興文縣2025屆三年級數學第二學期期末監測模擬試題一、用心思考，我會選。1．從3月15日到4月2日,一共經過了()天．A．17 B．18 C．192．用13元錢買下面的兩種商品,可以買()。A．①和②B．②和③C．①和③3．一堆重320噸，一輛卡車限重60噸，要運走這堆煤至少要（）輛這樣的卡車．A．5 B．6 C．74．下列年份是閏年的是()．A．2100年 B．2005年 C．2008年5．一塊長方形菜地，長7米，寬9米，面積是（）平方米A．63 B．16 C．32二、認真辨析，我會判。6．小于0.4大于0.2的小數只有0.1．（___）7．連續除以兩個數等于除以這兩個數的乘積。（______）8．周長比較長的圖形，面積就一定大。（________）9．上午9時用24時計時法表示為21時．（____）10．面積單位之間的進率都是100。（______）三、仔細觀察，我會填。11．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.05017.7217.270.254.05平方米4平方米50平方分米12．看圖填空。（1）熊貓園的北面是（__________），大象館在熊貓園的（__________）方向；（2）鹿園在馬場的（__________）方向，大象館的（__________）方向是鱷魚池；（3）從猴山向（__________）方向走到馬場，再向（__________）方向走到熊貓園。13．360是9的（________）倍，是4的（________）倍。14．在（

）里填上合適的單位。學校操場面積為1000（_______）

小青的身高132（_______）一塊橡皮一個面的面積為6（_______）

黑板的周長為9（_______）15．上午8時30分用24時計時法表示是________；16時用普通計時法表示是________。16．下面（）里最大能填幾？40×（______）＜29590×（______）＜44617．正方形的周長為84厘米，它的面積為（______）平方厘米。18．用數字2、3、4、6，經過運算算出24，算式是（________）。四、認真細致，我會算。19．估算。41×58≈32×79≈492÷7≈209÷3≈20．用豎式計算9.9＋3.8＝10－2.7＝2.5－1.8＝21．計算下面各題。①728÷8×60②120＋480÷3③（486＋116）÷7五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．幫小動物找家。24．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、生活問題，我會解。25．下面是三年級兩個班的同學某個星期日玩電子產品的時間情況統計表。30分鐘以下30分鐘~1小時1~2小時2小時以上三（1）班131783三（2）班1015124(1)三（1）班同學周日玩電子產品的時間在（）的人最多。(2)三（2）班同學周日玩電子產品的時間在30分鐘以下的有（）人。這兩個班周日玩電子產品的時間在1小時以上的有（）人。(3)看了這個統計結果，你有什么感想？26．張曉帶了20元去買玩具，一個熊貓要8.5元，一架飛機要9.8元，買這兩樣玩具一共要多少元？還剩多少元？27．1張課桌和1把椅子是一套（如圖）．秋江小學準備買45套這樣的課桌椅，一共要花多少元？28．下圖是一塊警示牌。（1）你能算出它的面積是多少平方分米嗎？（2）如果在這塊警示牌的兩面都刷上油漆，那么刷油漆的面積是多少平方分米？29．亮亮全家開車回老家看望爺爺。他們在上午7時從家出發，下午6時到爺爺家，汽車平均每小時行65千米。從亮亮家到爺爺家有多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、A【解析】略3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、A【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】此題可以用舉例子的方法解答，可以舉出兩個周長不同的長方形，設出各自的長和寬，求出面積，進行比較即可。【詳解】例如：長方形周長為24厘米，假設長為11厘米，寬為1厘米，則面積為11×1＝11（平方厘米）；長方形周長為22厘米，假設長為6厘米，寬為5厘米，則面積為6×5＝30（平方厘米）；則周長小的面積大，所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查學生用舉例的方法解答問題的能力，結論：周長比較長的圖形，面積不一定大。9、?【詳解】略10、×【分析】通過舉例說明不相鄰的面積單位不合題意即可。【詳解】1平方米=10000平方厘米故答案為：×【點睛】本題考察了面積單位間的進率，可用舉例驗證。三、仔細觀察，我會填。11、＝；＞；＞；＜【詳解】略12、鱷魚池西西南東北東東南【分析】（1）根據地圖上的方向，上北下南，左西右東，以熊貓館的位置為觀測點，即可確定它北面的設施，及大象館的方向；（2）同理，以馬場的位置為觀測點即可確定鹿園的方向，以大象館為觀測點即可確定鱷魚池的方向；（3）依據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，即可進行解答。【詳解】（1）熊貓園的北面是（鱷魚池），大象館在熊貓園的（西）方向；（2）鹿園在馬場的（西南）方向，大象館的（東北）方向是鱷魚池；（3）從猴山向（東）方向走到馬場，再向（東南）方向走到熊貓園。故答案為：（1）鱷魚池（2）西（3）西南（4）東北（5）東（6）東南【點睛】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用。13、4090【分析】求360是9的幾倍，就是求360里面有幾個9，用除法求解，同樣，求360是4的幾倍，就是求360里面有幾個4，用除法求解。【詳解】360÷9＝40；360÷4＝90故答案為：40；90【點睛】解決本題關鍵是理解倍數關系：已知兩個數，求一個數是另一個數的幾倍，用除法求解。14、平方米厘米平方厘米米【解析】略15、8時30分下午4時【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12。【詳解】上午8時30分用24時計時法表示是8時30分；16時用普通計時法表示是下午4時。故答案為：8時30分；下午4時。【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。16、74【詳解】略17、441【分析】根據正方形周長公式：周長＝邊長×4，那么邊長＝周長÷4，求出邊長以后，再根據面積＝邊長×邊長計算出面積即可。【詳解】84÷4＝21（厘米）21×21＝441（平方厘米）故答案為：441。【點睛】本題考查的是正方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。18、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略四、認真細致，我會算。19、2400；2400；70；70【分析】乘法估算時，將乘數看作整十整百的數；除法估算時，除數不變，將被除數看作整十整百的數，且是除數的倍數，再進行計算。【詳解】41×58≈40×60＝240032×79≈30×80＝2400492÷7≈490÷7＝70209÷3≈210÷3＝70【點睛】熟練掌握乘除法的估算方法，靈活運用估算方法解決問題。20、13.7；7.3；0.7【分析】小數加、減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】9.9＋3.8＝13.710－2.7＝7.32.5－1.8＝0.7【點睛】整數減小數和小數加減法意義相同，計算時都是相同數位上的數對齊，就是小數點要對齊。不同：整數減小數時要多一步，先把整數轉化成小數。21、5460；280；86【分析】（1）從左到右計算即可；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里面的加法，再算小括號外的除法。【詳解】728÷8×60＝91×60＝5460120＋480÷3＝120＋160＝280（486＋116）÷7＝602÷7＝86【點睛】解答本題的關鍵是注意運算順序，有括號先算括號里面的，無括號則先算乘除法，再算加減法。五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。24、16種．【解析】略六、生活問題，我會解。25、（1）30分鐘~1小時（2）10，27（3）適當玩電子產品可以，但要控制在30分鐘以內，時間長了會損傷眼睛，影響學習。【解析】略26、18.3元；1.7元【分析】一個熊貓要8.5元，一架飛機要9.8元，則一共花費8.5＋9.8元，再用帶的錢數減去一共花的錢數就是剩下的錢數。【詳解】8.5＋9.8＝18.3（元）20－18.3＝1.7（元）答：買這兩樣玩具一共要18.3元，還剩1.7元。【點精】本題屬于比較簡單應用題，只要明確數量間的等量關系，代入數據即可解答。27、2700元．【解析】試題分析：要求買45套這樣的課桌椅一共要花多少元，應先求出1套的價格．根據題意，椅子每把18元，桌子每張42元，1套的價格為42+18=60（元），則45套需要60×45，計算即可．解：（42+18）×45，=60×45，=2700（元）；答：一共要花2700元．【點評】此題考查了關系式：單價×數量=總價，以及從圖中獲取信息的能力．28、（1）45平方分米；（2）90平方分米【分析】（1）根據長方形的面積＝長×寬可知，這塊警示牌面積是90×50平方厘米。平方厘米和平方分米之間的進率是100，據此解答即可。（2）在這塊警示牌的