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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校學生權利是一項（）。A.道德權利B.應有權利C.法律權利D.自然權利【答案】：C2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業和公民個人B.政府機構C.事業單位D.任何組織和個人【答案】：A3.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C4.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.4-5年C.1-3年D.6-7年【答案】：C5.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.社會穩定和經濟發展B.國家統一和領土完整C.國家利益和民族團結D.民族團結與社會和諧【答案】：C6.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：C7.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學反思能力B.師愛C.教學監控能力D.教師的威嚴【答案】：C8.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養通才的職能B.發展科學的職能C.社會服務的職能D.培養專才的職能【答案】：B9.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.自我實現模式【答案】：D10.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【答案】：B11.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關系B.教學效率C.文化傳播D.權力分配【答案】：D12.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.導向——激勵功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調節功能【答案】：A13.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：A14.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.修養B.慎獨C.操守D.內省【答案】：B15.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.學院培養目標B.課程培養目標C.專業培養目標D.學科培養目標【答案】：C16.遵從、認同和內化是大學生態度與品德的（）A.轉化階段B.習得階段C.醒悟階段D.修正階段【答案】：B17.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.1小時C.2.5小時D.2小時【答案】：B18.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D19.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.因材施教B.理論聯系實際C.嚴愛結合D.發揚積極因素與克服消極因素相結合【答案】：D20.在高校戰略評估中,主要采用（）A.社會評估B.政府評估C.自我評估D.市場評估【答案】：C21.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了B.辰辰，墻角太臟了，快回來C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎【答案】：D22.以下敘述正確的是（）。A.遺傳素質是個體心理發展的決定因素B.環境和教育是心理發展的物質基礎C.人的心理發展是遺傳和環境相互作用的產物D.實踐活動和主觀能動性是心理發展的關鍵因素【答案】：C23.良心最顯著的特征是（）。A.排他性B.他律性C.自律性D.內生性【答案】：C24.大學校園精神文化的核心是（）。A.價值觀B.理想信念C.思想意識D.政治觀點【答案】：A25.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：B26.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.刺激比較C.刺激泛化D.行為強化【答案】：A27.在教師職業道德發展史上，第一次根據教師的特點，系統的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.梁啟超C.楊昌濟D.蔡元培【答案】：A28.高校戰略規劃的核心是（）A.確定戰略目標B.評估戰略C.實施戰略D.戰略分析【答案】：A29.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.過程-體驗式B.踐履-訓練式C.溝通-對話式D.指導-內省式【答案】：C30.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德行為【答案】：A31.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的【答案】：A32.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.高深學問課程D.科學課程【答案】：C33.下列有關市教委規定“禁止違規補課”的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外B.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課【答案】：A34.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.面質技術B.共情C.情感回應D.具體化【答案】：A35.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.卡特爾C.托爾曼D.阿特金森【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校科學研究的原則有（）。A.學術責任和學術自由相結合的原則B.基礎研究和應用研究協調發展的原則C.社會效益和學術水平相統一的原則D.個體研究和集體協作相結合的原則E.教學與科研相結合原則【答案】：ABCDE37.下列行為中，違背職業道德的是（）。A.上班時在單位的電腦上讀小說B.上班時用單位的電話聊天C.私下打開同事的電子郵箱D.拷貝和使用免費軟件【答案】：ABC38.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.異性吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：ACD39.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.斜視C.怒視D.垂視【答案】：ABCD40.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.教育理念B.服務理念C.機構理念D.學術理念【答案】：ACD41.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.保持階段B.注意階段C.動機階段D.復制階段【答案】：ABCD42.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業務上精益求精B.生產活動中做到安全、衛生、文明C.遵守國家法律法規企業的各項紀律D.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求【答案】：BC43.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD44.教師職業道德范疇主要包括（）。A.教師權力B.教師公正C.教師榮譽D.教師良心E.教師義務【答案】：BCDE45.目前大多數大學生感到在校有（）。A.學習壓力B.就業壓力C.考研壓力D.人際壓力【答案】：ABD46.[]對《中小學教師職業道德規范》規定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的行為示范C.教師的舉止示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD47.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的政治思想和職業道德水平C.教師的工作成效D.教師的學術水平和工作能力【答案】：ABCD48.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.陳述研究目的和意義D.形成研究的基本假設【答案】：ABC49.自我意識的心理成分包括（）A.自我認識B.自我情感體驗C.自我分化D.自我控制【答案】：ABD50."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.只表揚不批評C.發揮人的自由創造精神D.發揮人的主體性【答案】：ACD51.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準打麻將C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。【答案】：ABCD52.下列與去個性化產生有關的是（）。A.自我意識B.匿名性C.群體規模D.責任分散【答案