江門市新會區2024-2025學年數學三下期末統考模擬試題一、神奇小幫手。1．45×61的積的末尾有（____）個1．2．在算式6□5÷3中，要使商中間有0，且沒有余數，□里應填（________）．3．在括號里填上合適的小數。3元8角＝（___）元1米5分米＝（___）米4．從一張長38厘米，寬20厘米的長方形紙中剪出一個最大的正方形，這個正方形的面積是（_________）平方厘米．5．這是幸福小學三年級兩個班“我最喜歡的水果”的統計結果。（1）兩個班喜歡橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜歡草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜歡（__________）的人數最多。6．326除以3，余數是（________）。7．麗麗沿長60米、寬30米的長方形場地跑了兩圈，共跑了（________）米。8．整理數據。下面是某班同學測量身高的數據，請你用畫“正”的方法統計各段人數，并完成下面統計表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同學身高統計表低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140畫“正”字人數二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．涂色部分占整個圖形的。（______）10．，，相比較，最大的是。（____）11．0×9=0÷9（____）12．邊長為1米的正方形，它的周長和面積相等。（________）13．下午4時用24時計時法就是16：1．_____（判斷對錯）14．—個三位數除以9，商一定是兩位數．（_____）15．被除數的中間有0，商的里面不一定有0。（______）16．三（1）班同學的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學（________）。17．2200年是閏年，2月份有28天，全年有365天。（______）18．0÷30和0÷3的結果相等．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．14×27的計算結果比13×27的計算結果多()．A．1個1 B．1個27 C．1個1320．我國高鐵的最高時速是350（）．A．米 B．平方米 C．千米21．教室地面的面積大約是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米22．最大的一位數和最大的兩位數的乘積是（）。A．108 B．990 C．89123．一個正方形的面積是64平方分米，它的邊長是（）分米。A．8 B．16 C．3224．小明上學，步行要65分鐘，騎自行車要45分鐘，乘公交車要30分鐘，現在是6：55分，7：30分上課，采用哪種方式不會遲到？（）A．步行 B．騎自行車 C．乘公交車25．從正面觀察下面的第（）個物體，看到的形狀是。A． B． C．26．你的書桌面積大約是40（）．A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米27．下面表示0.2不正確的是（）。A． B． C．28．比較下面兩個圖形，（）種說法正確．A．甲、乙的周長和面積都相等． B．甲、乙的周長和面積都不相等．C．甲的面積小于乙，它們的周長相等． D．它們不能比較．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．0.3+0.4＝0.8﹣0.2＝35×40＝78×62≈274÷9≈0.7+5.1＝1.9﹣1.8＝810÷9＝29×52≈354÷5≈30．用豎式計算。（帶*的要驗算）24.6－18.7＝15.6＋12.9＝45×36＝125×8＝74.6－18.8＝*36×22＝99.1－66.2＝41.6＋15.7＝*72×18＝31．求陰影部分的面積．(單位：厘米)五、操作題。32．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題33．王成家正在裝修新房，他量了他家的客廳長9米，寬4米，爸爸準備鋪邊長為3分米的地磚，請你幫他算一算，一共要買多少塊這樣的地磚？（地磚可以切）34．一根彩帶，第一次用去這根彩帶的，第二次用去這根彩帶的。（1）兩次一共用去這根彩帶的幾分之幾？（2）還剩下這根彩帶的幾分之幾沒有用？35．王爺爺有一個長18米，寬10米的菜園，如果把這個菜園用籬笆圍起來，所圍菜園的面積有多大？需要用多長的籬笆？36．把一根長40厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少平方厘米？37．三年級8個班兩個學期共用練習本672本，平均每個班每學期用多少本？

參考答案一、神奇小幫手。1、2【解析】略2、1【詳解】略3、3.81.5【解析】3元8角用小數表示時，3元是小數的整數部分，8角是小數部分，所以3元8角用小數表示是3.8元；5分米用小數表示是0.5米，所以1米5分米用小數表示是1.5米。4、400【解析】剪下的正方形邊長應該為長方形的寬的長度，20×20=400平方厘米．5、23三（1）4橘子【分析】（1）根據統計表，兩個班喜歡橘子的共有8＋15人。（2）根據統計表，兩個班喜歡草莓的人數分別為13人和9人。13＞9，則三（1）班喜歡草莓的人多，多13－9人。（3）根據統計表，將三（2）班喜歡這5種水果的人數比較大小，找出三（2）班喜歡哪種水果的人數最多。【詳解】（1）8＋15＝23（人），則兩個班喜歡橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），則三（1）班喜歡草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，則三（2）班喜歡橘子的人數最多。故答案為：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。【點睛】通過統計表找到需要的數據，根據題意列式計算即可。6、2【分析】根據三位數除以一位數的整數除法計算法則計算即可解答。【詳解】326÷3＝108……2【點睛】本題考查了三位數除以一位數的有余數的除法計算，注意余數一定要比除數小。7、360【分析】根據長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，先求出長方形場地一周的長度，再乘2就是麗麗圍著長方形場地跑了2圈的米數。【詳解】（60＋30）×2×2＝90×2×2＝360（米）故答案為：360【點評】本題主要考查學生利用長方形的周長公式C＝（a＋b）×2解決生活中的實際問題。8、丅正丅正丅正一正丅377652【分析】根據題意，分別數出每個分數段的人數，一個“正”字表示5人，用“正”字統計出每個分數段的人數即可。【詳解】低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140畫“正”字丅正丅正丅正一正丅人數377652【點睛】本題主要考查應用“正”字統計法進行數據的統計和分析，解題的關鍵是正確數出每個數據的范圍，一個“正”字表示5。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】把原圖看作一個長方形平均分成了兩個同樣大的小長方形，涂色三角形＝小長方形＝大長方形，所以圖中涂色部分占整個圖形的。【詳解】圖中涂色部分占整個圖形的，所以原說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查了分數的意義，以及對圖形的分析能力。10、×【解析】略11、正確【分析】1乘任何數都得1，1除以任何不為1的數都得1．【詳解】1×2=1÷2．故答案為正確．12、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，則邊長為1米的正方形的周長是4米。正方形的面積＝邊長×邊長，則邊長為1米的正方形的面積是1平方米。正方形的周長和面積的數值不相等，單位也不相等，無法進行比較。【詳解】因為正方形周長的單位是長度單位米，面積的單位是面積單位平方米，則無法比較正方形的周長和面積大小。故答案為：×。【點睛】解決本題的關鍵是明確長度單位和面積單位不能比較，即周長和面積不能比較。13、√【詳解】試題分析：把12時計時法，也就是普通記時法，轉換成24時記時法，下午時間加12，然后去掉下午、晚上等詞語即可；據此解答．解：下午4時=16時．所以下午4時用24時計時法就是16：1得說法是正確的；故答案為√．【點評】本題是考查12時記時法與24記時法的換算．注意：把12時記時法轉換成24時記時法，下午時間加12，去掉“下午”二字．14、錯誤【詳解】一個三位數除以9，商可能是兩位數，也可能是三位數．當被除數的最高位上的數等于或大于除數9時，商是三位數，當小于除數9時商是兩位數．15、√【詳解】略16、×【分析】平均數是一組數據中所有數據之和除以數據的個數，是表示一組數據集中趨勢的量數；我們班同學的平均體重是35千克，并不是每個同學的體重都是35千克，有的同學的體重比35千克高的多，也有的同學的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學；由此做出判斷。【詳解】因為，我們班同學的平均體重是35千克，并不是每個同學的體重都是35千克，有的同學的體重比35千克高的多，也有的同學的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學；所以，三（1）班同學的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學說法錯誤的。故答案為錯誤。17、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，沒有余數是閏年，整百的年份除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年，據此解答。【詳解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；故答案為：×【點睛】本題是考查平年及閏年的判斷，需要注意的是整百的年份（或都說世紀年份）要除以400，容易忽略。18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【詳解】略21、B【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位。【詳解】根據分析：教室地面的面積大約是60平方米。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。22、C【分析】最大的一位數是9，最大的兩位數是99，根據整數乘法的計算方法，求出9與99的乘積。【詳解】9×99＝891，故答案選：C。【點睛】本題考查二位數乘一位數的乘法計算，屬于基礎知識，認真計算即可。23、A【分析】我們根據乘法口訣可以求出答案，因為8×8＝64，所以正方形的邊長就是8分米，然后選出正確的答案。【詳解】正方形的面積是64平方分米，根據乘法口訣可知，8×8＝64，所以正方形的邊長是8分米。故選A。【點睛】本題的關鍵是將乘法口訣與正方形面積的面積相結合，根據面積公式找出邊長。24、C【分析】先求出從現在到上課還有多少時間：7：30－6：55＝35分鐘，據此即可解答。【詳解】7：30－6：55＝35（分鐘）65分鐘＞35分鐘45分鐘＞35分鐘30分鐘＜35分鐘所以乘公交車不會遲到。故答案為：C【點睛】本題考查日期和時間的推算，關鍵是要注意時分秒的進率是60。25、B【解析】略26、B【詳解】略27、B【分析】將一個整體平均分成10份，一份表示0.1，兩份表示0.2。【詳解】A．將一條線段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．將圓平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大長方形平均分成10個小長方形，涂色的兩個小長方形表示0.2；故答案為：B。【點睛】本題考查小數的意義，要熟練掌握。28、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、0.7；0.6；1400；4800；305.8；0.1；90；1500；70【詳解】根據整數乘除法的計算法則、估算方法以及小數的加減法的計算法則口算即可．30、5.9；28.5；16201000；55.8；79232.9；57.3；1296【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；乘法的驗算：交換乘數的位置，再計算一遍，看兩次乘得的積是否一致；小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】24.6－18.7＝5.915.6＋12.9＝28.545×36＝1620125×8＝100074.6－18.8＝55.8*36×22＝792驗算：99.1－66.2＝32.941.6＋15.7＝57.3*72×18＝1296驗算：【點睛】此題主要考查小數加減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。31、24×24÷2＝576÷2＝288(平方厘米)【解析】略五、操作題。32、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、解決問題33、400塊【分析】根據長方形的面積公式，正方形的面積公式，分別求出客廳地面的面積和每塊磚的面積，用客廳的面積除