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第一局部學(xué)問(wèn)打破
第1課:有理數(shù)
【教學(xué)目的】
1.駕馭相反數(shù)、肯定值、倒數(shù),乘方的意義與計(jì)算;2.會(huì)用數(shù)軸表示和比擬數(shù)的大小:3.能嫻熟的進(jìn)
展有理數(shù)的運(yùn)算與化簡(jiǎn);4.駕馭科學(xué)記數(shù)法的意義以及表示方法,理解近似數(shù)和有效數(shù)字.
【學(xué)問(wèn)梳理】
1.實(shí)數(shù)的分類(lèi):整數(shù)(包括:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)(包括:有限小數(shù)和無(wú)限環(huán)循小數(shù))都是有理數(shù).
21
如:3,藥,0.231,0.737373…,圈,喪兔"等;
|無(wú)限不環(huán)循小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)如:“,萬(wàn),0.1010010001…倆個(gè)1之間依次多1個(gè)0)等.有理數(shù)和無(wú)理
數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為實(shí)數(shù).
2.數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)叫數(shù)軸。
快數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)|。
3.肯定值:在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的間隔叫數(shù)a的肯定值,記作|aIo正數(shù)的肯定值是它本
身;負(fù)數(shù)的肯定值是它的相反數(shù);0的肯定值是0。如:I一依1=^;13.14-Jt|=n-3.14.
4.相反數(shù):符號(hào)不同、肯定值相等的兩個(gè)數(shù),叫做互為相反數(shù)。a的相反數(shù)是-a,0的相反數(shù)是0.
5.有效數(shù)字:一個(gè)近似數(shù),從左邊笫一個(gè)不是0的數(shù)字起,到最末一個(gè)數(shù)字止,全部的數(shù)字,都叫做這個(gè)
近似數(shù)的有效數(shù)字.如:0.05972準(zhǔn)確到0.001得0.060,結(jié)果有兩個(gè)有效數(shù)字6,0.
6.科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)寫(xiě)成aX10"的形式(其中l(wèi)Wa<10,n是整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.
如:407000=4.07X10s,0.000043=4.3X10-5.
7.大小比擬:正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù),肯定值大的反而小。
8.數(shù)的乘方:求一樣因數(shù)的積的運(yùn)算叫乘方,乘方運(yùn)算的結(jié)果叫嘉。
[典型例題]71
例1、(10宿遷)有理數(shù)。、6在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+匕的值()
A.大于0B.小于0C.小于aD.大于b
例2、(10紹興)自上海世博會(huì)開(kāi)幕以來(lái),中國(guó)館以其獨(dú)特的造型吸引了世人的目光。據(jù)統(tǒng)計(jì),在會(huì)
展期間,參觀(guān)中國(guó)館的人次數(shù)估計(jì)可以到達(dá)14900000,此數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示是.
例3、下列各式中,肯定成立的是()
A.22=(-2)2B.23=(-2)3C.-22=|-22|D.(tan450-1)°=1
辨析:-a--;(-a)~p=.
/輸入X/
例5、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為1,
則輸出y的值為.
例4、計(jì)算:
⑴卜1|+(3一萬(wàn))。一(g)“⑵_(;)”+(-2)2X(-1)°-|-4|
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.肯定值是卜2|的數(shù)是—,相反數(shù)是一(T)的數(shù)是—,倒數(shù)是一3的數(shù)是—.
2.去年泉州市林.業(yè)用地面積約為10206000畝,這個(gè)數(shù)字保存4個(gè)有效數(shù)字記為:.
3.計(jì)算:(-2)0=,(—)]=,—|-5|=.
4.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()
11
A.2和一B.-2和---C.-2和|-2|D.*\/2和一.
22V2
5.如圖,在數(shù)軸上表示到原點(diǎn)的間隔為3個(gè)單位的點(diǎn)有個(gè),分別是.
.4.B,D.
B>
-4-3-2-101234xm0?x
第5題第6題
6.如圖,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為加,〃,則A、B間的間隔是.(用含加,n
的式子表示)
7.(2011鎮(zhèn)江)計(jì)算:-1-工)=;|--|=;(~~)=:
2--------22
1~1
(~~.
2
8、(2011舟山)一個(gè)紙環(huán)鏈,紙環(huán)按紅黃綠藍(lán)紫的依次重復(fù)排列,截去其中的一局部,剩下局部如圖
所示,則被截去局部紙環(huán)的個(gè)數(shù)可能是.()
(A)2010(B)2011(C)2012(D)2013
紅黃綠藍(lán)紫紅黃綠
24
9、計(jì)算:(-1)°+(-1),+(-1)+(-1)3+(-1)1嚴(yán)=.
10、若▲表示最小的正整數(shù),?表示最大的負(fù)整數(shù),■表示肯定值最小的有理數(shù).則(▲+?)XB
11、科技館為某機(jī)器人編制一段程序,假設(shè)機(jī)器人在
平地上根據(jù)右圖中所示的步驟行走,那么該機(jī)器
人所走的總路程是米.
-2-10123
12、(2011貴陽(yáng))如圖,矩形雙幻的邊。長(zhǎng)為2,邊4?長(zhǎng)為1,CM在數(shù)軸上,以原點(diǎn)。為圓心,
對(duì)角線(xiàn)切的長(zhǎng)為半徑.畫(huà)弧,交正半軸于一點(diǎn),則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是()
(A)2.5(B)2y[2(C),(D)#
2011
13、計(jì)算:(2011?重慶)|-3|+(-1)x(n-3)0-V27+rp
2
14、計(jì)算:(sin300)++83X(-0.125)3
\ab(a>b,aH0)
15、(2011?孝感)對(duì)實(shí)數(shù)a、b,定義運(yùn)算☆如下:a*b=/,例
(a~b(a<b,aWO)
如2*3=23=^.計(jì)算[2☆(-4)]X[(-4)☆(-2)]
16、(2011常德)先找規(guī)律,再填數(shù):
14-11£j__J_11111
+-5+-------+------------
122'342125633078456
貝/+」--_________=——1——.
201120122011x2012
15、(2011山東濟(jì)寧)視察下面的變形規(guī)律:
1_1111111
1x22,2x323,3x434'
解答下面的問(wèn)題:
1
(1)若〃為正整數(shù),請(qǐng)你猜測(cè)--------=______________
n(n+1)
(2)證明你猜測(cè)的結(jié)論;
(3)求…和:---1---1---1----------1--1----------f-…H----------1---------------
1x22x33x42009x2010
第2課實(shí)數(shù)
【教學(xué)目的】
1.理解平方根、算術(shù)平方根、立方根、二次根式的概念,嫻熟進(jìn)展計(jì)算;
2.理解實(shí)數(shù)及其分類(lèi),嫻熟進(jìn)展有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)潔四則運(yùn)算;
3.會(huì)估計(jì)無(wú)理數(shù)的大小,進(jìn)步學(xué)生的估算實(shí)力.
【學(xué)問(wèn)梳理】
1.算術(shù)平方根:一般地,假設(shè)一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平
方根,0的算術(shù)平方根是0.
2.立方根:一般地,假設(shè)一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x^a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根(也叫做
三次方根),正數(shù)的立方根是正數(shù);負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù);0的立方根是0.
3.開(kāi)立方:求一個(gè)數(shù)a的立方根的運(yùn)算叫做開(kāi)立方.
4.二次根式:
定義:叫做二次根式.
5.二次根式的化簡(jiǎn):
:(1)9=,3?折(4>0">。);(2乂/^=遮(420,6〉0).
Xb4b
6.最簡(jiǎn)二次根式應(yīng)滿(mǎn)足的條件:(1)被開(kāi)方數(shù)的因式是整式或整數(shù);(2)被開(kāi)方數(shù)中不含有能開(kāi)得盡
的因數(shù)或因式.
7.同類(lèi)二次根式:幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,假設(shè)被開(kāi)方數(shù)一樣,這幾個(gè)二次根式就叫做
同類(lèi)二次根式.
8.二次根式的乘法、除法公式
:(1\[a,~Jb—A/ahCa^-0,62。);(2)-^:(a>0,6>0).
【例題探究】
例1、在實(shí)數(shù)一7,-乃,3,配,0.()10()10()1001…,Sin60°J.5中,無(wú)理數(shù)
是:L
歸納:常見(jiàn)無(wú)理數(shù)有以下幾種類(lèi)型:
(1);(2);
(3);(4).
例2、下列計(jì)算正確的是()
A.V16=±4B.3-\/2—2-y2=1c.V24--x/6=4D.J12xV6=10
例3、如圖,數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是()
P_
-3WF0123—
A.B.—yPlC.—3.2D.—J10
歸納:推斷無(wú)理數(shù)和有理數(shù)的大小關(guān)系,可采納法和法.
穩(wěn)固練習(xí):
⑴用“>”或填空:2夜—3,-V2—-V3,%一3.14—0.
⑵JTT在兩個(gè)連續(xù)整數(shù)x和y之間,且x<JTT<y,那么x+y=___.
⑶J7的整數(shù)局部記為a,小數(shù)局部記為/?,則人2-4=.
例4、計(jì)算:
(1)g⑸.回0艮的)'(2)-120,,-(1+0.5)X3-'x⑻+腦
例5、已知—Z?++Ja++5=0,(ci~b)~—.
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.估算同一2的值()
A.在1和2之間B.在2和3之間C.在3和4之間D.在4和5之間
2.一J5的肯定值是,的倒數(shù)是,色算術(shù)平方根是
2----9----
3.一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根為a,則和這個(gè)自然數(shù)相鄰的下一個(gè)自然數(shù)是()
A.a+\B.a2+1c.Va2+1D.Va+1
(若兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,使得a?+b與。+力2都是有理數(shù),稱(chēng)數(shù)對(duì)(a/)是和諧的.現(xiàn)有一對(duì)無(wú)理數(shù)
a、。它們是和諧的,若。=0+工,試寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足條件的沙,則6=
2
5.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)大于-2且小于-1的無(wú)理數(shù).
6.計(jì)算:
⑴1)-|-2+V3tan45o|+(V2-1.41)°;(2)V16-f-1l+2-2-^^27;
⑶次xsin45°++|1-V2|(4)(1+V3)(V3-1)-|2-V3|.
7.(2011山東濟(jì)寧)若Jx+y—1+(y+3)2=0,則x—y的值為()
A.1B.-1C.7D.-7
8.(2011四川涼山州)已知y=j2x-5+J5-2X-3,則2xy的值為()
?1515
A.-15B.15C.-----D.—
22
9.(201]山東煙臺(tái))假設(shè)J(2a—1)2=l-2a,貝,()
10.(2011浙江省)已知加=1+J5,〃=1一行,則代數(shù)式J/??+〃2-3一八的值為()
A.9B.±3C.3D.5
11.(2011山東棗莊,16,4分)對(duì)于隨意不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,定義運(yùn)算※如下:a※加?'4+”?,
a-b
J3+2
如3X2=-------=y/s.那么8X12—.
3-2
12.(2011涼山)已知〃、〃為有理數(shù),〃分別表示5-J7的整數(shù)局部和小數(shù)局部,且
amn-vbrr=1,則2Q+b=
13、(2011鹽城)將1、6小、加按右側(cè)方式排列.若規(guī)定(m,n)表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù),
則(5,4)與(15,7)表示的兩數(shù)之積是_________.
1第1排
72;3第2排
R172第3排
ER172第4排
73R172百第5排
_____b/f31
14、先化簡(jiǎn),再求值:2a\l3ab⑶——y/zia^+2abJ—ab,其中Q=—2=3。
6V49
15.先將--------r化簡(jiǎn),然后自選一個(gè)適宜的x值代入,求式子的值。
x—2
16、(2009涼山)我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如4657=4xl03+6xl02+5xl(y+7xl0°,數(shù)
要用10個(gè)數(shù)碼(又叫數(shù)字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在電子計(jì)算機(jī)中用的二進(jìn)制,只要兩
個(gè)數(shù)碼:0和1,如二進(jìn)制中110=1x22+1x21+0x2°等于十進(jìn)制的數(shù)6,
110101=1x25+1x24+0x23+1x22+0x21+1x2°等于十進(jìn)制的數(shù)53.那么二進(jìn)制中的
數(shù)101011等于十進(jìn)制中的哪個(gè)數(shù)?
17、(2011廣東汕頭)如下數(shù)表是由從1開(kāi)場(chǎng)的連續(xù)自然數(shù)組成,視察規(guī)律并完成各題的解答.
:2242J
32343536
(1)表中第8行的最終一個(gè)數(shù)是,它是自然數(shù)的平方,第8行共有個(gè)數(shù);
(2)用含"的代數(shù)式表示:第"行的第一個(gè)數(shù)是,最終一個(gè)數(shù)是,第〃行共有個(gè)
數(shù);
(3)求第"行各數(shù)之和.
第3課代數(shù)式
【教學(xué)目的】
1.理解用字母表示數(shù)的意義.
2.會(huì)分析簡(jiǎn)潔問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示.
3.會(huì)求代數(shù)式的值,并會(huì)根據(jù)特定問(wèn)題,選擇所需公式并會(huì)帶入詳細(xì)的值求解.
【學(xué)問(wèn)梳理】
代數(shù)式:
(1)用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)
式。
(2)同類(lèi)項(xiàng):是指所含字母一樣,并且一樣字母的指數(shù)也一樣的項(xiàng)。合并同類(lèi)項(xiàng)的法則:系數(shù)相加
作系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。
二.代數(shù)式計(jì)算
1.整式的加減:本質(zhì)上就是合并同類(lèi)項(xiàng)。
2.整式的乘除法:
①幾個(gè)單項(xiàng)式相乘除,系數(shù)與系數(shù)相乘除,同底數(shù)的寤結(jié)合起來(lái)相乘除.
②單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的每一個(gè)項(xiàng).
③多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,用一個(gè)多一項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng).
④多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,將多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別除以這個(gè)單項(xiàng)式.
⑤|平方差公式卜兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方,即
(a+b)(a-h)=a2-b2;
@|完全平方公式I:兩數(shù)和(或差)的平方,等于它們的平方和,加上(或減去)它們的積的2倍,
即=a2+2ab+b2
【例題探究】
例1,若代數(shù)式一—6x+10可化為(尤一a)2-匕,則a=,b=.
穩(wěn)固練習(xí):若代數(shù)式-6x+Z?可化為(x—a)~—1,則Z?—a的值是.
例2,有一數(shù)列ax,a2,a3,...an,從第二個(gè)數(shù)開(kāi)場(chǎng),每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差,
若41—2,則。2011是?若=〃,則^2011是-
例3、如圖,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,第一個(gè)圖形須要3個(gè)黑色棋子,第二個(gè)
圖形須要8個(gè)黑色棋子,…,根據(jù)這樣的規(guī)律擺下去,第n(n是正整數(shù))個(gè)圖形須要棋子的個(gè)數(shù).
(用含n的代數(shù)式表示).
第1個(gè)圖形第2個(gè)圖形第3個(gè)圖形第4個(gè)圖形
例4、視察下面的一列單項(xiàng)式:一了,2/,-4?,8工4,-16/,?一根據(jù)其中的規(guī)律,得出的第10個(gè)
單項(xiàng)式是()
A.-29X,0B,29x10c.-29x9D.29x9
思索:第n(n是正整數(shù))個(gè)單項(xiàng)式是.(用含n的代數(shù)式表示).
例5、先化簡(jiǎn),再求值:
⑴(x+3)--(x+2)(x—2)—2x~,其中x=—§;
⑵已知代數(shù)式的一4%+6值為9,則%?一一x+6的值是
3
(3)已知XYX+IR,求(l)x:,-2x?-2x+8;(2)x2+-4-;(3)x--?
X2X
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.a,b兩數(shù)的平方和用代數(shù)式表示為()
22
A./+〃B(a+b)ca+bD,a+b
2
2.當(dāng)x=-2時(shí),代數(shù)式-%+2x-l的值等于()
A.9B.6C.1D.-l
3.當(dāng)代數(shù)式a+b的值為3時(shí),代數(shù)式2a+2b+l的值是()
A.5B.6C.7D.8
4.一種商品進(jìn)價(jià)為每件a元,按進(jìn)價(jià)增加25%出售,后因庫(kù)存積壓降價(jià),按售價(jià)的九折出售,每件
還盈利()A.0.125a元B.0.15a元C.0.25a元D.1.25a元
5.設(shè)P是關(guān)于x的五次多項(xiàng)式,Q是關(guān)于x的三次多項(xiàng)式,則()。
A.P+Q是關(guān)于的八次多項(xiàng)式B.P-Q是關(guān)于的二次多項(xiàng)式
C.P-Q是關(guān)于的八次多項(xiàng)式D.孑是關(guān)于的二次多項(xiàng)式
6.a的3倍與b的一半的差,用代數(shù)式表示為。
7.按下列程序計(jì)算,把答案填在表格內(nèi),然后看看有什么規(guī)律,想想為什么會(huì)有這個(gè)規(guī)律?
國(guó)->平方—>|+x|—>x]—>答案
⑴填寫(xiě)表內(nèi)空格:
輸入X32-2-3
輸出答案11
⑵發(fā)覺(jué)的規(guī)律是:⑶用簡(jiǎn)要的過(guò)程證明你發(fā)覺(jué)的規(guī)律.
%?+2x+1x?■—11
8.先化簡(jiǎn)代數(shù)式:-----------------------------,再隨意帶入一個(gè)適宜的x值,并求出代數(shù)式
x+2x-1x+2
的值.
9.中.百超市推出如.下實(shí)惠方案:(〃一次性購(gòu)物不超過(guò)100元“不享受實(shí)惠;⑵一次性購(gòu)物超過(guò)100
元,但不超過(guò)3加元一律9折;⑶一次性購(gòu)物超過(guò)元一律8折。某人兩次購(gòu)物分別付款8。元、
252元,假設(shè)他將這兩次所購(gòu)商品一次性購(gòu)置,則應(yīng)付款.
10.如圖,要給這個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如右圖所示,則打包帶的長(zhǎng)至
少要___(單位:mm)(用含x、y、z的代數(shù)式表示)
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)
11用棋子按如圖方式擺圖形,按照.此規(guī)律,第〃個(gè)圖形比第(〃-1)個(gè)圖形多.枚棋子.
12、求代數(shù)式的值:
111,,,
(1)已知a——x+20,b——x+19,c——x+21,求。~+b~+c~—cib—be—cu
202020
的值。
,aha2+b2
(2)已知3a~+ab-2b=0,求-----------------的值.
baab
13、(2010江蘇鎮(zhèn)江)描繪證明海寶在討論數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)發(fā)覺(jué)
了一個(gè)好玩的現(xiàn)象:
(1)請(qǐng)你用數(shù)學(xué)表達(dá)式補(bǔ)充完好海寶發(fā)覺(jué)的這個(gè)好玩的現(xiàn)象:
(2)請(qǐng)你證明海寶發(fā)覺(jué)的這個(gè)好玩現(xiàn)象.
現(xiàn)象描述
Btaa>M>0.
第4課整式
【教學(xué)目的】
1.能嫻熟進(jìn)展幕的運(yùn)算、整式的運(yùn)算:
2.理解乘法公式的幾何背景,并能進(jìn)展簡(jiǎn)便計(jì)算;
3.會(huì)用提公因式法、公式法、十字相乘法進(jìn)展因式分解.
【學(xué)問(wèn)梳理】
1.幕的運(yùn)算性質(zhì):①同底數(shù)幕的乘法法則:同底數(shù)基相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,即a"''an=a",+n
(m、n為正整數(shù));②同底數(shù)幕的除法法則:同底數(shù)基相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,即a'"^a"=a"''"
(aKO,m、n為正整數(shù),m>n);③幕的乘方法則:幕的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,即(出?)"=a"b"
(n為正整數(shù));④零指數(shù):a°=1(a^O);⑤負(fù)整數(shù)指數(shù):a''=(a#0,n為正整數(shù));
2.分解因式
(1)分解因式定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)師的眼的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.
(2)分解因式的方法:
⑴提公團(tuán)式法:假設(shè)一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那么就可以把這個(gè)公因式提出來(lái),從而將多項(xiàng)
式化成兩個(gè)因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法.
⑵運(yùn)用公式法:公式/-廿=(“+〃)(“-6);cT+2ab+b2=(a+b)2
(3)分解因式的步驟:分解因式時(shí),首先考慮是否有公因式,假設(shè)有公因式,肯定先提取公團(tuán)式,然
后再考慮是否能用公式法分解.
(4)分解因式時(shí)常見(jiàn)的思維誤區(qū):
⑴提公因式時(shí),其公團(tuán)式應(yīng)找字母指數(shù)最低的,而不是以首項(xiàng)為準(zhǔn).
⑵提取公因式時(shí),若有一項(xiàng)被全部提出,括號(hào)內(nèi)的項(xiàng)“1”易漏掉.
⑶分解不徹底,如保存中括號(hào)形式,還能接著分解等
【例題探究】
例1、下列運(yùn)算中,正確的是.
(l)X2+X2=X4;(2)X24-X=X2;(3)X3-X2=X;(4)X?%2=X3.
例2、把代數(shù)式移2-9%分解因式,結(jié)果正確的是()
A.x(y2-9)B.x(y+3)2c.x(y+3)(y-3)D.x(y+9\y-9)
例3、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:
(D%2-2;(2)2x3y-2xy3;(3)a3+ab2-2a2b;
(4)x2-5x+6;(5)a(x-y)一/y-x)+c(x-y).
3
例4、已知a+b=5,cib=1,計(jì)算(a—2)(/7—2)的值.
提升:設(shè)a>〃>0,a14-Z7--6ab=0,則-----=_______.
a-b
例5、將多項(xiàng)式*2+4加上一個(gè)單項(xiàng)式式,使它成為完全平方式,試寫(xiě)出滿(mǎn)足上述條件的三個(gè)單項(xiàng)
例6、計(jì)算:⑴(/人3一//,十色力產(chǎn);(2)(;加+〃)(加一2〃).
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.0和x都是單項(xiàng)式;B.3"孫的系數(shù)是3",次數(shù)是2;
C.一匕工和?J?都不是單項(xiàng)式;
D.X2H—和-----都是多項(xiàng)式
3xx8
2、下列計(jì)算結(jié)果等于X,的是()
A.X4+X3B.X(X3)~C.X3?x4D.(x4y
3、計(jì)算(-2aT的結(jié)果是()
A.2alB.-2a1C.4a"D.-4a1
4、計(jì)算am4-an4-ap等于()。
A.am-n-pB.amin-pC.LD.am+n+p
5、當(dāng)a=/?-L時(shí),代數(shù)式。2-2a/7+Z?2的值為^
2
115ab-
6、已知—I—=-----,則—I—的值為_(kāi)_________.
aba+hba
7、分解因式:⑴3ab2+。2匕=;(2)孫2-9工=.
(3)-5x+6=;(4)cib—a+b-1—.
⑸在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x4-4=.
8、的值.
9、計(jì)算或化簡(jiǎn):⑴(一3。/?3了.(一2〃%~)3+—ci^b^;(2)(a+2b)(a-3b);
10、在三個(gè)整式Y(jié)+2孫,丁+2孫,丁中,請(qǐng)你隨意選出兩個(gè)進(jìn)展加(或減)運(yùn)算,使所得整式
可以因式分解,并進(jìn)展因式分解.
11、(2010浙江省衢州)如圖,邊長(zhǎng)為(研3)的正方形紙片剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為序的正方形之后,剩余局部
又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無(wú)縫隙),若拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3,則另一邊長(zhǎng)是()
第11題圖
12、(2010遼寧省丹東市)圖①是一個(gè)邊長(zhǎng)為(”?+〃)的正方形,小穎將圖①中的陰影局部拼成圖②
的形態(tài),由圖①和圖②能驗(yàn)證的式子是()
A.(m+n)2-(m-n)2=4mnB.(m+ri)~-(m2+n2)=2mn
C.(m—n)+2=/%”+〃D.(m+n)(m-ri)-m
13、化簡(jiǎn)(3+1)(3~+1后4+113*+1)得()
A.(38+l)2B、(38—1)2c、3I6-11)、1(3I6-1)
14、(2008鹽城)如圖,正方形卡片A類(lèi)、B類(lèi)和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)各若干張,假設(shè)要拼一個(gè)長(zhǎng)為(a+
2b)、寬為(a+b)的大長(zhǎng)方形,則須要C類(lèi)卡片張.
15、(2010四川內(nèi)江)已知"於一5加一1=0,則2加-5機(jī)++=.
16、(2006南通)已知A=a+2,B=a2~a+5,C=a2+5a-l9,其中a>2.
(1)求證:B-A>0,并指出A與B的大小關(guān)系;(2)指出A與C哪個(gè)大?說(shuō)明理由.
第5課分式
【教學(xué)目的】
1.理解分式的概念,理解分式的根本性質(zhì).
2.會(huì)利用分式根本性質(zhì)進(jìn)展約分和通分,進(jìn)展簡(jiǎn)潔的分式加、減、乘、除運(yùn)算.
【學(xué)問(wèn)梳理】
1.分式:整式A除以整式B,可以表示成5的形式,假設(shè)除式B中含有字母,那么稱(chēng)《為分式.
DD
(1)若BKO,則上有意義(2)若B=0,則上無(wú)意義(3)若A=0且B#0,則上=0
2.分式的根本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.
3.約分:把一個(gè)分式的分子和分母的公閉式約去,這種變形稱(chēng)為分式的約分.
4.通分:根據(jù)分式的根本性質(zhì),異分母的分式可以化為同分母的分式,這一過(guò)程稱(chēng)為分式的通分.
5.分式的加減法法則:(1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減:(2)異分母的分式相加
減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法則進(jìn)展計(jì)算.
6.分式的乘除法法則:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;
兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.
7.|通分留意事項(xiàng):(1)通分的關(guān)鍵是確定最簡(jiǎn)公分母,最簡(jiǎn)公分母應(yīng)為各分母系救的最小公倍數(shù)與
全部一樣因式的最富次事的積;(2)易把通分與去分母混淆,本是通分,卻成了去分母,把分式
中的分母丟掉.|
8.分式的混合運(yùn)算依次,先算乘方,再算乘除,最終算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里面的.
9.|對(duì)于化簡(jiǎn)求值的題型要留意解題格式,要先化甯丁|
【例題探究】
例1、考點(diǎn):分式的定義
1、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?
y-42a2b12x3
2a2+b,-----,---------,---,------
35f2a7ix+2
例2、考點(diǎn):分式的有意義、無(wú)意義、值為o的條件
x—2
1、(2008年宜賓市)若分式f-的值為0,則x的值為
x2-l
x+2
2、當(dāng)x滿(mǎn)足時(shí),分式一廠(chǎng)值為正數(shù)。
X
2x+JTI
3、(2008襄樊市)當(dāng)機(jī)=時(shí),關(guān)于X的分式方程-------=-1無(wú)解
x—3
例3、考點(diǎn):分式的根本性質(zhì)
1、(2007黃岡)下列運(yùn)算中,第堡的是()
-a-b0.5。+人5Q+10〃x-yy-x
-1C、D、
〃+/70.2a-0.3/72a-3bx+yy+x
2x
2、若把分式二----7中的x和y同時(shí)擴(kuò)大3倍,則分式的值()
x+y
A、擴(kuò)大3倍B、縮小3倍C、不變D、縮小6倍
3、(2008年益陽(yáng))在下列三個(gè)不為零的式子工2一4,工2一2匕12一4工+4中,任選兩個(gè)你喜愛(ài)的式子
組成一個(gè)分式是,把這個(gè)分式化簡(jiǎn)所得的結(jié)果是.
例4、考點(diǎn):分式的運(yùn)算
1、計(jì)算:
⑵(-6加我-磊)+(-9);
-2ac
x2+l2
(4)(2008年大連市)化簡(jiǎn)——+—j-----------
x+1x+1X=XX-1X
例5、考點(diǎn):分式的求值
1、(2008孝感)請(qǐng)你先將式子化簡(jiǎn),然后從1,2,3中選擇一個(gè)數(shù)作為。
ci~—2a+1
的值代入其中求值.
I
2、(2008年遵義市)小敏讓小惠做這樣一道題:“當(dāng)x=20+7時(shí),求3x⑦6+¥x---2-----2
x-4x+4x+4
的值”.小惠一看:“太困難了,怎么算呢?“,你能扶植小惠解這個(gè)題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)過(guò)程.
11c2x-14xy-2y
3、(2008年蕪湖市)己知------=3,則代數(shù)式---------:-----的值為_(kāi)______
xyx-2xy-y
例6、考點(diǎn):分式的規(guī)律探究
1、(2007杭州)給定下面一列分式:—,一一——0???,(其中xwO)
yyyy
(D把隨意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式,你發(fā)覺(jué)了什么規(guī)律?
(2)根據(jù)你發(fā)覺(jué)的規(guī)律,試寫(xiě)出給定的那列分式中的第7個(gè)分式。
2、(2(X)8鎮(zhèn)江)用你發(fā)覺(jué)的規(guī)律解答下列問(wèn)題.
1111
1722^3~2~3
111
3^4-3-4
(1)計(jì)算」一+1111
----------1------------1----------H----------
1x22x33x44x55x6
1111
(2)探究----+-----+-----+……+--------(用含有〃的式子表示)
1x22x33x4n(n+l)
111117
(3)若----1-----1-----P的值為一,求”的值.
1x33x55x7(2〃一1)(2〃+1)35
【強(qiáng)化訓(xùn)I練】
…2。。8年巴中)當(dāng)、=—時(shí),分式心無(wú)意義.
x-3
x
2、(2008年廣州)函數(shù)y=——j■自變量X的取值范圍是
x\x~a
3、代數(shù)式----X,----------,一中,分式的個(gè)數(shù)是().
X+13X7T
A.1B.2C.3D.4
4、(2008年西寧市)寫(xiě)出一個(gè)含有字母工的分式(要求:不管%取任何實(shí)數(shù),該分式都有意
義).
-x+yx+y-x+y_x+y
5、下列各式的變形:①------=—-------=-------;④
XXXXy-xx-y
匕e=一?二2.其中正確的是().
x+yx+y
(A)①②??(B)①②③(C)②③(D)④
xy
6、(2008年杭州市)化簡(jiǎn)--------------的結(jié)果是()
y-xy-x
(A)-x-y(B)y-x(C)x-y(D)x+y
4
6、(中考指要)式子-----表示一個(gè)整數(shù),整數(shù)a可取的值的個(gè)數(shù)是().
Q+4
A.3B.4C.5D.6
m—\
7、(中考指要)已知m=-----,則m的式子表示為(
〃+1
1+mm-i11
A.--------B.--------C.—D.------
1-mm+lmm
11,a-3ab+b
8、(2007赤峰)已知一+—=4,則--------------=
ab2a+2b-Jab
9、(2008北京)一組按規(guī)律排列的式子:----,一r,----r,—不,…(次?。0),其中第7個(gè)
aaaa
式子是,第n個(gè)式子是(n為正整數(shù))
10、(2010,大興安嶺)己知關(guān)于x的分式方程陪=1的解是非正數(shù),則a的取值范圍是
2x+m
11、(2010,鄂爾多斯)已知關(guān)于X的方程-------=3的解是正數(shù),則m的取值范圍為
x—2
a+b
12、(2009煙臺(tái)市)設(shè)。>〃>0,a"0+h-o-6ah=0,則-----的值等于.
b-a
13、(2009年)若實(shí)數(shù)X、y滿(mǎn)足9。0,則m=,7+凹的最大值是__________.
兇y
14、(2009年棗莊市)〃、力為實(shí)數(shù),且"=1,設(shè)P=,一+一^―,。=」一+」一,則P_______Q
。+1b+1。+1力+1
(填“>”、"v”或“=
15、(2010甘肅)視察:4=1---,CLy-------,(1"=-----,牝=------,…,則=
13-24335446
九一2A,x1/一
(n=l,2,3,…).先化簡(jiǎn),再求值:(------1—----)—S----,其中x=—>/3.
x+2X2-4X2-4
尢2—+4Y—2x1
16、(2008年巴中市)在解題比“當(dāng)X=1949時(shí),求代數(shù)式一一5------+------------+1的值”
x-4x+2x
時(shí),聰聰認(rèn)為X只要任取一個(gè)使原式有意義的值代入都有一樣結(jié)果.你認(rèn)為他說(shuō)的有理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理
由.
a2-b2(2ab+b2y.
17、(2010貴陽(yáng))先化簡(jiǎn):-------+a+----------,當(dāng)人=一1時(shí),再?gòu)囊?<。<2的范圍
a-abIa)
內(nèi)選取一個(gè)適宜的整數(shù)。代入求值.
18、(2006益陽(yáng))我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).如‘,工,…,任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以
234
拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如!=■!■+■!■,-=_LJ1
4-5+20
2363412
(1)根據(jù)對(duì)上述式子的視察,你會(huì)發(fā)覺(jué)」=L+1.請(qǐng)寫(xiě)出口,。所表示的數(shù);
5□O
(2)進(jìn)一步思索,單位分?jǐn)?shù)4("是不小于2的正整數(shù))請(qǐng)寫(xiě)出△,☆所表示的式,并加
n☆△
以驗(yàn)證.
14、實(shí)力提升
3x52(35)5x72(57)
--------1----------1----------F........H
1x3
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