記憶技能D.運動技能答案：ABC5.影響遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認知結構C.學習的心向與定勢D.學習環境答案：ABC6.學校文化的內容有（）A.教育的理想和追求B.對學校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態度答案：ABCD7.教師職業道德修養的基本原則有（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統一C.堅持動機和效果的統一D.堅持繼承和創新相結合答案：BCD8.現代學習方式的基本特征有（）A.主動性B.獨立性C.體驗性D.問題性答案：ABCD9.下列屬于教育心理學研究對象的是（）A.如何學B.如何教C.學與教之間的相互作用D.教育政策答案：ABC10.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：錯誤2.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確3.所有的行為變化都是由于學習引起的。（）答案：錯誤4.教育目的與培養目標是具體與抽象的關系。（）答案：錯誤5.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）答案：正確6.教師備課就是鉆研教材和制定教學進度計劃。（）答案：錯誤7.課外、校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是在課程計劃和學科課程標準之外。（）答案：正確8.直觀教學既是手段，也是目的。（）答案：錯誤9.教育心理學是研究教育情境中學生學習的基本心理規律的科學。（）答案：錯誤10.學習困難學生就是智能不足的學生。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應如何熱愛學生？答案：熱愛學生要做到：全面關心學生的成長；尊重學生的人格和自尊心；對學生嚴格要求與耐心教導；對學生一視同仁，不偏愛或歧視學生。2.簡述教學過程的基本規律。答案：間接經驗與直接經驗相結合規律；掌握知識與發展智力相統一規律；教學過程中教師的主導作用與學生的主體作用相統一規律；傳授知識與思想品德教育相統一規律。3.簡述影響問題解決的主要因素。答案：問題的特征；已有的知識經驗；定勢與功能固著；個體的情緒與動機等。4.簡述教師成長與發展的基本途徑。答案：觀摩和分析優秀教師的教學活動；開展微格教學；進行專門訓練；反思教學經驗。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在學科教學中滲透德育？答案：挖掘學科教材中的德育素材；在教學過程中注重情感態度價值觀的傳遞；教師以身作則，以自身的品德影響學生；組織與學科相關的德育活動等。2.討論如何提高課堂教學的有效性？答案：明確教學目標；精心設計教學內容；采用多樣化教學方法；關注學生個體差異；合理利用教學評價等。3.討論如何促進良好班集體的形成？答案：確立共