PAGEPAGE1趣味初二語文作文生活中，趣味無處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會發現生活的美好與價值，也能發現蘊藏在事物本身的樂趣。下面就是xx給大家帶來的趣味初二語文作文，希望能幫助到大家!趣味初二語文作文1枯燥無味的生活，形形色色的人們。世界在飛速發展，我們機械的重復著每一天的生活，生活沒有趣味，對一切產生厭煩，對一切都懷著不滿。學習中的趣味空白的草稿紙上又多了幾塊黑斑，手一用力，鉛筆芯竟斷了，我煩躁的將它隨手一扔，抓起另一支繼續打草稿。哎，真想休息一下，可是這題的線索卻總像若隱若現的光一樣，近在咫尺，卻又遠在天邊，多想放棄啊！卻仍心有不甘。又換了一張紙，寫下思路，畫上圖形，標出條件，列出結論，開始第二輪攻擊。敵人的防線慢慢的被一道道的擊破，我不再煩躁，注意力全在題目上，心中多了些自信。我繼續努力探索，探索答案，探索題中隱藏的趣味。運動中的趣味反復的揮拍，發球機機械的發球，沒有教練，沒有對手，乒乓球越來越無聊了。球在桌上毫無規律的亂飛，想關了發球機，但后天就要比賽了，無奈只好繼續。突然，我看到桌邊上有一個球遲遲不掉下去，于是一個抽球想用球把它打掉，但它卻幸運地躲開了，我十分失落又打出一球，朝它飛去，終于成功將它擊飛，頓時剛剛的無聊一掃而光。我撿起一個塑料瓶放在桌角，然后調快了發球速度與球的旋轉力度，再回到原位，握了握球拍，盯著目標水瓶，一球一球的向它擊打過去，勢必將其打倒。我努力揮拍，忘記了無聊，忘記了酸痛，重復著看似無趣的動作，內心卻充滿希望與斗志，因為我發現了打球的樂趣。音樂中的趣味躺在床上，聽著歌曲，享受片刻的寧靜。閉上眼，讓身心進入歌曲所唱的世界之中，身臨其境的去發現趣味。這些歌對于我來說已經十分熟悉，可是每次都是在嘈雜的人群中聽的，卻從未像這樣聽過。聽久了，難免產生了想刪歌的想法，但現在一聽，卻又有些不忍，畢竟我才剛剛感到音樂中的趣味。歌中所唱太吸引人了，“以劍之名祭血薇，紅顏若雪相思碑。風華燃盡指間砂，江山如夢魅影醉。”我深深地沉浸其中，享受音樂帶來的樂趣。生活中很多時候，我們過多的在意于表面和一些不好的事情，反而忘記去尋找發現一些趣味。去發現趣味吧！你的生活將因此精彩。趣味初二語文作文2人，在這個世上，就是為自己而活。每一個人都有一種與眾不同的生活方式，每個人都有只有自己才能感覺到的趣味。孜孜不倦，讀書現在的我包裹在層層壓力中，早已陷入了那個叫學習的摾褓中，爭先恐后的競爭氛圍使我窒息……閑暇的時候，捧一本小書，沏一壺清茶，在陽光下慵懶的靠在躺椅上，吐露著均勻的氣息。雙眼目不轉睛的盯著書本，時不時眉頭皺起，時不時又喜笑顏開。只有那時才可心如止水，外面世俗的喧囂竟在我心中人間蒸發了。平日里，作業的堆積如山，撞得鼻青臉腫的名利競爭早已逃出腦海，蕩然無存。仿佛世間只剩下文質書香，溫文爾雅。書本中散發出陣陣的迷人芬芳。用心體會，竟發現那看似枯燥乏味的書中有無限樂趣。那種愜意，正可謂活神仙！娓娓動聽，音樂我喜愛音樂，喜歡聽歌，視音樂如生命。你可曾想過，生活中若沒有音樂的熏陶又何談趣味？那一首首動人的歌曲常常震撼我的心靈，有的柔柔嫩嫩，嬌嬌美美。有的鏗鏘悅耳，氣勢磅礴，這種.種的特色都是音樂的美，音樂的趣味。還有那一個個柔和而又激昂的音符撥動著心弦，蕩滌著人心，給凡塵間的人們進行著一次又一次的洗禮。音樂中，優雅的調律中伴著強烈勁感的重金屬舞蹈節奏。那中國風，字字句句中流淌著傳統民族的文化，夾雜在樂曲的流行元素中，別有一番滋味在心頭。每至閑暇，播一首音樂，壓力隨即放下，心情得以舒暢，只是自顧自的陶醉于音樂的趣味中。文學氣息，詩詞每當讀起詩詞，總能感受到詞中刻骨銘心的柔軟。環游在詩詞的海洋中，感悟古人凝聚于詞中的獨特情感，每當讀至“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”時，我感受到了李清照喪失親人的悲痛欲絕。有讀到李白的“花間一壺酒，獨酌無相親”體會他的思鄉之情。還有那“千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺，不能求生求同死，天荒地老作伴來”感悟一段凄美的愛情。字字句句中，無不流淌著文學氣息，無不浸透古人的心血，靜下心來，慢慢咀嚼，發現其中有著趣味，有一點朦朧卻又并非沒有。讀詩詞，心純凈。感悟其中柔軟的情，點點的趣味，遨游于靈魂深處生活如同一片花的海洋，其中定然蘊藏著許多趣味，給枯燥乏味的競爭帶來些許慰藉。趣味初二語文作文3光陰似箭，日月如梭。時間不等人，歲月不待人啊！豐富多彩的趣味暑假匆匆而過！然而，回憶起假期的點點滴滴，那些瑣事仍然耐人尋味、刻骨銘心啊！早晨陽光明媚、風和日麗，一群鳥兒站在電線上唱歌，一陣涼爽的微風輕輕拂過。還在被自然美景陶醉的我，被一聲親切的呼喚叫醒了。“兄弟，多日不見，十分想念。走，咱們去山洞里玩。”哥哥歡快地說。我欣喜若狂地答應了。我和哥哥帶的東西多如繁星，有點沉重。我們帶了美味可口的食物、金光閃閃的手電筒、能留住回憶的大師——照相機。我們背著千鈞重負迫不及待地來到了山腳。這座山頂天立地、高峰入云。我大吃一驚地問：“哥，這么大的山啊！我們難道能爬上去嗎？”哥哥堅定地說：“‘會當凌絕頂，一覽眾山小’。咱們沖！”我們爬到半山腰時，這里“樹木叢生，百草豐茂”。有著鳥語花香，我們卻迷路了。此時，我們已經疲憊不堪、汗流浹背、饑腸轆轆。我們只好停下來，狼吞虎咽所帶的食物。太陽烘烤著大地，一路上遇到了蚊子大軍的攻擊。我怒火沖天地說：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”哥哥拍了拍我的肩說：“沖動是魔鬼，淡定下來尋找出路吧。”就在這迫在眉睫之時，我找到了我們所作的記號，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我們歷經千辛萬苦，終于來到了目的地，映入眼簾的是一個巨大的洞口。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”啊！四周花草豐茂，綠條像碧綠的窗簾。我們小心翼翼地走進洞里，打開手電筒打量了一番。數不勝數、奇形怪狀的石鐘乳像龍一樣臥在石壁上。清脆的滴水聲像一首首美妙的樂曲，娓娓動聽。一塊巨石像飛船一樣處在洞的中心。兩根石柱頂天立地，石柱上的花紋各種各樣、形態萬千，十分美麗。不知不覺，天色已晚。我們走出了洞府。夕陽親吻著西山，染紅了天空，我們依舊舍不得離開這些自然美景啊！這一次的郊游，我懂得了許多。其實世界很美，只是我們缺少了一雙發現美的眼睛！做任何事都要堅持不懈、冷靜思考，合理利用時間，就能創造出精彩的每一天！趣味初二語文作文4童年時代離我們并不久遠，那時的我們自由自在，沒有一點煩惱。我們仿佛生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件與平常不一樣，令我們印象深刻的一件事。小時候的我，捕過知了，養過小鳥，探過險，捉過迷藏。但在我的記憶中，印象最深的，是釣魚。我的家鄉與小溪離得很近，小溪清澈見底，里面的魚，石頭等東西，一眼就能看到。家鄉的空氣也很好，幾乎沒有霧霾天，路邊也沒有一點垃圾。我常常走到河邊，去看小魚，看到小魚們自由自在地游，讓水泛起層層漣漪，我多希望能有一條可愛的小魚。終于，在我稍微大了一點后，父母給我買了一個魚桿。我滿懷期盼地拿著魚桿，走到河邊，激動地將魚鉤放進水里，過了沒多久，我就感覺有動靜了。我使勁一拽，卻看到魚鉤上什么也沒有，連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鉤再次放進去，卻還是沒有成功，經過一次又一次的失敗，我垂頭喪氣的將魚鉤緩慢地放進去，想著要是還沒有釣到魚，就放棄吧。可這次，我成功了！魚鉤上的魚在亂翻，將那一片的小草都翻騰平了，我回過神來，急急忙忙的把魚放進水桶里。慢慢的，我找到了竅門，最后要回家時，水桶里的魚都已經有一半了。它們慢慢地游著，也在享受著這快樂的午后時光。但當我要帶它們回家時，看著小魚們抱怨沒有自由的眼神時，我皺了皺眉頭，心想：唉！還是把它們放了吧，別讓它們的伙伴擔心。我終于狠下心來，將這些魚全部都放了，回家時，我提著空空如也的桶，心里卻有著沉甸甸的滿足。所有的事情不一定有了收獲才會快樂，也許過程比結局要更幸福。童年的樂趣也許在現在看起來很幼稚，但在當時，我們抱著天真的夢想，清澈的心靈，好奇的眼神，將童年活成了一幅畫。趣味初二語文作文5讀到《竹節人》，看著作者玩得入迷的樣子，我的嘴巴也不由自主地向上翹。不禁想起了曾經那段甩卡片的時光，那次風波雖然已經過去了很久，雖然我現在已經不再玩了，但每當回想起來，還是饒有趣味。那段時光，我們的口袋里幾乎都帶著一摞卡片，時不時就結伴成伙，課桌上、地板上、樓道邊……到處都能成為我們的風煙戰場。“啪啪！啪啪！”“翻過來！翻過來！”對戰的人用手使勁地拍擊地面，手都拍麻了，拍紅了。一邊觀眾的嗓子也都喊啞了。但是激戰仍不停歇，反而更加熱烈了。一下課，大家使開始對戰，頭朝內，尾朝外，經過時，看到的不是一圈黑腦袋，而是一個個大屁股。那一個個大屁股翹得老高，膝蓋都跪紅了，酸了，但對他們而言，與激戰相比，那可真是不值一提。那時，媽媽怪我，褲子的雙膝老是破，而衣服店的生意卻日益興隆。我呢，心里偷著樂，大人們有所不知，這兩個窟窿是我們激戰的結晶呢，這隱藏了我們多少快樂呀！但甩卡片也不是一路綠燈，也遇到了不順心的事。那次，老師不知從誰那得了信。一下課，我們幾個見老師走出教室，便照例拿出卡片繼續開戰，哪知，老師是假意走出教室，只見她剛邁出門口，見教室開始“翻天了”，便來了個“回馬槍”殺得我們措手不及，一連將我和其他幾個小伙伴的卡片沒收了。我們