南通市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．與算式90×270結(jié)果相同的算式是（）。A．900×27 B．9×270 C．90×272．25×8的積的末尾有（）個(gè)0。A．1 B．2 C．33．甲數(shù)是11，乙數(shù)是甲數(shù)的11倍，乙數(shù)比甲數(shù)大（??）。A．123 B．121 C．1104．貝貝按圖中的虛線將一塊正方形手工紙剪成了甲、乙兩塊，甲的周長(zhǎng)()乙的周長(zhǎng)，甲的面積()乙的面積．A．等于 B．大于 C．小于5．麗麗站在樹(shù)的東面，樹(shù)在麗麗的（）面。A．北 B．南 C．西二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．3塊磚重5千克，300塊磚重5噸．（_______）7．所有的三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（______）8．把一根鐵絲剪成5段，每段是這根鐵絲的。（________）9．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是1．（____）10．小數(shù)不一定比整數(shù)小．

（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．比較大?。?.85元________0.89元3.1米________3.09米．12．一張長(zhǎng)9厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成（______）個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形；一張長(zhǎng)15厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成（______）個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形；一張長(zhǎng)20厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成（______）個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形。13．井岡山小學(xué)下午2：00上課，改成24時(shí)記時(shí)法是（______），到16：50放學(xué)，下午在校時(shí)間是（______）小時(shí)（______）分。14．56×45的積末尾一共有_____個(gè)0。15．在括號(hào)里填合適的數(shù)。75平方分米＝________平方厘米6元5角＝________元8分米＝________米48時(shí)＝________日16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9（________）9.824×42（________）10081.90元（________）0.09元17．有6個(gè)人參加乒乓球小組賽，如果每2個(gè)人比賽1場(chǎng)，一共要比賽（____）場(chǎng)。18．小明和小亮進(jìn)行短跑比賽，小明跑完用了18.9秒，比小亮慢0.5秒，小亮跑完全程用了（________）秒。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．我能算得又對(duì)又快。126÷3＝33×20＝1.4＋2.6＝45×20＝50×60＝300÷5＝3.7－1.5＝147÷7＝20×24＝960÷3＝550÷5＝90×80＝452÷9≈213÷3≈52×33≈93×78≈20．用豎式計(jì)算，打*的要驗(yàn)算。25×36＝*79×38＝5×680＝21．五、動(dòng)手操作，我能行。22．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車(chē)進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車(chē)，那么怎樣裝車(chē)才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。23．下面的幾張照片分別是誰(shuí)拍的？連一連24．連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．工地上有一堆煤重5.8噸，第一次運(yùn)走2.1噸，第二次運(yùn)走2.5噸。還剩下多少噸煤沒(méi)有運(yùn)走？26．動(dòng)物園里有8只大猩猩，每只大猩猩平均每天要吃6千克水果，這些大猩猩一個(gè)星期一共要吃多少千克水果？27．下面每個(gè)小方格代表1平方厘米．在方格紙上，畫(huà)出一個(gè)面積是16平方厘米的正方形和一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形(長(zhǎng)和寬均是整厘米數(shù))，并求出正方形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的面積．(1)正方形的周長(zhǎng)(2)長(zhǎng)方形的面積28．下面是某校調(diào)查三、四年級(jí)學(xué)生喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計(jì)如下表。（每人限選一種）菠菜豆角土豆西紅柿冬瓜男生3442596523女生2037413827（1）女生喜歡吃（）的人最多；男生喜歡吃（）的人最少。（2）喜歡吃西紅柿的女生比男生少（）人。（3）看到調(diào)查的結(jié)果，你對(duì)學(xué)校下周購(gòu)買(mǎi)蔬菜有什么建議？29．兒童樂(lè)園每張兒童門(mén)票8元，成人票15元，李老師97名同學(xué)去兒童樂(lè)園，帶800元錢(qián)夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【解析】略2、B【解析】略3、C【詳解】根據(jù)題意，乙數(shù)是甲數(shù)的11倍，因?yàn)橐覕?shù)是11×11=121；則乙數(shù)比甲數(shù)大121-11=110.故選C。4、AB【詳解】略5、C【分析】方向具有相對(duì)性，東和西是相對(duì)的，據(jù)此解答即可。【詳解】麗麗站在樹(shù)的東面，則樹(shù)在麗麗的西面。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，明確東和西相對(duì)是解決本題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：一般的三角形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，等腰三角形有一條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸；故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱(chēng)軸，看圖形沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。8、×【解析】略9、√【詳解】最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9的結(jié)果是1，所以正確．10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、<>【解析】在比較小數(shù)的大小時(shí)，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)，依次比下去．【詳解】0.85元<0.89元；3.1米>3.09米．故答案為<；>．12、62036【分析】一張長(zhǎng)9厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片，在這個(gè)長(zhǎng)方形彩紙的長(zhǎng)上可剪9÷3＝3（條）長(zhǎng)3厘米的線段，在寬上可剪6÷3＝2（條）的線段，所以最多可以剪成邊長(zhǎng)是3厘米的正方形紙的個(gè)數(shù)是（3×2）張，據(jù)此解答；同理求出長(zhǎng)15厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形紙片和長(zhǎng)20厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形紙片可以剪出幾個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形?！驹斀狻?÷3＝3（條），6÷3＝2（條），3×2＝6（個(gè)）所以一張長(zhǎng)9厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成6個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形；15÷3＝5（條）12÷3＝4（條），5×4＝20（個(gè)）所以一張長(zhǎng)15厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成20個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形；20÷3＝6（條）……2（厘米），18÷3＝6（條），6×6＝36（個(gè)）所以一張長(zhǎng)20厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形紙片，最多可以剪成36個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)每條邊上最多剪成的線段數(shù)，來(lái)求剪成的小正方形個(gè)數(shù)的方法。注意小正方形的個(gè)數(shù)不是用長(zhǎng)方形的面積除以小正方形的面積。13、14：00250【分析】把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24記時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語(yǔ)即可；下午時(shí)數(shù)加12時(shí)，同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語(yǔ)即可；要求在校時(shí)間，根據(jù)結(jié)束時(shí)刻一起始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間解答即可?！驹斀狻烤畬叫W(xué)下午2：00上課，改成24時(shí)記時(shí)法時(shí)14：00，到16：50放學(xué)，下午在校時(shí)間是：16：50－14：00＝2時(shí)50分【點(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化和經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。14、1【分析】根據(jù)乘法的計(jì)算方法，求出58×45的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?8×45＝2610，積的末尾共有1個(gè)0。故答案為：1【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出這兩個(gè)因數(shù)的積是多少，再進(jìn)行解答。15、75006.50.82【分析】平方分米和平方厘米之間的進(jìn)率是100，元和角之間的進(jìn)率是10，分米和米之間的進(jìn)率是10，日和時(shí)之間的進(jìn)率是24；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5平方分米＝7500平方厘米6元5角＝6.5元8分米＝0.8米48時(shí)＝2日【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、人民幣單位和面積單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。16、＜＝＞【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的大小比較方法，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……以此類(lèi)推；（2）先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后再根據(jù)整數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較即可；（3）單位相同，直接根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?.9＜9.824×42＝1008，1008＝1008，所以24×42＝1008。1.90元＞0.09元【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。17、15【解析】略18、18.4【分析】小明比小亮慢0.5秒，則用小明跑步時(shí)間減去0.5秒，即可求出小亮跑步時(shí)間?！驹斀狻?8.9－0.5＝18.4（秒）則小亮跑完全程用了18.4秒?！军c(diǎn)睛】小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可求解。有估算的要將數(shù)字利用“四舍五入法”看成最接近它的整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。【詳解】126÷3＝4233×20＝6601.4＋2.6＝445×20＝90050×60＝3000300÷5＝603.7－1.5＝2.2147÷7＝2120×24＝480960÷3＝320550÷5＝11090×80＝7200452÷9≈50213÷3≈7052×33≈150093×78≈7200故答案為：42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【點(diǎn)睛】本題考查基本口算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，提高做題的速度和準(zhǔn)確度。20、900；3002；3400【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；乘法的驗(yàn)算：交換乘數(shù)位置，再計(jì)算一遍，看兩次的積是否一致。【詳解】25×36＝900*79×38＝30025×680＝3400驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。21、1595；54；916【分析】（1）從左往右依次計(jì)算；（2）先算小括號(hào)里的減法，再算小括號(hào)外的除法；（3）先算乘法，再算加法?！驹斀狻浚?5×29＝1595＝216÷4＝54＝58＋858＝916【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車(chē)的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車(chē)都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車(chē)上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車(chē)上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。23、【解析】略24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱(chēng)軸，看圖形沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫(huà)一個(gè)圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、5.8－2.1－2.5＝1.2(噸)答：還剩下1.2噸煤沒(méi)有運(yùn)走。【解析】略26、336千克【分析】動(dòng)物園里有8只大猩猩，平均每只每天吃6千克水果，根據(jù)乘法的意義可知，8只大猩猩一天共吃6×8＝48千克水果，一星期共7天，則一星期可吃48×7＝336千克水果?！驹斀狻?×8×7＝48×7＝336（千克）答：這些大猩猩一星期吃336千克水果。【點(diǎn)睛】本題是用二步連乘解決實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈活運(yùn)用。27、(1)4×4＝16(厘米)(2)8×2＝16(平方厘米)【詳解】略28、（1）土豆；冬瓜（2）27（3）應(yīng)該多買(mǎi)些土豆和西紅柿【分析】