最新校長崗位競聘演講稿范文（精選8篇）最新校長崗位競聘演講稿范文篇1老師們、同學們：你們好!今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“”。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養成了樂意為班級服務的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值體現在為大家的服務上。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。如果我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協助校長處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶;如果沒被選上，我不會校長崗位競聘演講稿氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學校活動，以達到自我完善。希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧!我將還你一片希望。最新校長崗位競聘演講稿范文篇2尊敬的領導、評委：首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。本人xx年參加工作，XX年任教務處副主任，xx年任政教主任，xx年任副校長，中學高級教師。“如何辦好城南中學”這是個考題，更是個課題。本人以為，在學校硬件建設到位，后勤保障跟上，確保學校安全的前提下，緊緊圍繞質量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學的發展前景。一、制定學校發展規劃。制定規劃就是明確學校發展目標和辦學理念，建設學校文化，讓師生對學校的未來充滿憧憬。規劃的制定要體現民意，彰顯集體智慧。既要腳踏實地，又要仰望星空，實現短期計劃、中期規劃和長期愿景相結合。通過規劃的學習宣傳，制定規章制度，實施年度行動計劃，讓規劃從紙上進入師生的心中，落實到學校管理的每個環節，真正成為學校師生發展的共同愿景。二、加強教師隊伍建設。1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要積極營造和諧的工作氛圍，構建有效的溝通渠道，組織群體活動，讓教師感受到被關愛。二是通過制定規劃，統一思想認識，實現學校辦學理念、制度文化等方面的認同，減少內耗，做到合而和，和而同。2、管理好兩支隊伍。建設一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學習培訓，明確崗位職責，提升管理水平。樹立服務意識和合作意識，真抓實干，爭先創優，引領全體教師把事干成干好。建設一支會育人、擅教學、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導教師愛崗敬業，愛生如子，專心教書，精于育人。實施教師專業發展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動，著力提升教師的專業素養和執教能力，讓教師享受到專業成長的幸福與快樂。三、堅持德能并重，給力學生素質發展。1、堅持德育為先。以日常行為規范教育為抓手，開展養成教育、傳統道德、安全教育、心理健康等教育活動，讓學生養成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣，培養學生健康心理，健全人格，形成優良的班風、學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。2、堅持能力為重。充分利用校內外資源，開展以體育、藝術、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節、讀書節、科技節等活動，提高學生的學習興趣，張揚學生個性，培養學生的學習能力、實踐能力和創新能力。3、培育學校特色。注重校園文化建設，充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源，加大學生的閱讀量，逐步形成學校閱讀特色；實施“閱讀滋養生命”的讀書工程，通過閱讀經典，感悟成長，提高學生的人文素養，為學生終身的幸福奠基。四、進一步深化“輕負高質”，全面提升教學質量。1、聚焦課堂教學。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式，統一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學改革。實施“領導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，開展課堂教學展示活動，真正踐行先學后教，有效實現“輕負高質”。2、精致常規管理。認真落實《教學管理指南》，精細備課、上課、作業、輔導、測試等教學環節管理，建立配套的常規管理制度，認真落實集體備課、作業批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導，加強命題研究，編制導學案和建立校本資源庫，向流程要質量，向管理要效益。3、重視質量監控。組建由學科骨干擔綱的學科指導小組，采用推門聽課、跟蹤調查的方法，為教師的課堂教學把脈，全面提高教師的課堂教學效益。建立教學質量預警機制。重視質量分析，對質量波動異常、停滯不前的學科教師，采用學校領導預約座談的方法，對教師進行警示，并幫助分析原因，尋找對策，實現教學質量的整體提升。以上僅是個人的淺見，不當之處敬請指正。如果本次競爭失利，一定不會氣餒，會一如既往地學習工作。若有幸競聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望，期待收獲。謝謝大家！最新校長崗位競聘演講稿范文篇3下午好!感謝領導為我提供了一個展示自我的機會!我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學歷，從教19年，先后擔任過劉集中學教務主任、副校長及常務副校長等職，去年秋季調入縣禮山學校，擔任分管教學的副校長。我曾3次評為縣級優秀教師，2次評為市級優秀教師，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師。我競聘禮山學校副校長，我的競聘決不是一時沖動，而是我從教近二十年工作經歷的積淀。我覺得自己有以下三點優勢：第一、我教學能力較強。參加工作19年，我從未離開過三尺講臺。我了解學生，熟悉教學，能很好地指導教學工作。98年榮獲大悟縣初中數學優質課縣一等獎。在劉集分管教學工作時，劉集的教學質量一直位居全縣鄉鎮中學前列。第二、我管理經驗豐富。在擔任常務副校長期間，我協同領導完成了劉集中學新校門改建、興建教工宿舍樓、運動場、周轉房等復雜而龐大的工程，個中心酸，不言而喻。十四年的中層干部經歷，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月，我有幸參加了"國培計劃"——湖北省小學骨干校長掛職培訓，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間里，我對這所省級示范學校有了零距離的觀察，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校?而今大悟教育的發展，不正面臨同樣的課題嗎?第三、我作風過硬。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響著老師，在學校師生中樹立了較高的威信。"認認真真教書，堂堂正正做人"是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則!這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺。近年來，大悟的教育有了長足的發展，但相比發達地區，仍有較大的差距，特別是素質教育的實施進程緩慢，全縣中、高考質量有所下滑，對基礎教育提出了更高要求，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創新、有闖勁的教育者，引領和推動大悟教育迅猛發展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?在第一輪校長競聘中，我滿懷激情、積極參與，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我并沒有灰心喪氣，這說明我離組織的要求還有一定距離，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當選禮山學校副校長，我會全力支持校長工作，找準個人定位，在上級領導的指導下、在黃校長的帶領下、與全體教職員工一起謀劃學校發展。我將努力做到：一、進一步增強服務意識。我會更好地為學生的發展服務，更好地為教師的專業成長服務。二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多溝通，努力發揮自己的正能量。三、進一步發揚合作精神。工作中顧全大局，團結協作，凡事以學校整體利益為重，以學校發展大局為重。四、進一步加強自身學習。我會努力踐行終身學習理論，不斷完善自己的學識和人格魅力。總之，如果我當選為副校長，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續沉下心來帶動教師搞好教學工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作，用更加出色的業績向關心支持我的領導、專家、同仁交一份滿意的答卷!我的演講完了，謝謝!最新校長崗位競聘演講稿范文篇4各位領導、同事們：大家好！我叫，來自**中學。13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優秀教員、優秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施"五項更始"，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁；二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛；三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺；四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協作，實施大環節教學，大環節教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。評價標準是標的目標標，具有壯大的導向感化。黌舍正教員任務的評價，不竭是校長們頭痛的成績，副因為教員的任務是良知任務，難以權衡。我以為能夠擬定呼應的量化評選標準，實施量化查核，進程和功效相連系，定性和定量相連系。以"三個有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務；有益于教員主動性的調動；有益于先生分析素質的進步。做到公道、公道、地下。只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質的評價相當主要。評價學分析生素質的標準就是人才觀，即教育的目標。我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析查核為主，統籌特別，要不然就會扼殺先生的締造才干，幼兒教育專長生受沖擊。因此，我們要充實發掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實際才干。其次，建立終身教育的觀念，活到老學到老，更新學問，優化學問結構，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。我們理應勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運！最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。最新校長崗位競聘演講稿范文篇5尊敬的各位領導、各位評委、老師們：首先，我個人表示堅決擁護這次通過公開公平公正的競爭，擇優選用的競崗機制，衷心感謝組織上給予我們的這次機會!我競聘的崗位是綽爾林業第一中心小學校長職位。我競職演講題目是：《點燃青春激情，獻身教育事業》。1993年7月，我從牙克石林業師范學校畢業后，在綽爾林業局第一小學參加工作，從一名體育教師做起，開始了自己無悔選擇的教育事業，1994年擔任學校的大隊輔導員兼團書記工作，由于工作上的突出表現，1997年6月，組織上提任我為學校的黨支部副書記，任職期間，我盡職盡責，與李淑蘭校長緊密配合，團結協作，相互支持，使學校的教育教學質量得到穩定提高，1998年學校晉升呼盟示范學校行列，同年榮獲林管局級精神文明單位光榮稱號，2023年獲得林區長安懷優勝單位榮譽。我本人被評為2023年度“林區優秀教育工作者”、“林區優秀教學能手”。1996年7月我光榮地加入了中國共產黨，利用工作之余取得了中央黨校經濟管理本科學歷、中央廣播電視大學漢語言本科學歷，并于2023年7月晉升為小學高級職稱。2023年，綽爾林業局在將原7所林場小學及局幼兒園合并到第一小學的基礎上，根據生源和地區教育資源整合的需要，將局屬三所小學合并成為現在的第一小學。在整合的過程中，經過綜合考評，組織上把這個整合后的綜合性小學校長的重擔交給了我，面對組織的關懷和信任，面對廣大教職工的支持和期待，我感到使命的崇高和責任的重大，全身心投入到工作之中，團結班子全體成員，緊緊依靠和調動廣大教職員工的智慧和力量，主要做了以下工作：1、夯實基礎，抓好常規管理工作一是始終把校園安全作為學校管理的重中之重，配置了兼職安全員，組建了護校隊，負責校園內的日常安全管理工作，并經常組織學生進行疏散逃生演練，極大地提高了師生的防火、安全意識。二是按照《中小學教師職業道德規范》，努力培養一支敬業、奉獻、嚴謹、創新的教師隊伍，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立高尚的師德風范，積極組織教師參加各級各類培訓，兩年來共有40多人次外出參加了優質觀摩課、科目教研、班主任培訓等活動，開闊了教職工的教育視野，提升了教育理念，提高了教學水平。并以此為基礎把學生德育培養放到首要位置，全力抓好學生的“三個好”教育和“三個習慣”教育，使全體學生的良好道德行為習慣不斷養成。三是舉辦運動會，開展陽光體育冬季長跑，校園集體舞，安全活動教育報告會，演講比賽等豐富多彩的活動，使孩子們在健康向上的活動氣氛中陶冶情操，磨煉意志，學會感恩，收到良好的效果。2、突出特色，抓好校園文化建設一是在市教育局的支持關懷下，我們建成了具有林區一流水平的微機教室，開通了4M的鐵通寬帶，并以此為基礎，建立了學校自己的網站，經過不斷的更新和完善，使網站成為教師們教育思想交流的平臺，學校教育教學管理的平臺，學生學習心得表達的平臺，家長建議交流的平臺，極大地提高了學校、教師、學生、家長四方面的相互交流的效率和頻率，為促進教學發揮出了重要作用。二是加強校園環境建設，平整了1500平方米的校園，種植了觀賞植物，粉刷修繕了校園圍墻，描繪了1700平方米的校園文化墻，使校園環境更加優美，達到了環境美化的目的。以往的工作雖然取得了一定成績，但這些點點滴滴成績的取得，凝聚著各位領導正確的指導和深切的關懷，凝聚著廣大教職員工的鼎力支持和無限信賴，借此機會，我表示最衷心的感謝!十六春秋兢兢業業，無怨無悔育桃李。此生華年勤勤懇懇，無私無欲做園丁。假如我通過競崗，組織上繼續讓我擔任綽爾一小校長，我將用百倍的信心，秉承“教育肩負著社會人類永續進步的重任，教育是未來的事業，是培育生命的事業，將”讓學校真正成為孩子們的樂園“作為學校的辦學理念，使孩子們在學校健康快樂的成長。各位領導，同志們，學校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠闊知識海洋的航船，校長則是這艘遠航船的領航員，在今天全球經濟化、知識化時代的競比中，如何使學校在萬舟揚帆遠航中異軍突起，遙遙領先不被時代所拋棄，校長的職務和角色是至關重要的，因此，我競崗校長這一職務是充滿信心，是充滿憧憬和遠大理想的。我競崗校長這一職務的誓言是：”不唯上，不唯書，不唯我，唯物唯實唯是，不求名不求利不求權，求真求善求美。“在教育局的直接領導下，帶領全校教職員工遵循黨的教育方針，敢于開拓創新，大興教研之風，提倡適應少年兒童心理特點的教育教學方法，推陳出新，逐步健全完善新時期下符合教育規律發展的辦學套路和模式。我擔任校長職務的根本保證是：百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。我要緊緊依靠全校教師，團結全校教師，充分調動教師的主觀能動性，發揚老師的工作熱情，愛護老師的積極性，使學校形成一個精誠團結的整體，使學校成為一個富有朝氣，富有動力的模范教師團隊。”學高為師教學生成棟梁之才，身正示范育滿園桃李盡芳菲“，這是老師的責任，更是校長的責任。”公生明，廉生威“這既是千百年來為官為政的右訓，又是今天執政為民的座右銘，做為一校之長，尤其是年輕的校長，我一定在實際工作中不斷學習和注意個人的政治修養，努力提高個人的執政能力和工作水平，無私才能無畏，無畏才能輕裝上陣，無欲才是最大的威望，放開手腳，全心全意地為教師服務。我的競崗口號和辦學宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠心實意待人、廉潔公正執政，團結全校教職員工遵循黨的教育方針，把學校建造成一個培育各種新型人才和基礎教育的合格基地，為中學源源不斷地輸送品學兼優的合格人才。無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，顧全全市教育大局，獻身地區教育事業，以”你的手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同，每一個都如此重要，全部都對未來充滿著憧憬和夢想，他們都依賴你的指引、塑造及培育，才能成為最好的個人和有用的公民“作為獻身教育的工作座佑銘，不懈努力，做一名問心無愧的優秀教育工作者!謝謝大家!最新校長崗位競聘演講稿范文篇6各位領導各位同志：大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮教育改革，人事制度改革生動體現。十四年工作的回顧首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。我____年出生，____年_月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮最年輕的教師。兩年后我獲得**大學中文專科文憑，三年后加入中國共產黨，成為全鎮當時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮當時最年輕的校長，____年_月調任希望小學校長，____年__月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮最年輕的小學高級教師。我現為**市小語會會員，區中級職稱評定專家庫成員，市級骨干教師(現正在申報省級骨干教師培訓對象)，**區委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮級區級優秀班主任。我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重發展學生的自主學習能力和創新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮三優課大賽中獲一等獎，被推薦到**區參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區參加**市校長優質課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮綜合評比第一名。在管理中我深知自己經驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質量為中心，積極推行素質教育，抓隊伍建設，培養德才兼備的領導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高，校園環境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區教委評為“規范化學校”、“文明學校”，在全鎮目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優秀黨員，學校聲譽逐年提高。我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績，與我我的個人努力分不開，更是組織培養、領導指導、同志的關懷的結果：我不能忘記，我任第一個畢業班班主任時，校長整整一年的精心指導，使學校畢業班的教學質量由末位水平沖進全鎮最先進行列;我清楚地記得，我在第一任校長上任前站長的一句話：“你是一名優秀的班主任，我相信你發揮潛力，一定能成為一名好校長。”;我不能忘記，*局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得**局長對我說：“業務管理要在常規的基礎上求創新。”;我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記，我和同事們，兄弟學校的領導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領導和同志們。職工崗位競聘演講稿三尊重的各位領導、各位老師，大家好很愉快與人人在這里交換。起首，我毛遂自薦一下。我出生于農家。91年從師范專科漢專業結業;94年我實現了哈師大本科深造學習。十九年來，我不管在教育一線、在教育局機閉，仍是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我盡力工作，不斷學習，本質做人，一直享用著教育工作的快樂。我的人生也跟著的和時期提高在成長，一直收成著自己努力任務、積極生活的果實。在工作時，我滿身心投入到學校教育教學工作當中，多次被評為優秀教師和優良班主任。正在市教育局工作期間，我深刻學習，寬闊視線，從微觀上對教育有了更深刻的意識。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被當局記過嘉獎、被評為優秀黨員。在工作時代，與最下層的學校、教師、學生、農夫和土地挨交道，是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時間。童年、少年和這段雜靜的農村生活，它構成了我生射中最本質的貨色，我由衷地感激他們。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我報答國家和社會的責任;我在堅持長年晨練，這是我人生、奇跡和精力積極朝上進步的保證;我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純摯、激動;我在苦守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，腳踏實地干事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣在世，傳道授業解惑是我的人生尋求。如果我有幸走上了校長的崗亭，我將努力做到：1、適應時代的發展、人才生長的須要，推進教育逐漸從遍及九年任務教育“集約型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育形式。深入教育改造，辦出學校特色，防止千校一里和人材造就相同化。采用靈巧多樣、豐盛多彩的教育教養方法，增進先生的特性化發展。2、教育教學品質是學校的性命線。我將以教育教學為工作核心，將重要的精神和時光專一于此。打造有用課堂，向教室45分鐘要量量。講堂教學重視師生的感情響應和學習效力，讓學生在高興、專注、高效的氣氛中學習。培養學生杰出的學習習氣，控制迷信的學習方式。機動、活潑地引誘學生學習常識。3、增強平易近族傳統文化教育。轉變觀點，修正我們的教育取向。改變我們小學、初等教育就以“分數”為中心逃求的思想和行動定勢。4、我將盡最大努力保障教師有莊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。教員，不是事實社會中的強人，然而我們國度的國家棟梁。物資上我將發明前提，扶植教師高品德的工作和生活情況。教育的未來加油!為大家加油!為大家祝愿!我也會在我以后的人生道路上加油!使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣，即便我達不到8843米的高度，我相信在大家的輔助下，我也會努力持續向5500米的進步營地進發。感謝大家。最新校長崗位競聘演講稿范文篇7尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好！我叫，來自**小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質呢？一、要有強烈的奉獻精神。作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。二、要有較高的業務能力。小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于20節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。三、要有較強的組織管理能力有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。四、要以身作則，率先垂范。作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。五、作風要樸實，具有團結協作精神。具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯系實際、批評與自我批評，密切聯系群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。六、具有與時俱進，開拓創新的精神。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，X年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得競賽全國優秀輔導教師稱號。——假如我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。1。抓教育思想的引導工作作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。2。抓辦學思想的落實工作在辦學指導思想方方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律最新校長崗位競聘演講稿范文篇8尊敬的各位領導、各位評委：大家好!首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。我叫，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，來一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學校長)培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。二、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新;處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的'工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結;計劃要周密，注重操作性;檢查要細致，增強指導性;總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。我競選的優勢：一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。二是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終