2024年中級社會工作者職業資格備考攻略完美版一、中級社會工作者職業資格考試概述

中級社會工作者職業資格考試包括《社會工作綜合能力》《社會工作法規與政策》和《社會工作實務》三個科目。《社會工作綜合能力》主要考查考生對社會工作專業價值觀、知識和方法的掌握程度；《社會工作法規與政策》側重于考查考生對社會工作相關法規政策的理解和運用能力；《社會工作實務》則注重考查考生運用社會工作專業方法解決實際問題的能力。考試題型包括單項選擇題、多項選擇題和案例分析題等，考試時間均為2小時。通過該考試可以獲得相應職業資格證書，為從事社會工作相關職業提供有力的資質支持，在就業、薪資待遇、職業發展等方面都有積極影響。

二、備考前期準備

（一）了解考試信息

詳細查閱官方發布的考試大綱、報考指南等資料，明確考試的科目、題型、分值分布、考試時間和地點等重要信息。密切關注考試報名時間、繳費時間、準考證打印時間以及成績查詢時間等關鍵節點，避免錯過重要事項。

（二）制定學習計劃

根據自己的時間安排和學習能力，制定詳細的學習計劃。將備考時間劃分為基礎學習、強化鞏固、模擬沖刺等階段，為每個階段設定明確的學習目標和任務。例如，在基礎學習階段，要系統學習教材知識點；強化鞏固階段，重點進行知識點的梳理和練習；模擬沖刺階段，進行全真模擬考試和錯題分析。

（三）選擇學習資料

教材是備考的核心資料，建議選擇官方指定教材，確保內容的權威性和準確性。此外，還可以選擇一些輔導資料，如輔導教材、歷年真題、模擬試題等，幫助加深對知識點的理解和掌握。同時，利用網絡資源，如在線課程、學習論壇等，獲取更多的學習資料和備考經驗。

（四）調整心態

備考是一個長期而艱苦的過程，需要保持積極樂觀的心態。相信自己的能力，遇到困難和挫折時，要及時調整心態，保持學習的動力和信心。可以通過適當的運動、聽音樂等方式緩解學習壓力，保持良好的身心狀態。

三、各科目備考要點

（一）《社會工作綜合能力》

1.扎實掌握基礎理論：這門科目涵蓋了眾多社會工作的基礎理論，如人類行為與社會環境、社會工作理論、個案工作、小組工作、社區工作等。要深入理解每個理論的概念、特點、適用范圍和操作技巧，通過閱讀教材、觀看教學視頻等方式，構建完整的知識體系。

2.注重知識的聯系與整合：各章節的知識點之間存在著密切的聯系，在學習過程中要注重將不同的理論和方法進行整合。例如，在學習個案工作時，可以結合人類行為與社會環境的知識，更好地理解服務對象的問題和需求；在學習小組工作時，可以借鑒社會工作理論中的相關觀點，提高小組工作的效果。

3.多做案例分析題：案例分析題是考查考生對知識點運用能力的重要題型。通過做案例分析題，可以加深對知識點的理解和記憶，提高分析問題和解決問題的能力。在做題過程中，要學會分析案例中的關鍵信息，運用所學的理論和方法進行解答，并注意答題的規范性和邏輯性。

4.總結歸納知識點：學習完一個章節或一個模塊后，要及時進行總結歸納。可以制作思維導圖、筆記等，將重要的知識點進行整理和提煉，便于復習和記憶。同時，要定期對所學的知識點進行回顧和鞏固，避免遺忘。

（二）《社會工作法規與政策》

1.熟悉法規政策內容：該科目涉及大量的社會工作法規政策，包括社會救助、婚姻家庭、勞動就業、醫療衛生等多個領域。要認真閱讀教材，熟悉各項法規政策的具體內容，理解其立法背景、目的和適用范圍。

2.關注法規政策的更新變化：社會工作法規政策會隨著社會的發展和變化而不斷更新，在備考過程中要關注法規政策的最新動態。可以通過官方網站、新聞媒體等渠道獲取最新信息，及時調整學習內容。

3.結合實際案例學習：法規政策的學習不能僅僅停留在理論層面，要結合實際案例進行理解和運用。通過分析實際案例，可以更好地掌握法規政策的具體應用，提高解決實際問題的能力。

4.進行對比記憶：不同領域的法規政策之間存在著一些相似之處和差異，在學習過程中可以進行對比記憶。例如，將社會救助中的不同救助項目進行對比，將婚姻家庭中的不同法律規定進行對比，這樣可以加深對知識點的理解和記憶。

（三）《社會工作實務》

1.培養實務思維：該科目注重考查考生的實際操作能力和解決問題的能力，在學習過程中要培養實務思維。要學會從服務對象的角度出發，分析問題、制定服務計劃和干預措施，并評估服務效果。

2.掌握專業方法和技巧：社會工作實務涉及多種專業方法和技巧，如個案工作方法、小組工作方法、社區工作方法等。要深入學習每種方法的操作流程和技巧，通過實際案例進行練習和應用。

3.多進行案例分析和模擬演練：案例分析和模擬演練是提高實務能力的有效方法。可以選擇一些經典的案例進行分析，學習如何運用專業方法解決實際問題。同時，還可以進行模擬演練，如模擬個案面談、小組活動等，提高自己的實際操作能力。

4.關注社會熱點問題：社會工作實務與社會現實密切相關，在備考過程中要關注社會熱點問題，了解社會需求和問題。可以通過閱讀新聞報道、參加研討會等方式，拓寬自己的視野，提高對社會問題的敏感度和分析能力。

四、備考方法與技巧

（一）制定科學的學習計劃

將備考時間劃分為不同的階段，每個階段設定明確的學習目標和任務。合理安排每天的學習時間，避免過度勞累。例如，早上可以安排學習記憶性的知識點，晚上可以進行做題和總結歸納。

（二）多維度學習

采用多種學習方式，如閱讀教材、觀看教學視頻、參加培訓課程、與考友交流等。不同的學習方式可以相互補充，加深對知識點的理解和掌握。

（三）建立錯題集

在做題過程中，將做錯的題目整理到錯題集中，并分析錯誤的原因。定期復習錯題集，避免再次犯錯。

（四）學會總結歸納

學習完一個章節或一個模塊后，要及時進行總結歸納。將重要的知識點進行整理和提煉，形成自己的知識體系。

（五）模擬考試

定期進行模擬考試，按照考試時間和要求進行答題，提前適應考試節奏。通過模擬考試，發現自己的薄弱環節，及時進行針對性復習。

五、常見題型及解題技巧

（一）單項選擇題

單項選擇題是考試中最常見的題型，每題只有一個正確答案。解題時要認真審題，理解題干的含義，然后根據所學的知識進行選擇。對于不確定的選項，可以采用排除法，先排除明顯錯誤的選項，再從剩下的選項中進行選擇。

（二）多項選擇題

多項選擇題每題有2-5個正確答案，多選、少選、錯選均不得分。解題時要仔細閱讀題干，明確題目要求。對于每個選項都要進行認真分析，判斷其是否符合題意。在選擇答案時，要謹慎考慮，避免多選或漏選。

（三）案例分析題

案例分析題主要考查考生對知識點的運用能力和解決實際問題的能力。解題時要認真閱讀案例，提取關鍵信息，分析案例中存在的問題和需求。然后根據所學的理論和方法，提出解決方案和干預措施。在答題過程中，要注意答題的規范性和邏輯性，條理清晰地闡述自己的觀點。

六、備考過程中的注意事項

（一）合理安排時間

備考時間有限，要合理安排時間，避免前松后緊。在學習過程中，要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息時間，提高學習效率。

（二）保持學習的連貫性

社會工作知識體系龐大，需要保持學習的連貫性。要避免長時間中斷學習，定期進行復習和鞏固，確保所學的知識點不會遺忘。

（三）注重實踐應用

社會工作是一門實踐性很強的學科，在學習過程中要注重將理論知識與實踐相結合。可以通過參加實習、志愿服務等方式，積累實踐經驗，提高自己的實際操作能力。

（四）調整心態

備考過程中難免會遇到困難和挫折，要及時調整心態，保持積極樂觀的態度。相信自己的能力，堅持不懈地努力，一定能夠取得好成績。

七、55道練習題

《社會工作綜合能力》

1.下列關于社會工作專業價值觀的說法，正確的是（）

A.社會工作者應將服務對象的利益放在首位

B.社會工作者應堅持專業倫理與個人倫理的一致

C.社會工作者應根據服務對象的需求決定服務方法

D.以上說法都正確

答案：D

2.下列屬于社會工作專業倫理的基本原則的是（）

A.保護生命原則

B.差別平等原則

C.自由自主原則

D.以上都是

答案：D

3.埃里克森的人類發展階段理論中，成年早期的主要沖突是（）

A.親密對孤獨

B.繁殖對停滯

C.自我整合對絕望

D.勤奮對自卑

答案：A

4.下列屬于認知行為理論中認知治療原則的是（）

A.尊重個人的自主決定和信念

B.幫助服務對象改變錯誤的認知、建立正確的認知

C.修正不理性的自我對話

D.以上都是

答案：D

5.個案工作中，收集資料的方法不包括（）

A.會談

B.觀察

C.問卷調查

D.實驗

答案：D

6.小組工作的開始階段，社會工作者的主要任務不包括（）

A.協助小組組員彼此認識以消除陌生感

B.幫助小組組員對小組產生認同

C.討論保密原則和建立契約

D.處理小組沖突

答案：D

7.社區工作的地區發展模式中，社會工作者的角色不包括（）

A.使能者

B.教育者

C.中介者

D.倡導者

答案：D

8.下列關于社會策劃模式的說法，正確的是（）

A.注重任務目標的實現

B.強調運用理性原則處理問題

C.注重自上而下的改變

D.以上都是

答案：D

9.社會工作行政的功能不包括（）

A.將社會政策變為社會服務行動

B.合理運用資源，促進有效服務

C.總結社會政策的執行經驗，提出修訂建議

D.直接為服務對象提供服務

答案：D

10.社會工作督導的類型不包括（）

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.服務式督導

答案：D

11.下列關于社會工作研究的說法，正確的是（）

A.社會工作研究的對象是社會問題

B.社會工作研究的目的是促進社會工作實踐

C.社會工作研究的方法包括定量研究和定性研究

D.以上都是

答案：D

12.下列屬于定量研究方法的是（）

A.問卷調查

B.訪談法

C.觀察法

D.個案研究

答案：A

13.下列關于社會工作倫理難題的處理原則的說法，正確的是（）

A.保護生命原則高于其他一切原則

B.差別平等原則要求對不同的服務對象給予不同的對待

C.自由自主原則要求服務對象有絕對的自由

D.以上說法都正確

答案：A

14.下列屬于馬斯洛需要層次理論中高層次需要的是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.以上都不是

答案：C

15.下列關于精神分析理論的說法，正確的是（）

A.強調潛意識的作用

B.認為人的行為是由本能決定的

C.治療方法主要是自由聯想

D.以上都是

答案：D

《社會工作法規與政策》

16.根據《社會救助暫行辦法》，下列人員中，屬于特困人員的是（）

A.無勞動能力、無生活來源且無法定贍養、撫養、扶養義務人

B.無勞動能力且法定贍養義務人無贍養能力的老年人

C.無勞動能力、無生活來源且法定撫養義務人無撫養能力的未成年人

D.以上都是

答案：D

17.根據《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，申請低保應當以（）為單位。

A.個人

B.家庭

C.社區

D.街道

答案：B

18.根據《老年人權益保障法》，老年人養老以（）為基礎。

A.居家

B.社區

C.機構

D.以上都不是

答案：A

19.根據《婦女權益保障法》，婦女的合法權益受到侵害時，可以通過（）途徑尋求救濟。

A.要求有關部門依法處理

B.依法向仲裁機構申請仲裁

C.向人民法院起訴

D.以上都是

答案：D

20.根據《未成年人保護法》，對未成年人的保護包括（）

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.以上都是

答案：D

21.根據《殘疾人保障法》，殘疾人的合法權益受到侵害時，可以通過（）途徑尋求救濟。

A.向殘疾人組織投訴

B.要求有關部門依法處理

C.依法向仲裁機構申請仲裁

D.以上都是

答案：D

22.根據《勞動法》，用人單位與勞動者建立勞動關系（）訂立書面勞動合同。

A.可以

B.應當

C.無需

D.視情況而定

答案：B

23.根據《勞動合同法》，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付（）倍的工資。

A.一

B.二

C.三

D.四

答案：B

24.根據《勞動爭議調解仲裁法》，勞動爭議申請仲裁的時效期間為（）年。

A.一

B.二

C.三

D.四

答案：A

25.根據《社會保險法》，下列社會保險中，職工不繳納保險費的是（）

A.基本養老保險

B.基本醫療保險

C.工傷保險

D.失業保險

答案：C

26.根據《城市居民委員會組織法》，居民委員會每屆任期（）年，其成員可以連選連任。

A.二

B.三

C.四

D.五

答案：D

27.根據《村民委員會組織法》，村民委員會每屆任期（）年，屆滿應當及時舉行換屆選舉。

A.二

B.三

C.四

D.五

答案：D

28.根據《公益事業捐贈法》，下列關于捐贈財產使用和管理的說法，正確的是（）

A.受贈人應當按照國家有關規定，建立健全財務會計制度和受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理

B.受贈人每年度應當向政府有關部門報告受贈財產的使用、管理情況，接受監督

C.捐贈人有權向受贈人查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議

D.以上都是

答案：D

29.根據《基金會管理條例》，基金會設理事會，理事為（）人。

A.5-25

B.5-30

C.5-35

D.5-40

答案：A

30.根據《民辦非企業單位登記管理暫行條例》，下列關于民辦非企業單位的說法，正確的是（）

A.民辦非企業單位是企業法人

B.民辦非企業單位可以從事營利性經營活動

C.民辦非企業單位的登記管理機關是民政部門

D.以上說法都正確

答案：C

《社會工作實務》

31.某社區有許多外來務工人員子女，他們在語言、學習和社交等方面存在一定困難。社會工作者小李通過組織一系列活動，幫助這些孩子提高了語言表達能力，增強了自信心。小李所開展的服務屬于（）

A.兒童保護服務

B.兒童救助服務

C.兒童支持服務

D.兒童康復服務

答案：C

32.社會工作者小王在為老年人提供服務時，發現一位老人情緒低落，對生活失去信心。經了解，老人的子女長期不在身邊，缺乏陪伴。小王為老人聯系了社區志愿者，定期上門陪伴老人，為老人提供心理支持。小王的做法體現了老年社會工作的（）目標。

A.老有所養

B.老有所樂

C.老有所為

D.老有所學

答案：B

33.某社會工作服務機構為患有抑郁癥的青少年提供服務，該機構采取了心理輔導、藝術治療等多種方法，幫助青少年緩解抑郁癥狀，提高心理健康水平。這種服務屬于（）

A.危機干預

B.康復服務

C.預防服務

D.治療服務

答案：D

34.社會工作者小張在社區開展了一項針對失業青年的職業技能培訓項目。在項目實施過程中，小張發現部分青年參與積極性不高。經了解，這些青年認為培訓內容與自己的職業規劃不相符。小張應該采取的措施是（）

A.繼續按照原計劃開展培訓

B.調整培訓內容，使其更符合青年的需求

C.增加培訓的難度，提高培訓質量

D.減少培訓的時間，降低培訓成本

答案：B

35.某社區存在環境衛生差、治安狀況不佳等問題。社會工作者小趙通過組織社區居民參與社區環境整治和治安巡邏等活動，改善了社區的環境和治安狀況。小趙所采取的社區工作方法屬于（）

A.地區發展模式

B.社會策劃模式

C.社區照顧模式

D.以上都不是

答案：A

36.社會工作者小李在為一個家庭提供服務時，發現家庭成員之間存在溝通障礙，關系緊張。小李通過組織家庭會議，幫助家庭成員改善溝通方式，增進彼此的理解和信任。小李所采取的家庭社會工作方法屬于（）

A.結構家庭治療模式

B.薩提亞家庭治療模式

C.聯合家庭治療模式

D.以上都不是

答案：B

37.某學校社會工作者小周發現一名學生經常逃課、打架。經了解，該學生父母離異，缺乏家庭關愛。小周為該學生提供了心理輔導和行為矯正服務，并聯系了學校老師和社區志愿者，共同關心該學生的成長。小周的做法體現了學校社會工作的（）功能。

A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等

B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎

C.協助學生能力提升，適應社會發展需要

D.促進學生人格完善，實現人生積極成長

答案：D

38.某企業社會工作者小鄭發現員工之間存在矛盾和沖突，影響了工作效率。小鄭通過組織團隊建設活動，促進員工之間的溝通和交流，緩解了員工之間的矛盾和沖突。小鄭所采取的企業社會工作方法屬于（）

A.職工福利服務

B.職工職業生涯規劃

C.職工情緒管理

D.職工關系協調

答案：D

39.某社區有許多殘疾人，他們在出行、就業等方面存在困難。社會工作者小孫通過為殘疾人提供無障礙設施改造、職業培訓等服務，幫助殘疾人解決了實際問題。小孫所開展的服務屬于（）

A.殘疾人康復服務

B.殘疾人教育服務

C.殘疾人就業服務

D.殘疾人社會支持網絡建設

答案：C

40.社會工作者小吳在為一個社區開展服務時，發現社區居民對社區事務的參與度不高。小吳通過組織社區活動、宣傳社區事務等方式，提高了社區居民對社區事務的認識和參與積極性。小吳所采取的社區工作方法屬于（）

A.促進居民參與，解決社區問題

B.改善社區關系，提升社區意識

C.挖掘社區資源，滿足社區需求

D.以上都不是

答案：A

41.某社會工作服務機構為患有慢性病的老年人提供服務，該機構采取了個案管理的方法，為老年人提供全方位的服務。下列關于個案管理的說法，正確的是（）

A.個案管理是一種協調式的服務方法

B.個案管理強調服務的整合性

C.個案管理注重服務的連續性

D.以上都是

答案：D

42.社會工作者小何負責一個社區矯正項目，他通過與社區矯正對象建立良好的關系，幫助他們樹立信心，重新融入社會。在這個過程中，小何主要扮演的角色是（）

A.服務提供者

B.支持者

C.倡導者

D.管理者

答案：B

43.某社區有許多貧困家庭，他們在生活、教育等方面存在困難。社會工作者小許通過開展扶貧項目，為貧困家庭提供物質幫助和就業培訓，幫助他們脫貧致富。小許所開展的服務屬于（）

A.社會救助服務

B.扶貧開發服務

C.社區發展服務

D.以上都不是

答案：B

44.社會工作者小夏在為一個社區開展服務時，發現社區內存在一些環境問題，如垃圾堆積、污水橫流等。小夏通過組織社區居民參與環境整治活動，改善了社區的環境狀況。小夏所采取的社區工作方法屬于（）

A.地區發展模式

B.社會策劃模式

C.社區照顧模式

D.以上都不是

答案：A

45.某社會工作服務機構為患有精