育嬰員高級考試題與參考答案一、單選題（共73題，每題1分，共73分）1.不正確治療鉛中毒的方案及原則是（）。A、非藥物驅鉛B、徹底清除污染源C、藥物驅鉛D、根據“零血鉛”戰略，原則上血鉛不為零者均應進行清除血鉛的干預正確答案：B2.（）是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。A、大腦功能發育不全，小腦發育晚B、腦發育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經髓鞘化、植物神經發育不全正確答案：B答案解析：嬰兒大腦功能發育不全，小腦發育晚，大腦容易興奮、易疲勞，神經髓鞘化、植物神經發育不全，而不是腦發育緩慢，所以B選項描述不正確。3.《育嬰師》職業標準是（）。A、家長進行科學育兒的標準化、規范化依據B、從事0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，進行科學育兒的標準化、規范化依據C、從事O～3歲嬰幼兒照料、護理人員，指導家長科學育兒的職業進行標準化、規范化管理的依據D、從事0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，輔助家長科學育兒的職業進行標準化、規范化管理的依據。正確答案：D答案解析：《育嬰師》職業標準是從事0～3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，輔助家長科學育兒的職業進行標準化、規范化管理的依據。它明確了育嬰師職業的工作內容、技能要求、職業素養等方面的規范，有助于規范該職業的從業行為，提高服務質量，促進0～3歲嬰幼兒的健康成長和科學養育。選項A不全面，只提到家長，未涉及育嬰師職業本身的規范；選項B強調的是育嬰師自身科學育兒依據，不準確，重點應是輔助家長科學育兒及職業管理依據；選項C說指導家長不準確，是輔助家長。4.假如你是某公司的推銷員，在向客戶推銷某一產品時，你通常會采取哪一推銷方法？（）A、為了推銷成功，不主動說明產品存在的不足之處，客戶問到時再說B、實事求是地介紹產品的狀況C、實事求是地介紹產品的優點D、與其他同類產品相比較，實事求是地說明本公司產品的優點正確答案：D答案解析：推銷員在推銷產品時，為了讓客戶更好地了解產品的優勢，通常會與其他同類產品相比較，實事求是地說明本公司產品的優點。這樣能突出產品獨特之處，增強客戶對產品的興趣和購買意愿。A選項不主動說明產品不足可能會在后續引發客戶不滿；B選項只介紹產品狀況不夠突出優勢；C選項只說優點而不與競品對比，難以讓客戶清晰認識到產品的獨特價值。所以綜合比較，D選項更為合適。5.對金屬制品、玻璃制品可用（）擦拭。A、5%漂白粉溶液B、3%碘附溶液C、0.5%新潔爾滅D、來蘇水溶液正確答案：B6.人體內水平衡與攝入的（）有關。A、鈣和鉀B、脂肪C、碳水化合物D、液量正確答案：A7.在受損部位的兩側固定肢體，并盡量抬高患部，是處理（）的方法。A、溺水B、燙傷C、骨折D、觸電正確答案：C答案解析：骨折發生后，在受損部位的兩側固定肢體，防止骨折部位移動造成二次傷害，并盡量抬高患部，可減輕腫脹和疼痛。溺水主要是清理呼吸道、心肺復蘇等急救措施；觸電應迅速切斷電源等；燙傷主要是進行降溫、處理傷口等，均與題目描述方法不符。8.在商業活動中，不符合待人熱情要求的是（）。A、嚴肅待客，不卑不亢B、主動服務，細致周到C、微笑大方，不厭其煩D、親切友好，賓至如歸正確答案：A答案解析：待人熱情要求主動、友好、親切，要讓顧客有良好的體驗，感受到賓至如歸。主動服務、細致周到、微笑大方、不厭其煩、親切友好等都是待人熱情的體現。而嚴肅待客、不卑不亢不符合待人熱情的要求，側重于態度較為嚴肅，缺乏熱情主動的特質。9.確定短期目標是否符合嬰兒發展的實際水平，游戲是否合理，可以通過（）來完成。A、基本評估B、各部分評估C、過程評估D、總結性評估正確答案：C答案解析：過程評估是指在活動過程中，對活動的各個環節進行實時觀察、記錄和分析，以便及時發現問題并進行調整。通過過程評估，可以確定短期目標是否符合嬰兒發展的實際水平，游戲是否合理等。基本評估、各部分評估相對不夠全面準確地針對這一情況。總結性評估主要是在活動結束后進行整體評價，不能及時反饋活動過程中的情況。所以選C。10.嬰幼兒情緒、情感和社會性行為是（）出現，有時需要向嬰幼兒的父母和照料人了解。A、隨時B、經常C、偶爾D、在特定的情景中才可能正確答案：D答案解析：嬰幼兒情緒、情感和社會性行為通常在特定的情景中才可能出現，比如在熟悉或陌生環境、與熟悉或陌生的人互動等不同情景下會有不同表現，有時難以直接觀察到，所以需要向嬰幼兒的父母和照料人了解具體情景中的情況。11.據統計在1～14歲兒童中，死于意外事故的人數占其全部死亡人數的（）。A、48%B、32%C、30%D、26.1%正確答案：D答案解析：在1～14歲兒童中，死于意外事故已成為兒童死亡的第一原因，占全部死亡人數的26.1%以上。12.要把（）幾方面的教育資源進行整合，為嬰兒的全面發展創造良好的社會環境。A、早期教育機構、親子園、學校B、幼兒園、學校、家庭、社會C、早期教育機構、親子園、家庭、社會D、母嬰中心、親子園、電視臺、學校正確答案：C答案解析：早期教育機構、親子園、家庭、社會這幾方面的教育資源進行整合，能從不同角度為嬰兒提供教育和引導，營造全面且有利于其發展的良好社會環境。早期教育機構和親子園提供專業的教育指導和活動；家庭是嬰兒成長的基礎環境，給予情感支持等；社會提供各種資源和廣闊的發展空間，共同促進嬰兒全面發展。而選項A中的學校對于嬰兒階段并非直接的教育資源整合對象；選項B中幼兒園對于嬰兒來說不是最合適的直接整合資源；選項D中電視臺并非主要的教育資源整合方向。13.育嬰師在實旌個別化教學中的原則是（）。A、設計與指導并重B、根據嬰兒的家庭條件來設定教學計劃C、教師任設的教學計劃D、簡單的教學計劃正確答案：A答案解析：育嬰師實施個別化教學要遵循設計與指導并重的原則。要根據每個嬰兒的特點和需求設計個性化的教學計劃，同時在教學過程中給予針對性的指導，以促進嬰兒更好地發展。B選項根據家庭條件設定教學計劃不合理，應依據嬰兒自身特點；C選項教師任意設教學計劃不符合個別化教學要求；D選項簡單教學計劃不能滿足個別化需求，均不正確。14.嬰兒從出生（）就要開始補充維生素D。A、1周左右B、2～3周左右C、8～10周以后D、15～20周以后正確答案：B答案解析：維生素D可以促進鈣的吸收，對嬰兒骨骼發育至關重要。嬰兒從出生2～3周左右就要開始補充維生素D，以預防維生素D缺乏性佝僂病等，所以答案選B。15.（）多是由缺乏維生素C易引發的。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發枯干等C、小兒麻痹D、壞血癥正確答案：D答案解析：壞血癥多是由缺乏維生素C易引發的。維生素C缺乏時，膠原蛋白合成障礙，會導致毛細血管壁的完整性受到破壞，引起皮膚、黏膜下出血等壞血癥的表現。選項A可能由多種原因引起；選項B是缺乏維生素A的表現；選項C是由脊髓灰質炎病毒引起的急性傳染病。16.對嬰兒的教育教學活動要體現出（），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A、單一性B、多樣性C、普遍性D、特殊性正確答案：B答案解析：嬰兒的活動多種多樣，所以對嬰兒的教育教學活動要體現出多樣性，以適應嬰兒不同的活動形式和需求。17.在給嬰兒放洗澡水時，要先放冷水，把嬰兒放在（），不要讓嬰兒自己待在浴池里。A、水里時B、水里之前C、屋里時D、水里之后正確答案：B答案解析：放洗澡水時先放冷水，把嬰兒放在水里之前，這樣能更好地控制水溫，防止燙傷嬰兒，且不能讓嬰兒自己待在浴池里，避免發生意外。18.你留意周圍發生的事嗎？（）A、從不B、較少C、較多D、總是正確答案：D19.夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發稀疏，是缺乏（）的表現。A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E正確答案：A答案解析：維生素D缺乏會影響鈣的吸收和利用，導致神經興奮性增高，出現夜里時常驚醒的情況，同時也可能影響肌肉功能導致肌肉無力，還與頭發健康等有關。維生素K主要與凝血功能等有關；維生素B2缺乏主要表現為口腔、皮膚等方面問題；維生素E主要有抗氧化等作用，與題干這些癥狀關系不緊密。20.（）才能作為開展培訓教學的地點。A、有上課用的教室，也要有實習操作場所B、只要有上課用的教室C、只要有實習操作場所D、靈活機動選擇教室正確答案：A答案解析：培訓教學需要理論知識的傳授場所即上課用的教室，也需要實踐操作的場地，只有同時具備這兩個條件才能全面有效地開展培訓教學，B選項只有教室無法滿足實踐需求，C選項只有實習操作場所無法進行理論教學，D選項靈活機動選擇教室不能保證有實習操作場所，所以A選項正確。21.禁用高蛋白飲食的患者為（）。A、肝昏迷B、肺結核C、手術后D、腎病綜合征E、貧血正確答案：A答案解析：肝昏迷患者禁用高蛋白飲食，因為攝入高蛋白會使血氨升高，加重肝昏迷癥狀。而腎病綜合征、貧血、肺結核、手術后患者在病情需要時可適當補充高蛋白飲食以促進恢復等。22.當乳不夠嬰兒吃時（）。A、盡快給嬰兒增加奶類食物B、母親多吃脂肪含量高的食物C、母親多吃液體食物D、不要急著給嬰兒增加奶類食物，餓了就讓嬰兒吸吮乳頭正確答案：D23.具體的教學內容和游戲方案都是為（）服務。A、教學目標B、教學用具C、整體體系D、教學延伸正確答案：A答案解析：教學內容和游戲方案的設計都是圍繞教學目標展開的，教學目標是教學活動的核心和方向，其他的如教學延伸、整體體系、教學用具等都是為了更好地實現教學目標而服務的。24.孕中晚期（）貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。A、羊水B、養分C、脂肪D、營養正確答案：C答案解析：在孕中晚期，脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。孕期脂肪的適當儲存有助于為胎兒生長發育提供能量等支持，對新生兒體重影響較大。而羊水主要是保護胎兒等作用；營養和養分表述相對寬泛，這里具體強調脂肪貯存量對新生兒體重的關鍵作用。25.你同他人合作愉快嗎？（）A、從不B、較少C、較多D、總是正確答案：D答案解析：題目詢問同他人合作愉快的程度，選項D“總是”表示合作總是愉快的，相比其他選項更能體現出最高程度的合作愉快狀態。26.宮內生長發育的質量是影響宮外生長發育狀況、（）的一個重要因素。A、面容B、膚色C、生命質量D、民族正確答案：C答案解析：宮內生長發育質量對胎兒出生后的生長發育及生命質量都有著至關重要的影響。良好的宮內生長發育是保障出生后正常生長、減少疾病風險、提升整體生命質量的基礎。面容主要受遺傳及孕期一些特殊情況影響，但不是宮內生長發育質量直接影響的關鍵方面；民族和膚色是由遺傳和種族決定，與宮內生長發育質量并無直接關聯。27.育嬰師應在日常生活中教給嬰幼兒看懂的安全標志為（）。A、“紅色”指停止B、“藍色”指注意C、“黃色”指停止D、以上都是正確答案：D28.（）是根據不同培訓對象的時間需求劃分為三類的。A、集中培訓、個別培訓、特殊培訓B、長期培訓、短期培訓和不定期培訓C、長期培訓、集中培訓和分期培訓D、分期培訓、集中培訓和不定期培訓正確答案：B答案解析：長期培訓、短期培訓和不定期培訓是根據不同培訓對象的時間需求劃分為三類的。長期培訓適合需要系統深入學習、時間較為充裕的培訓對象；短期培訓針對時間有限，希望快速掌握特定技能或知識的情況；不定期培訓則更具靈活性，可根據實際情況安排，滿足一些臨時或特殊的培訓需求。29.打預防針后（）應避免劇烈活動。A、4～5天B、1周內C、2～3天D、3～4天正確答案：C答案解析：打預防針后，針孔部位需要一定時間來愈合。在2-3天內避免劇烈活動，可防止針孔部位受到過度牽拉、摩擦等，降低局部感染、紅腫、硬結等不良反應發生的風險。劇烈活動可能導致血液循環加快，增加針孔處出血或藥液外滲的可能性，不利于身體恢復。1周內時間范圍較長，不夠精準；4-5天以及3-4天相對2-3天來說，不是最佳的避免劇烈活動的時間節點。30.育嬰師預防鉛中毒的的工作內容不正確的是（）。A、治療方案及原則B、消除鉛的污染源C、預防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀正確答案：B31.進行帶教與培訓的原則是（）。A、規范操作的原則B、規范操作的原則、理論聯系實際的原則、互動的原則C、口述與操作的原則D、師生互動的原則正確答案：B答案解析：進行帶教與培訓的原則包括規范操作的原則，確保學員掌握正確的操作方法；理論聯系實際的原則，讓學員將所學理論知識應用到實際操作中；互動的原則，促進師生之間的交流與反饋，提高培訓效果。32.從簡到繁，從低到高，與培訓對象的基礎和接受能力相適應是（）的要求。A、循序漸進的原則B、少數服從多數原則C、互動的原則D、理論聯系實際的原則正確答案：A答案解析：循序漸進的原則要求從簡到繁，從低到高，與培訓對象的基礎和接受能力相適應。少數服從多數原則強調決策等方面的一種方式；理論聯系實際原則側重于將理論知識與實際相結合；互動原則突出培訓過程中的交流互動，均不符合題干描述。33.根據嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度（）。A、不要暴飲暴食B、養成定時定量的生活習慣C、盡量吃營養豐富、容易消化的食物D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰幼兒消化生理特點決定了要建立合理膳食制度。不要暴飲暴食，可避免給腸胃造成過大負擔；養成定時定量的生活習慣，有助于腸胃形成規律的消化節奏；盡量吃營養豐富、容易消化的食物，利于營養吸收且不加重消化負擔。所以以上都是符合根據嬰幼兒消化生理特點建立合理膳食制度的內容。34.因為（），所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒皮膚新陳代謝快B、嬰兒的表皮過薄C、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差D、嬰兒皮膚滲透作用強正確答案：C答案解析：嬰兒的體溫調節中樞功能尚未發育完善，皮膚的散熱和保溫能力差，不能很好地適應外界環境溫度的變化，所以易受涼和中暑。而嬰兒表皮過薄、皮膚新陳代謝快、皮膚滲透作用強與易受涼和中暑并無直接關聯。35.培訓計劃是以（）為主要內容。A、時間、地點、人員、活動、評估、結業、組織管理、總結B、時間、地點、目標、人員、評估、結業、組織評論、總結C、時間、地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結D、時間、地點、內容、方法、人員、結業、組織管理、總結正確答案：C答案解析：培訓計劃通常會明確培訓的時間安排，包括具體的培訓時段等；地點即培訓開展的具體場所；內容涵蓋要培訓的知識、技能等方面；目標明確培訓期望達成的結果；評估用于衡量培訓效果；結業相關安排如結業考核等；組織管理涉及培訓過程中的各項組織協調工作；總結則是對整個培訓計劃實施情況的回顧與歸納等，所以是以時間、地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結為主要內容。36.下列選項中屬于職業道德作用的是（）。A、增強企業的凝聚力B、增強企業的離心力C、決定企業的經濟效益D、增強企業員工的獨立性正確答案：A答案解析：職業道德的作用包括：有助于提高全社會的道德水平；有利于調整職業利益關系，維護社會生產和生活秩序；有助于完善人格，促進人的全面發展；增強企業的凝聚力。選項B中增強企業離心力說法錯誤；職業道德不能決定企業的經濟效益，選項C錯誤；職業道德有助于增強團隊協作等，而非增強員工獨立性，選項D錯誤。職業道德通過規范員工行為、促進員工間良好關系等方面增強企業的凝聚力。37.（）不是嬰兒心理發展過程具有的特點。A、嬰兒心理發展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩定性B、發展的連續性和年齡的階段性C、嬰兒心理發展的年齡階段具有不穩定性和可變性D、嬰兒心理發展的年齡階段具有穩定性和可塑性正確答案：C答案解析：嬰兒心理發展過程具有連續性和年齡階段性，年齡階段具有穩定性和可塑性，每個年齡階段特點具有相對穩定性，而不是不穩定性和可變性。38.嬰兒大動作發展與心理發展水平的關系是（）。A、動作發展水平越高，心理發展水平越低，反之也反B、1歲之前嬰兒的動作發展越快，心理發展越好；1歲以后則相反C、動作發展是測定嬰兒心理發展水平的一項重要指標D、動作發展對心理發展起決定性的作用正確答案：C答案解析：動作發展是嬰兒心理發展的重要基礎，是測定嬰兒心理發展水平的一項重要指標。嬰兒的動作發展與心理發展相互促進，動作發展水平越高，往往心理發展水平也越高，并非動作發展水平越高心理發展水平越低，A選項錯誤；1歲之前和1歲以后嬰兒動作發展與心理發展都是相互促進的關系，不存在1歲前后相反的情況，B選項錯誤；動作發展對心理發展有重要作用，但不是決定性作用，D選項錯誤。39.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。A、食品種類越復雜越適宜B、食物要是嬰兒喜歡的C、膳食結構的科學合理D、食品越是貴重，營養價值越高正確答案：C答案解析：嬰兒攝取各類食物有一定量是為了保證膳食結構科學合理，各類營養素攝入均衡，以滿足嬰兒生長發育需求。食品種類復雜不一定適宜，要適合嬰兒消化吸收等特點；嬰兒食物不一定要是喜歡的，關鍵是營養合適；食品貴重與否和營養價值高低不成正比。40.1～3個月嬰幼兒會笑出聲，此時他的發音也會增多，能清晰地發出一些（）。A、字音B、元音C、音節D、輔音正確答案：B答案解析：在1～3個月時，嬰幼兒發音增多，能清晰發出一些元音。此時還不能清晰發出輔音、音節或字音，輔音的清晰發出通常要稍晚一些，音節和字音的發展則更靠后。41.對培訓指導家長（看護人）意義敘述錯誤的是（）。A、婦女的任務就是教子B、“家長是孩子的第一任老師”C、家長是嬰兒物質生活的提供者和監護人D、家庭環境、家長（看護人）的行為對嬰兒的成長至關重要正確答案：A答案解析：婦女有多種社會角色，教子只是其中一部分，不能說婦女的任務就是教子，這種說法過于片面絕對。“家長是孩子的第一任老師”，家長在嬰兒成長中扮演著物質生活提供者、監護人等重要角色，家庭環境和家長行為對嬰兒成長至關重要，B、C、D選項敘述均正確，A選項敘述錯誤。42.（）的內容包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任等。A、勞動合同B、勞動義務C、勞動就業D、勞動權利正確答案：A答案解析：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議。其內容通常涵蓋勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任等方面。勞動權利側重于勞動者依法享有的各種權益；勞動就業主要關注的是獲得工作崗位等就業相關事宜；勞動義務是勞動者應履行的責任，均不如勞動合同準確全面地包含題目所列舉的這些具體內容。43.不屬于DDST發育篩查法的特點的（）。A、價格便宜B、工具簡單C、裝成小箱便于攜帶D、目前廣泛用于4－6歲的兒童正確答案：D答案解析：DDST發育篩查法主要用于0-6歲兒童，而非僅4-6歲的兒童。它具有價格便宜、工具簡單、裝成小箱便于攜帶等特點。44.高級育嬰師要做好指導培訓和評估必須（）。A、掌握嬰兒家長的工作技能B、掌握保姆月嫂的工作內容和技能要求C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內容和技能要求D、掌握月嫂育嬰師的工作內容和技能要求正確答案：C答案解析：高級育嬰師要做好指導培訓和評估，需要對育嬰員、育嬰師的工作內容和技能要求有清晰的掌握，這樣才能準確地指導和評估他們的工作，而掌握嬰兒家長的工作技能、月嫂的工作內容和技能要求、保姆的工作內容和技能要求與做好對育嬰員和育嬰師的指導培訓及評估并無直接關聯。45.（）是在提高嬰兒社會交往能力時應注意的事項。A、多給嬰兒留一些時間，創造他們與同伴在一起的機會B、讓嬰兒在安全的地方獨自玩玩具C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、要多給他們留一些時間，創造與家長在一起的機會正確答案：A答案解析：在提高嬰兒社會交往能力時，多給嬰兒留一些時間，創造他們與同伴在一起的機會非常重要。通過與同伴互動，嬰兒能學會分享、合作、溝通等社交技能，有助于其社會交往能力的發展。選項B讓嬰兒獨自玩玩具不利于提高社會交往能力；選項C只強調和熟悉的小朋友玩，范圍較窄；選項D主要強調與家長在一起的機會，不符合提高嬰兒與同伴社會交往能力的要求。46.嬰兒良好的進食環境應是（）的氛圍。A、輕松愉快B、臟亂嘈雜C、人聲鼎沸D、緊張嘈雜正確答案：A答案解析：輕松愉快的氛圍有利于嬰兒放松心情，更好地進食。人聲鼎沸、緊張嘈雜、臟亂嘈雜的環境會讓嬰兒感到不安、煩躁，不利于其進食，還可能影響食欲和消化。47.（）是人體的食物加工廠。A、消化系統B、內分泌系統C、呼吸系統D、心血管系統正確答案：A答案解析：消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、闌尾、結腸、直腸、肛管）等部分。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝臟和胰臟。消化系統的主要功能是消化食物和吸收營養物質，就像人體的食物加工廠一樣，將食物轉化為可被人體吸收利用的營養成分。呼吸系統主要功能是進行氣體交換；心血管系統主要負責運輸血液；內分泌系統主要是分泌激素調節身體機能。所以人體的食物加工廠是消化系統。48.（）這一階段嬰兒用眼尋找聽到名稱的物和卡片的速度大大加快，視聽練習的行為更為熟練。A、7個月至1歲B、1歲7個月至2歲C、1歲1個月至1歲6個月D、0～6個月正確答案：C49.嬰兒的一種常見病（）多在六個月左右發生。A、水痘B、麻疹C、濕疹D、白百破正確答案：C答案解析：嬰兒濕疹是嬰兒時期常見的一種皮膚病，多在六個月左右發生。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，多見于兒童；麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一；白百破是一種疫苗，用于預防百日咳、白喉和破傷風。所以答案選C。50.激發嬰兒好奇心的具體方法是（）。A、讓嬰兒多吃、多學、多看B、讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動C、讓嬰兒多講、多吃、多動D、讓嬰兒多學、多玩、多看、多動正確答案：B答案解析：激發嬰兒好奇心需要全方位調動嬰兒的感官和行為能力。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動，能夠使嬰兒接觸到更多的事物和信息，從而激發他們對周圍世界的好奇與探索欲望。選項A中多吃并非激發好奇心的關鍵；選項C中多講表述不準確且多吃也不合適；選項D中多學表述不如多說等更全面具體，所以正確答案是B。51.處理嬰兒氣管支氣管異的方法不正確的是（）。A、將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫院B、邊急救邊送醫院C、從身后將其抱住，雙手握拳放在他腹部正中頂端，然后突然向上用力，使一股氣流猛然從氣管中沖出，將異物排出D、拍嬰兒后背正確答案：D答案解析：嬰兒氣管支氣管異物時，不能僅采取拍嬰兒后背的方法。拍背可能導致異物位置變動，進一步加重堵塞等情況。選項A將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫院，這是常用的海姆立克急救法的一種操作方式，可幫助排出異物；選項B邊急救邊送醫院是正確的處理原則；選項C從身后將其抱住，雙手握拳放在他腹部正中頂端，然后突然向上用力，使一股氣流猛然從氣管中沖出，將異物排出，這也是海姆立克急救法，對于排出氣管支氣管異物是有效的急救措施。52.下列哪一項是正確的表述（）。A、情感是情緒的體現B、情緒是情感的內在表現C、情緒和情感的含義是相同的D、情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容正確答案：D答案解析：情緒具有情境性、激動性和暫時性，它往往隨著情境的改變和需要的滿足而減弱或消失；情感則具有穩定性、深刻性和持久性，是對人對事穩定的態度體驗。情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容。A選項說情感是情緒的體現錯誤；B選項說情緒是情感的內在表現錯誤；C選項情緒和情感含義不同。53.嬰兒生長發育的第一個重要階段是（）。A、大腦生長發育B、牙齒生長發育C、宮外生長發育D、宮內生長發育正確答案：D答案解析：嬰兒在母體內的宮內生長發育是其生長發育的起始階段，為后續宮外的生長發育奠定基礎，是非常重要的第一個階段。宮外生長發育是在出生后的階段；大腦生長發育是生長發育過程中的一部分，但不是第一個重要階段；牙齒生長發育相對更靠后一些，不是起始的第一個重要階段。54.新生兒腦重量平均為350克，1歲時可達950克，（）達1200克，接近成人水平。A、6歲B、3歲C、4歲D、5歲正確答案：A55.增加固體食物的原則（）。A、嬰兒4個月以后，消化能力增強能吃一些固體食物B、嬰兒8個月以后，消化能力增強已能吃一些固體食物C、嬰兒6個月以后，消化能力增強已能吃一些固體食物D、嬰兒12個月以后，消化能力增強已能吃一些固體食物正確答案：C答案解析：嬰兒6個月以后，消化能力增強，唾液腺分泌增加，已能吃一些固體食物，如餅干等，這符合增加固體食物的原則。4個月時嬰兒消化能力還較弱，過早添加固體食物可能不適應。8個月以后添加固體食物相對6個月來說不算最早遵循原則的時間。12個月以后就更晚了，不是最早增加固體食物的合適階段。56.換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程C、添加“副食”的過程D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主正確答案：D答案解析：換乳期是指嬰兒從以母乳或配方奶喂養為主逐步過渡到固體食物喂養為主的時期。這一過程涉及嬰兒消化系統、營養需求等多方面的變化，是嬰兒生長過程中的必然階段。選項A只提到脫離乳類食物，不全面；選項B添加半固體食物只是其中一部分內容；選項C添加“副食”表述不準確，換乳期更強調喂養方式的轉變，從奶為主到固體食物為主。57.權威型父母與孩子的溝通（）。A、不經常B、很暢通C、經常但不暢通D、不暢通正確答案：B答案解析：權威型父母注重與孩子進行開放、平等、尊重的溝通，他們會積極傾聽孩子的想法和感受，清晰地表達自己的觀點和期望，所以與孩子的溝通很暢通。58.嬰兒運動空間的創設對促進（）等方面能力十分有利。A、美感B、精細動作C、運動技能D、語言能力正確答案：C59.（）是導致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜歡參加各種體力勞動B、飲食合理的搭配C、經常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積正確答案：D答案解析：兒童單純性肥胖癥是由于全身脂肪組織過度增加、堆積導致的。選項A喜歡參加各種體力勞動一般不會導致肥胖；選項B飲食合理搭配有助于維持健康體重，而非導致肥胖；選項C經常參加適宜體育鍛煉可促進健康，預防肥胖。60.（）是嬰兒教育的生理基礎。A、個體發展的關鍵期B、人的大運動的發展C、人的神經系統的發展D、人腦的發展正確答案：D答案解析：人腦的發展是嬰兒教育的生理基礎。大腦是心理活動的器官，嬰兒大腦的發展為其后續的認知、情感、語言等各方面發展提供了生理前提，是嬰兒接受教育、進行學習和發展各種能力的基礎所在。人的大運動發展只是嬰兒發展的一部分表現；個體發展的關鍵期強調的是發展的時間節點重要性；人的神經系統發展比較寬泛，而人腦發展更具針對性和基礎性。61.人體的氣體交換站指的是（）。A、呼吸系統B、消化系統C、內分泌系統D、循環系統正確答案：A答案解析：人體的呼吸系統包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所，所以人體的氣體交換站指的是呼吸系統。內分泌系統主要是分泌激素調節身體功能；循環系統主要負責運輸營養物質、氧氣等；消化系統主要是消化食物和吸收營養。它們都不是直接進行氣體交換的部位。62.（）是6－12月嬰兒最常用的認知方式。A、語言B、思維判斷C、動作D、眼睛看正確答案：C答案解析：6－12月嬰兒處于感知運動階段，此階段嬰兒最常用的認知方式是通過動作來探索和認識世界，他們通過抓握、擺弄物體等動作獲取信息，所以答案選C。63.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（）。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學B、游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式D、游戲活動是實施教育教學唯一手段正確答案：A答案解析：游戲活動對嬰兒發展至關重要，幼兒園的教育思想和原則在一定程度上同樣適用于嬰兒教育教學，A正確；游戲活動不是促進嬰兒各領域發展的唯一形式，B錯誤；應是以游戲為基本活動，C錯誤；游戲活動是實施教育教學的重要手段但不是唯一手段，D錯誤。64.從新生兒期就應開始并堅持與嬰兒說話，將說話融入日常生活中，把（）說出來。A、身邊的事情B、家人的事情C、自己正在為嬰兒做的事情D、其他人的事情正確答案：C答案解析：在與嬰兒交流時，把自己正在為嬰兒做的事情說出來，能讓嬰兒更好地理解語言與行為的關聯，促進其語言和認知發展。從新生兒期就開始并堅持這樣做，將說話融入日常生活，有助于嬰兒語言能力的培養，所以應選[C]。65.兒童的每個年齡段都具有（）的特點。A、相對穩定、相似B、相對穩定、獨立C、不穩定、相似D、不穩定、獨立正確答案：B答案解析：兒童在成長過程中，每個年齡段都有其相對穩定且獨立的身心發展特點，比如幼兒期語言發展迅速，童年期思維從具體形象向抽象邏輯過渡等，這些特點是該年齡段兒童普遍具有且區別于其他年齡段的，具有相對穩定性和獨立性。66.采用拒絕+容許的忽視型教養方式教養的兒童與放縱型教養方式教養的兒童一樣，具有較強（）。A、創造性B、攻擊性C、積極性D、主動性正確答案：B答案解析：拒絕+容許的忽視型教養方式和放縱型教養方式下的兒童都缺乏適當的行為控制，相比之下都具有較強的攻擊性。積極性、主動性和創造性在這兩種教養方式下通常不是典型表現。67.如（）是嬰兒在學習過程中，逐漸擁有的一些新能力。A、好奇、好問及生理上出現恒齒B、學會了認識自身器官和有關性別的行為C、學會了與人交往和控制情緒D、學會了走路正確答案：A68.（）是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。A、拔高教學B、個別化教學C、小組/團體教學D、領域教學正確答案：B答案解析：個別化教學能夠根據每個個體的特點、需求和能力水平，提供最適合的教學內容和方法，從而最大限度地挖掘每個人的潛能。領域教學、小組/團體教學雖然也有其優勢，但相比之下，個別化教學更側重于個體差異的關注。拔高教學可能并不適合所有學生，且過度強調拔高可能忽視學生的基礎和個體差異，不利于潛能的全面挖掘。69.嬰幼兒消化系統發育過程中，與之相適應的食物要經歷（）的過程。A、中密度—中高密度—高密度B、低密度—中密度—中高密度C、低密度—半低密度—高密度D、低密度—中密度—高密度正確答案：D答案解析：嬰幼兒消化系統發育是一個逐漸成熟的過程。最初適合低密度的食物，如母乳或配方奶等流食，隨著消化系統逐漸發育，能適應中密度的泥糊狀食物，進一步發育后可適應高密度的固體食物，所以與之相適應的食物要經歷低密度—中密度—高密度的過程。70.（）是學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。A、1-3歲嬰兒排列積木的游戲B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲C、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲D、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲正確答案：D71.（）不屬于實施教學計劃的服務內容A、向家庭提供與實施教學計劃無關的咨詢與服務B、向家庭提供與實施計劃有關的咨詢C、向家庭提供與實施計劃有關的服務D、向家長提供設計完好的教學內容與游戲方案正確答案：A答案解析：實施教學計劃的服務內容包括向家庭提供與實施計劃有關的咨詢、服務，以及提供設計完好的教學內容與游戲方案等，而向家庭提供與實施教學計劃無關的咨詢與服務不屬于此范疇。72.如果你是公司的接待員，當你與來訪客戶交談時，你最常用的語言習慣是（）A、語氣輕柔B、慢條斯理C、語氣親切D、快言快語正確答案：C答案解析：與來訪客戶交談時，語氣親切能讓客戶感受到尊重和友好，營造良好的溝通氛圍，有助于交流順利進行。慢條斯理可能會使交流節奏過慢，快言快語可能給客戶造成壓迫感，語氣輕柔可能不夠堅定自信，相比之下，語氣親切是最合適的語言習慣。73.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。A、多吃高熱量的食物B、增加飲水量，減少食量C、增加飲水量并每天適當進行腹部按摩D、減少食量并每日進行腹部按摩正確答案：A二、多選題（共4題，每題1分，共4分）1.家長的教養方式直接影響嬰幼兒的成長，目前我國家長在教養嬰幼兒時存在的問題是（）。A、教養方式極端化B、教養內容功利化C、教養方式成人化D、教養方式不統一正確答案：ABCD答案解析：目前我國家長在教養嬰幼兒時存在多種問題。教養方式成人化，常以成人的標準和視角要求嬰幼兒，不利于其按自身發展規律成長；教養方式不統一，家長間對孩子的教養態度和方法不一致，易讓孩子無所適從；教養方式極端化，比如過度溺愛或過于嚴厲等，都不利于孩子良好性格和行為習慣的養成；教養內容功利化，過于注重孩子知識技能的培養，忽視孩子品德、情感等方面的發展。2.烹調嬰幼兒食物時下列做法不對的是