遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三3月份聯(lián)合考試(考后強化版)語文試題語文試題本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：受儒家文化影響，中國古人形成了“無訟”的法律觀念。無訟觀念最早來源于易經(jīng)?！吨芤住贰霸A卦第六”說：“訟，有孚室惕，中吉，終兇?！币馑际侨嗽谟龅郊m紛時，最好能用溫和的調(diào)解方式化解，如果非要涉訟不可，盡量保持平和的心態(tài)，做到“中”,也就是不偏不倚、不溫不火，還算是吉兆；如果追求過度，非要把官司打到底，或者像耶林說的那樣“為權(quán)利而斗爭”,就會變成兇兆。這種“無訟”的思想，在后來的歷史中從三方面得到了發(fā)展。一是思想上加以弘揚?！兑捉?jīng)》中將打官司視為不吉利之事，這樣的觀念，在孔子那里得到了進一步發(fā)揚?！墩撜Z

·顏淵》:“子曰：‘聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎?！笨鬃拥囊馑际?，審理案件我和別人差不多，但我的追求是讓人們不要為財產(chǎn)爭議來打官司。對這種不推崇訴訟的思想，各級衙門往往采用多種方式大力宣傳，如貼告示、張榜文等。清代山西平遙縣衙的大門楹聯(lián)最具知名度：莫尋仇莫負氣莫聽教唆到此地，費心費力費錢，就勝人，終己；要酌理要揆情要度時世作這官，不勤不清不慎，易造孽，難欺天。二是制度上加以完善。國家提倡無訟，是不是對民事糾紛就不管了呢?非也。古代社會將田宅、戶婚、債務等一切小事，叫作“民間細故”,要求先進行調(diào)解處理。實在調(diào)解不成，再到官府來告狀。為了提高調(diào)解的成功率，國家在制度上進行了相應的完善。一方面，民間調(diào)解可以采用強制手段。如在明朝初期，各地各鄉(xiāng)設立“申明亭”,由本鄉(xiāng)人眾推薦公直老人在申明亭負責糾紛調(diào)解工作，并報官府備案?！胺裁耖g應有詞訟，許者老里長準受于本亭剖理”。調(diào)解時可用竹篦責打蠻不講理的當事人，增強調(diào)處的威懾力；通過調(diào)解，當事人達成和解的，記入“和簿”,不得反悔，調(diào)解結(jié)論具有約束力。另一方面，將調(diào)解作為訴訟的前置程序。朱元璋在“教民榜文”中曾規(guī)定，不經(jīng)調(diào)解而直接到官府告狀的叫“越訴”,當事人要打六十大板，“不問虛實，先將告人杖斷六十，仍發(fā)里甲老人量斷”。只有先經(jīng)調(diào)解而沒有解決問題的案件，才能告到官府。三是司法中加以引導。對訴至官府的案件，辦案官吏多用調(diào)解之法解決，培養(yǎng)民眾的無訟意識。明朝趙豫任松江太守，“患民俗多訟”,對當?shù)孛癖娤矚g打官司的狀況非常擔憂；凡遇有人來告狀，往往耐心勸說道：“明天來?！敝車娜硕夹λ馗瑐鞒觥八山孛魅諄怼钡拿裰{。殊不知有些為雞毛蒜皮的糾紛就來打官司的人，常常是賭一口氣。等他回家過了一夜，氣就消了大半；或者被親友勸阻，第二天就不來了。趙豫作為一方司法官員，對人性和心理的了解是很透徹的，所以用“明日來”的策略來化解訴訟。據(jù)史料記載，趙豫在松江做太守十五年，當?shù)卣ㄈ撕汀傩論碜o。材料二：孔子“無訟”思想中的“無”并非現(xiàn)代意義上的“沒有”之意?？鬃忧∏∈羌啊?“適當、適量、適時、適可而止”等中庸含義?！盁o訟”是介于“沒有訴訟”和“無所不訟”的中庸態(tài)。古代的“訟”專指民事訴訟，只要訴訟兩造達成合意，就能夠先行調(diào)解，相當多的民事案件在訴訟

前調(diào)解解決，就能夠達到某種程度的“無訟”?！盁o訟”不是說不要訴訟，而是說對民事訴訟要謹慎，民事訴訟非到萬不得已不要進行，可以通過其他方式減少民事訴訟。此外，訴訟本身需要健全的司法機構(gòu)和大量的高素質(zhì)司法人員，而且訴訟需要耗費大量司法資源，起訴方要交訴訟費用，訴訟兩造都

要占用大量時間和精力，訴訟是對整個社會資源的巨大消耗。如果將過多的時間投入到訴訟中，那么用于社會發(fā)展的有效資源就會大大降低，就會延緩和停滯社會的發(fā)展?？鬃犹岢觥盁o訟”主張，說明他已經(jīng)看出“訟”是社會健康與否的一個標志，過多的訴訟只能說明社會不太健康，那就要找出原因和對應之策，將訴訟控制在一定程度內(nèi)，這就是孔子“無訟”的本真意蘊?！盁o訟”的前提基礎在于“富裕與教化”。在孔子看來，濫訟、纏訟等不正當訴訟的根源在于道德缺失和社會貧窮。如果民眾富裕了，道德修養(yǎng)提高了，那么孔子所說的“無訟”理想世界就能夠達到。訴訟不是孤立的法律事件，而是整個社會文明的反映?？鬃訒r代重在強調(diào)加強物質(zhì)文明和精神文明建設，達到“無訟”的理想世界?，F(xiàn)代社會除了物質(zhì)文明和精神文明之外，還有政治文明、生態(tài)文明和社會文明，任何方面出現(xiàn)問題都會催化訴訟的產(chǎn)生。政治文明重在強調(diào)政治制度和政治觀念兩個層面的內(nèi)容，使民眾充分享有各種政治權(quán)利，規(guī)范政府行為，減少行政訴訟；生態(tài)文明重在強調(diào)人與自然和諧相處，在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護生態(tài)資源，保證人與自然和諧相處，減少環(huán)境訴訟；社會文明是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明的統(tǒng)一體，只有前述文明健康有序發(fā)展，社會文明才能得到有效實現(xiàn)。(摘編自郭少杰《孔子“無訟”思想的現(xiàn)代性闡釋》)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.兩則材料都以“無訟”為話題，材料一側(cè)重談“無訟”思想在歷史中的發(fā)展，材料二重點對孔子的“無訟”思想進行現(xiàn)代性闡釋。B.材料一的“中”是“不偏不倚、不溫不火”,材料二的“無”就是“適時與適量”,二者都是中庸思想在“無訟”中的體現(xiàn)。C.材料一認為，官府調(diào)解可采用強制手段、將調(diào)解作為訴訟的前置程序，是古代國家為提高調(diào)解成功率在制度上的相應完善。D.在孔子時代，只要民眾富裕了，并且加強精神文明建設便可實現(xiàn)“無訟”,如今要達到“無訟”的理

想世界則要加強五個方面的文明建設。2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.清代山西平遙縣衙的大門楹聯(lián)分別對百姓和為官者進行了“無訟”的告誡宣傳。B.明朝初期調(diào)解民間糾紛既需要公直老人也需要報官府備案，不能找其他人調(diào)解。C.明朝時不經(jīng)調(diào)解而直接到官府告狀的“越訴”違背了“無訟”的國家精神，要受懲罰。D.基于耐心和對人性的了解，明朝趙豫用“拖”的辦法成功化解了百姓的很多訴訟。

3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.材料一的論證方法有代表性，引用論證時準確、權(quán)威，舉例論證時典型、確鑿。B.材料二前三段先后論證無訟是什么、為什么要無訟、怎么實現(xiàn)無訟，是遞進結(jié)構(gòu)。

C.材料二從社會發(fā)展的有效資源的層面探究了訟的弊端及孔子提倡無訟的原因。D.材料一、二論證時均回顧歷史，材料二還立足現(xiàn)實，材料一較缺乏現(xiàn)實意義。

4.請結(jié)合兩則材料概括可以進行民間調(diào)解的必要前提是什么?(4分)5.老王因為鄰居家門口蓋了高臺導致他進出胡同不方便，想讓鄰居拆除，鄰居不聽，老王一氣之下要將鄰居告上法庭。請你從個人、社會等不同層面對他進行勸說。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。在水邊

[

愛爾蘭]克萊爾·吉根今晚，他來到外面的陽臺上，黝黑的膚色襯著白色的禮服襯衫，格外醒目。他離開劍橋到得克薩

斯海邊來跟母親相聚，已經(jīng)有五天了。他不喜歡這豪華的頂層公寓，墻上張著大嘴的箭魚，藍色的瓷磚，還有那么多的鏡子。屋里，母親在跟繼父吵架，這片建筑群就是他的。他出身微賤，靠出口貿(mào)易和房地產(chǎn)掙了大錢。父母離婚后，母親說，

一個人會愛上誰是自己無法控制的，幾個月后，她嫁給了這位百萬富翁。此刻，他能聽見他們壓低聲音的對話，隨著爭論的升級，語速也越來越快。①還是那一套話。“我提醒你，理查德，別再提這件事!”

“是誰提的?誰?”“看在基督的份上，今天是他的生日!”

“有誰說什么了嗎?”年輕人垂下目光。他又感到了每次家庭聚會時都有的恐懼，不知道自己為什么要回來。他本來可以穿著T恤衫、牛仔褲待在劍橋，在電腦上下棋，喝澳大利亞啤酒。他從口袋里掏出那副袖扣，是外婆臨死前送給他的禮物。鍍金的袖扣，上面的金子慢慢脫落，露出里面的鋼。外婆剛結(jié)婚時，央求丈夫帶她去海邊。他們是鄉(xiāng)巴佬，是田納西州的養(yǎng)豬人。外婆說她從來沒有見過大西洋。她說，如果能看一眼，她就能安心過日子了。她也不知道為什么,每次問丈夫，他的回答都是一樣的?！罢l來照顧這兒的事?”

“可以請鄰居———”“什么鄰居?這是我們的身家性命，馬茜，你知道的?！睅讉€月過去，她懷上了孩子，身子越來越重，終于不再提要去看海的事。一個星期天，丈夫突然把她搖醒。到海邊的時候，太陽正在西落。她從車里出來，看著圓圓的太陽沉入海中，驚訝得說不出話來。大西洋看上去綠綠的。這時，丈夫掏出了他的懷表?！耙恍r，馬茜。我給你一小時，"他說，“如果你到時候不回來，就想辦法自己回家吧?！彼饽_在泛著泡沫的海邊走了半小時，然后在懸崖上的小路轉(zhuǎn)過身，注視著丈夫，在規(guī)定時間超過五分鐘時，②他砰地關上車門，點燃發(fā)動機。就在他把車開走的一剎那，她竄到路上，攔住了車子。后來，跟這個打算拋下她獨自回家的男人生活了一輩子。為了慶祝他二十一歲生日，他們在萊昂納多餐廳設了晚宴，就是那家看得見海景的豪華海鮮酒樓。母親穿著白色套裝，系著萊茵石腰帶，到陽臺上來找他?！拔艺鏋槟愀械津湴?，親愛的?！?/p>

她放下酒杯，伸手給他打領帶?！坝袔讉€當媽的能看著自己的兒子說‘我兒子上哈佛'?③我是田納西州一個養(yǎng)豬人的女兒，我兒子卻上了哈佛……"她喝了一口杯里的酒?！澳菦]什么,媽?！彼h處的海面，又望著下面的海灘。他永遠不知道她腦子里在想什么。

“你好好表現(xiàn)，總有一天這些都是你的?！彼钢改切┙ㄖ?。“媽，我不——”兒子剛想說話，百萬富翁拿著一支點燃的雪茄走出來。他們乘電梯來到餐廳。侍者端來一個金屬托盤，是正餐前的開胃菜。大比目魚給女士，鮭魚給小伙子，還有一只龍蝦。百萬富翁把圍嘴系在脖子上，拿起鉗子，打開了龍蝦的螯?！肮鹂隙ㄓ幸恍┢僚耍彼讶馓蕹鰜?，說道，“一些真正的俏佳人兒”?！八麄冧浫∥覀兪强粗橇?，不是看相貌?！薄霸捠沁@么說。她們肯定像蒼蠅一樣圍著你轉(zhuǎn)，”百萬富翁說，“像你這樣的小伙子。知道嗎，我跟你這么大的時候，每個周末換一個女人?！薄斑@些橄欖!”母親說，“嘗嘗這些橄欖!”百萬富翁把頭埋下，專心致志地吃龍蝦。小伙子從鮭魚的骨頭上剝下一片肉。母親盯著樹上的鸚鵡。……后來，小伙子聽見自己感謝他們讓他過了一個愉快的生日，侍者在門口說著“晚安，先生”。海水黑黝黝的，晚風使海面泛起了一道道白色的泡沫。他松了松領口，朝碼頭走去。父母分手

時他跟外婆生活在一起，如今外婆死了。外婆說，如果人生能夠重來一遍，她絕不會再返回那輛汽車。當他問外婆是什么使她回到車里時，外婆說，“那是我生活的時代。那是我的信仰注]。我當時認

為自己別無選擇?！蓖馄潘懒耍呀?jīng)二十一歲，在地球上占有一席之地，在哈佛拿到全“A”。他脫掉鞋子，進了翻卷著巨大白色泡沫的海浪中，海水很涼。他往遠處游去，覺得身上又干凈了。他用不著留在這兒。他可以給航空公司打電話，改變航班，返回劍橋。夜幕降臨，海水越來越冷，海浪越來越大，他用雙腳去夠下面的沙地。一個巨大的海浪迎頭打來，他跌倒在深深的海水中。他吞了幾口水，拼命游過去，尋找水淺一點的地方，可是雙腳怎么也夠不到底。他本來不想喝那么多香檳的。更不想到這兒來游泳。他只想開開心心地過一個生日。他掙扎了很長時間，把腦袋潛在水下，心想如果只是喘氣時才冒頭可能會感覺輕松一些。他心頭一陣緊張，慢慢地，緊張變成了一種平靜。④為什么對立的東西總是離得這樣近?就像小提琴上那些優(yōu)美的高音，離刺耳只有分毫之差。他放棄努力，感到自己浮到了海面，他順水漂著，漸漸覺得又有了點力氣，便慢慢掙扎著游回海灘。海灘離得很遠，但建筑群的燈光在夜空中閃亮醒目，而且越來越近。到了淺水區(qū)，他爬上岸，一屁股跌倒在沙灘上。他呼哧呼哧地喘著粗氣，環(huán)顧四周，然而海浪已經(jīng)把他的衣服卷走了。他躺在那里，直到呼吸恢復正常，然后朝停船的碼頭走去。他返回建筑群，跑進淋浴池，站在熱水下，意識到自己剛才差點淹死。他在那里站了很長時間，然后出來，他在電話號碼簿上查到一個電話，拿起了話筒?！澳?，”一個女人的聲音說，“這里是達美航空公司。請問您需要什么幫助?”一時間，他答不上來。母親已經(jīng)走進房間，端著酒杯站在那里。他想到了他母親的母親，千辛萬苦地一路趕到海邊，卻只有一個小時，雖然她在河里游泳游得很棒。他曾經(jīng)問過外婆為什么,外婆說她不知道海水有多深?！罢垎柲枰裁磶椭?”那個聲音又問。(有刪改)[注]天主教國家，女性一生屬于男人，她們對自身命運沒有選擇權(quán)。6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.第一段對年輕人的外貌及住所進行了描繪，可見其生活優(yōu)渥；同時，點出其在此環(huán)境下的心情“不喜歡”,進而展開敘述。B.外婆是喜歡看海的，在她多次央求之下終能如愿，但是卻未盡興。由此可以看出，外婆生活時代女子社會地位的卑微。C.生日宴會結(jié)束后，年輕人來到海灘排遣心情，但是這一次，他差點命喪于此，于是回家后在浴室里陷入深深的懊悔中。D.文章以《在水邊》為題，文內(nèi)又不斷出現(xiàn)“海水”“海邊”等與之照應，既點出故事發(fā)生的場所，又暗指年輕人的社會環(huán)境。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)A.語句①短短六個字，寫出母親與繼父爭論的頻繁性及年輕人對其爭論的厭煩。B.語句②中“砰地”一詞形容關門聲音之大，寫出丈夫?qū)ζ拮游窗磿r離開的憤怒。C.語句③中“養(yǎng)豬人”與“哈佛”兩詞對舉，凸顯母親此刻的激動與自豪之情。D.語句④表面上寫年輕人的疑惑，其實表明其只愿接受家庭所帶來的物質(zhì)享受。8.有人說：“《在水邊》這部小說表現(xiàn)了一家三代在信仰和現(xiàn)實之間的矛盾與沖突?！闭埥Y(jié)合文本內(nèi)容對其進行闡釋。(4分)9.文章結(jié)尾面對航空公司的詢問“請問您需要什么幫助”,你感覺主人公會做出怎樣的選擇，離開還是留下?請結(jié)合文本闡述你的理由。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：孟嘗君逐于齊而復反。譚拾子迎之于境，謂孟嘗君曰：“君得無有所怨齊士大夫?”孟嘗君曰：“有。”譚拾子曰：“事有必至，理有固然，君知之乎?”孟嘗君曰：“不知?！弊T拾子曰：“請以市諭。市，朝則滿，夕則虛，非朝愛市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨!”孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊四》)材料二：齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢，皆去。馮驩曰：“臣可以入秦，必令君重于國而奉邑益廣?！泵蠂L君乃約車幣而遣之。馮驩乃西說秦王曰：“秦齊雄雌之國也，雄者得天下矣?！鼻赝貂斩鴨栔唬骸昂我允骨責o為雌而可?”馮驩曰：“使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，背齊入秦，則齊國之情，盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君，如有齊覺悟，復用孟嘗君，則雌雄未可知也?！鼻赝醮髳?，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，說齊王曰：“夫秦齊雄雌之國，今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君，秦為雄而齊為雌。王何不先秦使之未到，復孟嘗君，而益與之邑以謝之?”齊王乃召孟嘗君而復其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還車而去矣。齊王毀廢孟嘗君，后召而復之，馮驩迎之。孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人。客見文一日廢，皆背文而去。如復見文者，必唾其面而大辱之?！瘪T驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先生為客謝乎?”馮驩曰：“非為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎?”孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！痹唬骸吧弑赜兴溃镏刂烈玻桓毁F多士，貧賤寡友，事之固然也。君獨不見夫趣市者乎?明旦，側(cè)肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位賓客皆去不足以怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故。”孟嘗君再拜曰：“聞先生之言，敢不奉教焉?”10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿君遇H客如故。11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.得無，恐怕之意，與《促織》“得無教我獵蟲所耶”中的“得無”詞義相同。B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義相同。C.跽，即長跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項王按劍而跽”。D.遇，指對待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“遇”詞義相同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.在孟嘗君身處逆境的時候，馮驩主動請纓，請求前往秦國，說這樣能讓他在齊國更加富貴。孟

嘗君做好準備后送馮驩前往。B.馮驩到了秦國游說秦王，說秦齊兩國實力接近，無法雙雄并立，引發(fā)了秦王對稱雄問題的興趣，

自然而然引出孟嘗君的話題。C.馮驩勸秦王趁著孟嘗君對齊王心懷怨恨，且齊國尚未覺悟而沒有起用孟嘗君，大張旗鼓地把孟

嘗君接到秦國，掌握齊國國情。D.材料二和材料一都是以記言為主，但前者的人物語言更詳細，記事成分更多且有一定的曲折，13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)14.馮驩游說秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些?請簡要概括。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。

數(shù)畝池塘近杜陵，秋天寂寞夜云凝。芙蓉葉上三更雨，蟋蟀聲中一點燈。跡避險峨翻失路，心歸閑淡不因僧。【注】

①李昌符：晚唐詩人，仕途坎坷。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)B.從芙蓉葉上傳來的蕭蕭雨聲，作者知道這秋夜之雨下了足有三個時辰。C.第五句隱約透露出作者的境遇：因為躲避某種危險而迷失了前進的道路。D.本詩通過清淡的語言和樸素的描寫，以景引情，表達了對于人生的感慨。16.怎樣理解詩人所說的“心歸閑淡”?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要作答。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)小明向語文老師吐槽，說爸媽對自己養(yǎng)護太過，就像柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中他植者對自(3)2023年杭州亞運會會徽“潮涌”的設計靈感來自一些描寫錢塘江潮的古詩詞，比如“

，

三、語言文字運用(18分)閱讀下面的文字，完成18～22題。①文言文由于在日常應用上漸漸地失去效用，②我們對于過去用文言文寫的典籍，③便漠不關心它們，④這是錯誤的思想。因為我們過去的典籍，我們閱讀它，研究它，可以得到古代的學術思想，了解古代的生活狀況，這便是中國人對于中國歷史認識的任務，你多讀文言，多研究歷史、典籍、古文，這閱讀工作的本身就是值得尊重的!讀文言最難的一步工作，是須要查字典，找考證，死記憶，有一種人圖省事，對這步工作疏忽，人生觀，青年人是萬萬不能從表面去仿效的。意是指人的大拇指，而它普通的意義是指在某一方面居于首位的人物，是用來表揚的贊語。這些地方就得留神，才不會出錯。再舉一例：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！彼谵o句上直接表示的意境已非常優(yōu)美，但這首詩更說出另一種道理，它暗示人生，

。所以我們讀這首詩的時候，最要緊“鋼爐在向往深山的礦苗，瓷壺在向往江邊的陶泥……”這兩句新詩，它的含意似乎更深了，有些18.文中畫波浪線的語句中有兩處表述不當，請標出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。(4分)19.請在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。(2分)20.請仿照文中畫橫線的句子對“巨擘”一詞的解讀，從下列三個詞語中任選一個進行解說。要求能

準確理解詞語，語言表達流暢，句式與畫橫線的句子基本一致。(4分)

21請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)木渥?，要求?nèi)容正確貼切，語意完整連貫，不超過12個字。(3分)22.本文是朱自清1944年在昆明中法中學的演講《怎樣學習國文》中的一部分。文中多處交替使用四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)學問就像弓一樣，是發(fā)力的；才能像箭頭一樣，是刺穿的。有了弓，有了箭，再加上見識做引領，這樣才能夠一舉中的，射中目標。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案

3.D

4.①發(fā)生的矛盾糾紛屬于民事糾紛(案件),是與田宅、戶

婚、債務等相關的一些小事。②訴訟兩造達成合意，都同意進行調(diào)解。③有鄉(xiāng)人推薦出的公平正直的人負責調(diào)解工作。(一點1分，兩點3分，三點4分)5.①從個人角度，打官司費心費力費錢，即使官司打勝了，也會身心俱疲。(或“氣頭上做出的決定不夠理智，冷靜下來就會覺得不值得。”)②從社會角度，為這種雞毛蒜皮的小事打官司會耗費大量司法資源，對整個社會資源是一種浪費。(或“為這種小事打官司不利于社會精神文明建設，不利于和諧文明社會風氣的形成?！?③從事人進行調(diào)解。(每點2分，意思對即可)8.①在外婆生活的時代，人們對天主教的信仰決定了她的一生只能屬于丈夫，對自身命運沒有選擇權(quán)，所以她希

望到海邊游泳的愿望都得不到滿足，而且不得不壓抑內(nèi)心，和獨斷專行的丈夫生活一輩子。②母親希望自己的兒子出人頭地且能夠繼承其繼父的產(chǎn)業(yè)，但是又不得不面對家庭生活的瑣碎，面對每天的爭論。③兒子渴望獨哈佛讀書，享受上等人的生活又都離不開繼父的支持。(一點2分，兩點3分，三點4分)9.示例一：離開。理由：①每次家庭聚會時和繼父的爭吵，他感到厭煩和恐懼，不明白自己回家的緣由；②當母親指著那些建筑群說，這些總有一天屬于主掌握自己的命運，啟示他應離開家自立自強；④他已經(jīng)二十一歲，在哈佛拿到全“A”,有其他選擇的可能；⑤當他剛下水向遠處游去時，他已經(jīng)決定要離開，返回劍明其離開的想法十分堅決。(每點2分，任答三點，無觀點扣1分，其他答案言之成理亦可得分)示例二：留下。理由：①他想離開去劍橋，在電腦上下是養(yǎng)豬家庭無法提供的，是離不開繼父的財力支持的，故他的離開毫無意義；②面對航空公司第一次詢問，他開始一時無法回答，說明其離開的想法開始動搖；③剛剛從海里逃生的他，想起外婆不離開的原因——不知道海水有多深，這就暗示出其缺乏應對外界風險的能力。得分)

12.C

13.(1)事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您(2)齊王受到秦國和楚國毀謗的蠱惑(被秦國和楚國的

毀謗蠱惑),認為孟嘗君獨攬齊國大權(quán)，于是罷免孟嘗

2分)14.①秦王齊王都有稱雄的野心。②孟嘗君的確是有價值

之人。③能夠巧妙利用時間差。(三點5分)15.B

多的思慮。②詩人“心歸閑淡”,是躲避危險而迷失前進之路的無奈之舉，并未像僧人一樣超越世俗。③詩人內(nèi)心深處其實并不閑淡，他希望在京城呈獻詩文，尋機會出仕為官。詩的尾聯(lián)直接點明了他的不甘沉淪之心。(每點2分，意思對即可)

17.(1)空山凝云頹不流

莫使金樽空對月(2分)(2)旦視而暮撫已去而復顧(2分)(3)怒濤卷霜雪

天塹無涯/云樹繞堤沙

怒濤卷霜雪/怒濤奮擊三千里

壯觀元同十八潮/來疑滄海盡成

空

萬面鼓聲中(每空1分，此題為開放性試題)18.語句①,修改為“由于文言文在日常應用上漸漸地失去于”放在“文言文"前面；語句③"便漠不關心它們”錯，“漠不關心”形容對人或事物感情冷淡，一作謂語不能帶賓語。而在句中，其后帶了賓語“它們”,應修改為“便漠不關心”。每處2分)19.A

囫圇吞棗

B

淺顯易懂/通俗易懂(每處1分，如有其他答案符合語境亦可得分)20.示例一：又如“眉目”,原意是指眉毛和的意義是指事情的頭緒或文章的條理，是用來評價做事和寫文章的。普通的意義是指認真而仔細地思索、研究，是用來形容

考慮問題的狀態(tài)。示例三：又如“崢嶸”,原意是指山勢的高低不平，而它普通的意義是指不平凡的歲月，是用來形容人的不凡經(jīng)歷。(4分，任選其一作答)

21.站得高才能看得遠(3分，意思對即可)

22.①文中的“我們”是泛指包括作者在內(nèi)的所有人，文中兩個代詞的交替使用，便于拉近與讀者的距離，強化演講的表達效果；同時讓語言更加自由、生動，增加親切23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)學問就像弓一樣，是發(fā)力的；才能像箭頭一樣，是刺穿的。有了弓，有了箭，再加上見識做引領，這樣才能夠一舉中的，射中目標。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽髦笇А课覀冊谇髮W過程中,或者是在生活中，通過讀書、求學所獲得的知識,一般被稱為“學問”。每個人的學問其實或多或少在層級上是有區(qū)別的，而這也就意味著每個人能夠獲取的學問的多少和質(zhì)量是不一樣的；"才能”則是面對問題時的洞察力、判斷力、決策力、執(zhí)行力等,它決定了一個人是否能夠發(fā)現(xiàn)問題,并運用自己的學識去解決問題?！耙娮R”是一個人的視野、胸襟、氣魄等。在不同的見識引領下,個人才能的發(fā)揮程度是不一樣的。一個人以為取得了足以證明自己“學問"的文憑,便拿到了成功的通行證,顯然是忽視了后兩者在成功中不可或缺的作用。倘若空談才能缺失“學問”做支撐,沒有知識的沉淀做底氣,缺失“見識”做引領,沒有胸襟、視野以開拓境界,則有可能流于對奇技淫巧的沉迷,很難做大事,成大器。在寫作中,這三者可以是并列關系，形成合