統編版四年級語文下冊第八單元測試卷(B)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、讀句子，根據拼音寫字詞。(6分)1.烈日炎炎,農民工頂著火辣辣的太陽chāichú()老舊的圍墻,liǎnjiá()被曬得發tàng()。2.小寶一點兒都不guāi(),媽媽在后面niǎn(),想zhuài()住他,誰知他撒開jiǎoyā()就溜了,一下子就不見了zōngyǐng()。二、把下列詞語補充完整，再完成練習。(10分)①鮮花()開②鮮果()香③雪花飛舞④綠樹成()⑤寒風刺()⑥大雨傾盆1.上面的詞語中，描寫冬天的是和。(填序號)(2分)2.再寫兩個描寫冬天的四字詞語：、。(2分)3.選詞填空。(填序號)(2分)春天到了，公園里，蝴蝶飛舞。夏天到了，公園里，蟬鳴陣陣。三、選擇正確的答案。(12分)1.“沖”讀chòng時，通常有三種義項：①對著，向；②憑，根據；③猛烈。下列句子中的“沖”表示第②個義項的是()A.那條大花狗沖著他直搖尾巴。B.爸爸帶回來的酒味道可真沖。C.這小伙干活賣力，真有沖勁。D.沖你這么好學，一定會進步。2.依次填在句中橫線上的詞語最恰當的一項是()他成功了！十年的苦讀，了他的知識儲備，他猶如鳥兒長出了的羽毛；十年的苦讀，他獲得了的回報——在艱難探索中取得了的成果。A.豐厚豐富豐碩豐滿B.豐碩豐厚豐滿豐富C.豐富豐滿豐厚豐碩D.豐富豐碩豐滿豐厚3.下列童話故事和作者搭配有誤的一項是()A.《海的女兒》————安徒生B.《巨人的花園》———王爾德C.《寶葫蘆的秘密》——巴金D.《賣火柴的小女孩》——安徒生4.假如《坐井觀天》故事新編的結局是“青蛙決心離開井底”，下列故事情節中最合理的一項是()A.聽麻雀講述稻田受農藥污染，青蛙即將滅絕的消息后，青蛙深感還是井底安全。B.坐在井底，看風輕云淡，觀月明星稀，青蛙覺得日子悠閑幸福，很是滿足。C.有了筆記本電腦，青蛙發現了井外世界的廣闊與美好。5.下列關于童話的說法中，正確的一項是()A.童話的想象力讓人感覺莫名其妙。B.閱讀童話不僅要感受童話的奇妙，還要體會人物真善美的形象。C.童話是關于人類對未來世界的認識。D.童話是給小孩子看的，都是騙騙小孩子的東西。6.下列說法中，有誤的一項是()A.《寶葫蘆的秘密(節選)》一文寫人們有了寶葫蘆，要什么就有什么。B.《巨人的花園》一文寫巨人在小男孩的啟發下，明白了能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。C.《海的女兒》一文里的小公主還要等五個年頭才能從海底浮上來。D.在書簽上寫格言時，要自左向右豎著寫。四、按要求完成句子練習。(10分)1.冬天是個魔術師。他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。(照樣子，寫一寫秋天)秋天是個。2.判斷下列句子運用的描寫方法，并仿寫句子。(1)她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。描寫方法：(2)我聽了這些故事，常常就聯系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦?我該要些什么?”描寫方法：3.“桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。”童話中的人物都有超常的能力，多神奇呀！請你用這種描寫方法把下面的句子補充完整。天氣悶熱，一絲風也沒有，整座城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。小女巫吹了一口氣，。五、根據課文內容填空。(9分)1.學了本單元的課文，我認識了、的王葆和的小公主，看到了巨人由到的轉變，不禁驚嘆于作者奇妙的想象，也為人物的真善美而感動。2.媽媽常常提醒我：“，。”這與老師常跟我們說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”不謀而合。3.《巨人的花園》的結尾寫道：“巨人的花園又成了孩子們的樂園。”此時，我想幫巨人寫一個新的布告牌：。六、非連續性文本閱讀。(9分)《愛麗絲夢游奇境》條目【基本信息】【故事簡介】本書講述了愛麗絲因追逐一只穿著背心的兔子而掉進了兔子洞，來到一個奇妙的世界，開始了漫長而驚險的旅行。喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高。在這個世界里，似乎所有吃的東西都很古怪。在這個世界里，她時而變大，時而變小，以至于有一次競掉進了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜……直到最后與撲克牌王后、國王發生頂撞，急得大叫一聲，愛麗絲終于從奇妙的夢境中醒來。1.判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(6分)(1)《愛麗絲夢游奇境》也叫《愛麗絲奇遇記》。()(2)《愛麗絲夢游奇境》是一本童話，含有豐富的想象。()(3)《愛麗絲夢游奇境》的作者是美國作家劉易斯·卡羅爾。()(4)《愛麗絲夢游奇境》寫的是愛麗絲夢境中的故事。()2.根據材料完成練習。(3分)(1)《愛麗絲夢游奇境》的第二章是《眼淚的池塘》，這一章寫的可能是“故事簡介”中的哪部分內容?用“”在材料中畫出來。(1分)(2)要閱讀這本書，如果每天讀1000字，大約()天可以讀完，用“﹏”在材料中畫出你的計算依據。(2分)七、閱讀短文，完成練習。(14分)小人國①格列佛是倫敦一個著名的外科醫生，但是他最喜愛的卻是航海旅行。有一次在航海途中，航船被一陣風暴刮翻了，浪頭把昏迷的格列佛沖到一個陌生的海岸上。當他醒過來的時候，發現自己的雙臂和雙腿被一些小繩子牢牢地綁在地上，許多不滿五寸高的小人兒拿著弓箭向他的下巴走來。②格列佛很吃驚，弄斷了綁他的小繩子，想去抓那些小人兒。立刻，很多箭朝他射來，就像許多針在刺他似的。格列佛連忙用手遮住臉，痛苦地哼起來。③過了一會兒，當小人兒們看見格列佛安靜下來了，就不再射箭。這時，一些小人兒在離他三尺遠的地方筑起一座高臺，臺上有一個軍官向他發表演說。格列佛不知道他說什么，但覺得餓了，便把手指放進嘴里，表示想吃東西。那軍官命令一百多個小人兒，抬來一筐筐的肉和面包。格列佛一口吃十幾塊肉，一次抓一把面包——這些肉和面包都像火槍鉛彈一樣大小。格列佛又做了個想喝水的手勢，小人兒們又把一桶桶酒滾到他的手邊。④后來，小人兒們又用了一千五百匹四寸高的馬，把他拉到王宮。國王和大臣們都出來看格列佛。“這個人真大呀！”國王說。從此，國王便叫他“人山”。⑤晚上，格列佛被安排在王宮生活。國王讓他睡在一百五十張小床拼接在一起的床上并指定三百個裁縫為他趕制衣服，讓六個小人兒給他當差。⑥沒過幾天，格列佛就和小人國的人建立了友誼。有時，他躺在地上，讓五六個人在他的手掌上跳舞；許多男孩兒和女孩兒也跑到他的頭發里玩捉迷藏；他把手放在地上，騎兵就在他手邊跳過來跳過去。⑦不久，國王給了格列佛自由，讓他在城里觀光。格列佛側著身，小心地走過兩條大街。他只穿一件背心，因為怕自己的外衣邊碰壞屋和房檐。⑧兩個星期過去了，另一個小人國的船隊前來進犯。格列佛答應國王幫助擊退敵人。敵人見到了他，嚇得紛紛跳下海逃走了。格列佛拿出繩子，把船隊拖了回來，國王和全體大臣在岸邊隆重地歡迎他。⑨一天，格列佛到海邊散步，發現了一條真正的小船，便告訴國王，他要離開這里。國王叫人在船上裝滿了食物。格列佛在航行的路上遇到一艘商船，他上了這艘船，終于回到了故鄉。1.下列選項中，不是“格列佛來到小人國”的原因的一項是(2分)A.格列佛喜歡航海旅行。B.航船在旅行中被風暴刮翻了。C.格列佛特意到小人國探險。D.浪頭把格列佛沖到了海岸上。2.第③自然段中，“筑起一座高臺”的原因是(多選)(2分)()A.為方便軍官發表演說。B.為了方便食物的運送。C.小人國的人個子太矮。D.防止格列佛攻擊軍官。3.仔細閱讀第⑤~⑨自然段，按照時間順序，請在方框里補充相應的故事情節。(3分)4.文中寫“一口吃十幾塊肉”“一千五百匹四寸高的馬”的好處是什么?(4分)5.格列佛是個怎樣的人?至少抓住一點，結合短文內容，寫出你的理由。(3分)八、習作。(30分)卡通人物(孫悟空、喜羊羊、柯南、巴啦啦小魔仙等)是同學們所喜愛的。假如有一天，你喜愛的卡通人物出現在你的面前，你們之間會發生哪些有趣的事情呢?請以“我和的故事”為題，根據卡通人物的性格特點，發揮想象，編一個有意義又好玩的故事吧！要求：把題目補充完整。書寫工整，語句通順。不少于400字。第八單元測試卷(B)一、1.拆除臉頰燙2.乖攆拽腳丫蹤影二、①盛②飄④蔭⑤骨1.③⑤2.示例:白雪皚皚冰天雪地3.①④三、1.D2.C3.C4.C5.B6.D四、1.示例：小仙女。她吹了一口氣，楓樹葉就變成了一團火2.(1)外貌描寫示例：彤彤有一雙美麗的眼睛，笑起來像彎彎的月牙。(2)心理描寫示例：“怎么妹妹還沒有從教室里出來?難道是遇到了什么麻煩?”萱萱在校門口邊等邊想。3.示例：頓時狂風大作，接著嘩啦啦地下起了大雨。整座城市立刻變得涼爽極