Lesson2第一課時教學設計課題2單元Lesson2HappyBirthday學科英語年級三年級下學習目標1.能聽、說、認讀單詞happy，birthday，today，to，thank，card。2.能聽懂、會說句型Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.運用所學句型向他人表達生日祝福和感謝。3.會唱生日歌。重點1.能聽、說、認讀單詞happy，birthday，today，to，thank，card。2.能聽懂、會說句型Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.難點在真實語境中運用所學句型向他人表達生日祝福和感謝。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Greeting2.Singasongtowarmup.GreetingSingthesong:HappyBirthday歌曲熱身，活躍課堂氣氛，自然引入新知學習。講授新課1.Learnthenewwords:翻紙牌，學單詞2.仔細讀圖，回答問題。Let’scount（數）candles（蠟燭）together.HowoldisTom?3.Look,listenandsay.4.LearningmorewordsShowthepictureandthewordsofbirthdaygift.追問：DoesTomhaveanybirthdaygifts?Showthepictureandthewordsofbirthdaycard.根據圖片顯示信息提問：WhogivesthebirthdaycardtoTom?1.Let’ssingtoTom2.Listenandimitate.翻動紙牌，出現本課單詞happy，birthday，today，to,thank及讀音，學習單詞?；卮饐栴}：1.TodayisTom’sbirthday.2.Heistennow.Lookatthepicturesandlistentothetapeandtrytofollowandsaythetext.Watchthepictureandlearnthenewwords.回答：Yes,hedoes.Watchthepictureandlearnthenewwords.回答：Ann.SingHappybirthdaysongtoTom.Listenandimitatethewholetext.通過“翻紙牌”活動介紹新單詞及其讀音，增強學生學習樂趣。讀圖回答問題，培養學生讀圖能力，為閱讀素養的培養打下基礎。結合新單詞提出問題，詞不離句。將Happybirthday這首歌應用到真實情境中。鞏固提升1.Groupwork小組內分角色并表演故事，可以用自己的語言來表演。act（表演）recite（背誦）read（讀）2.情景交際。（1）好朋友過生日，你想對她說：“祝你生日快樂！”應該說：(C)A.Happytoyoubirthday!B.Toyourbirthdayhappy!C.Happybirthdaytoyou!3.你過生日，朋友對你說:“Happybirthdaytoyou!”你應該說：(B)A.Happytoyoubirthday!B.Thankyou!C.Happybirthdaytome!4.好朋友過生日，你送給他一件禮物，并說：“Hereyouare！”他會回答說：(A)A.Thankyou!B.Toyourbirthdayhappy!C.Happybirthdaytoyou!5.這是Lily送給媽媽的生日賀卡，請你幫助她完成吧。小組內分角色表演故事并奪星。同桌討論，回答問題。小組合作，幫助Lily完成送給媽媽的生日賀卡。小組奪星表演故事，培養學生語言綜合運用能力。利用本課所學，解決生活實際問題，學以致用。課堂小結Iknowthesewords:happy,than