山東濟南2024-2025學年度高一第二學期期末生物試題一、選擇題：1.孟德爾說：“任何實驗的價值和效用，都決定于所使用材料對于實驗目的的適合性”，下列關于遺傳學實驗材料選擇的敘述，錯誤的是（）A.豌豆花是兩性花，自花傳粉，在自然狀態下一般是純種B.玉米是雌雄同株植株，其花是單性花，進行雜交實驗時無需進行去雄操作C.山柳菊有時進行無性生殖，因此不適合用于研究基因遺傳規律D.果蠅朱紅眼基因和深紅眼基因位于一條染色體上，便于觀察等位基因的分離2.辣椒抗病(B)對不抗病(b)為顯性，基因型為BB的個體花粉敗育，不能產生正常花粉。現將基因型為Bb的辣椒植株自由交配兩代獲得F2。F2中抗病與不抗病植株的比例為（）A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:13.鮮食玉米顏色多樣、營養豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2籽粒的性狀表現及比例為紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。下列敘述錯誤的是（）A.親本的表型可能是白色非甜和白色甜B.紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律C.F1產生的雌配子和雄配子各有8種，且雌雄配子數量相等D.F2中紫色籽粒發育成的植株自交后代中能穩定遺傳的個體占4/94.某學習小組以某高等植物(2n=10)的花粉母細胞為材料制作成熒光染色裝片，用顯微鏡觀察到如圖所示的減數分裂圖像。圖中的短線表示長度為5μm。下列敘述錯誤的是（）A.圖甲時期，細胞中可能發生非等位基因之間的重新組合B.圖丙細胞中既有姐妹染色單體，又有同源染色體C.圖中細胞按照減數分裂時期排列的先后順序為甲→乙→丙→丁D.細胞內染色體的存在狀態可作為判斷減數分裂各時期的依據5.鴿子的性別決定方式為ZW型，腹部羽毛的顏色由一對等位基因A、a控制，現將純合白色雌鴿與純合灰色雄鴿交配，F1中雌鴿均為灰色，雄鴿均為白色。下列敘述錯誤的是（）A.灰色對白色為隱性性狀B.親本基因型分別是ZAW、ZaZaC.F1的雌雄個體自由交配，F2雌鴿中灰色所占的比例為1/4D.Z與W染色體同源區段上的基因所控制性狀的遺傳與性別有關6.甲、乙兩種遺傳病（其中一種為伴性遺傳）在兩個家系中的遺傳情況如圖所示，其中家系1中無乙病致病基因。下列敘述錯誤的是（）A.甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.若Ⅱ-6和Ⅱ-7婚配，后代患乙病的概率為1/4C.Ⅱ-5和Ⅱ-9基因型相同的概率為1/2D.Ⅱ一8的乙病致病基因來自I-37.遺傳轉化是指同源或異源的游離DNA分子被細菌的細胞攝取并得到表達的基因轉移過程。在肺炎鏈球菌中發現了自然遺傳轉化現象。下列敘述正確的是（）A.S型肺炎鏈球菌因具有多糖類莢膜，可使小鼠患肺炎而死亡B.格里菲思的轉化實驗說明加熱致死的R型細菌內含有某種轉化因子C.肺炎鏈球菌轉化的實質可能是R型細菌整合了S型細菌控制多糖類莢膜形成的基因D.艾弗里的轉化實驗中用DNA酶處理對遺傳物質的轉化有促進作用8.科學家在人體快速分裂的活細胞（如癌細胞）中發現了DNA的四螺旋結構，形成該結構的DNA鏈中富含G,每4個G之間通過氫鍵等形成一個正方形的“G-4平面”，繼而形成立體的“G一四聯體螺旋結構”（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（）A.“G-四聯體螺旋結構”是DNA單鏈螺旋而成的B.“G-四聯體螺旋結構”不遵循堿基互補配對原則C.該結構中(A+G)/(T+C)的值等于1D.對該結構的研究有助于為癌癥的治療提供新的思路9.DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從已有片段的3'-端開始延伸，所以DNA復制過程中需要一小段核苷酸單鏈作為引物先與模板鏈互補配對，如圖所示。下列敘述錯誤的是A.圖示過程發生在細胞分裂前的間期B.兩條子鏈的延伸方向都是由5'端向3'端C.因為兩條模板鏈的堿基序列不同，所以需要2種引物D.引物序列不同導致復制出的兩個子代DNA不同10.科學家發現，如果RNA聚合酶運行過快會與DNA聚合酶“撞車”而使DNA折斷，引發細胞癌變。進一步研究發現，一種特殊酶RECQL5可與RNA聚合酶結合減緩其運行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發生。下列敘述正確的是（）A.RECQL5與RNA聚合酶結合會導致翻譯過程減緩B.“撞車”引發的DNA折斷可能損傷DNA鏈上與細胞周期相關的基因C.RECQL5導致RNA聚合酶與DNA結合受阻使基因不能表達D.神經細胞不能合成RECQL5,故細胞核內會發生“撞車”現象11.決定氨基酸的60多種密碼子在1965年全部被破譯，這些密碼子組成了一部“遺傳密碼字典”。下列敘述正確的是（）A.原核生物與真核生物幾乎共用一套密碼子，體現了生物界的統一性B.密碼子發生改變后，其對應的氨基酸一定發生改變C.UGA既可以作為終止密碼子，也可以編碼氨基酸，體現了密碼子的簡并D.基因模板鏈上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為1個密碼子12.蜜蜂中的雌蜂幼蟲持續取食蜂王漿，使得部分被甲基化的dynactinp62基因去甲基化而能發育為蜂王。若敲除甲基轉移酶基因，雌蜂幼蟲也將發育成蜂王，與取食蜂王漿有相同效果。下列敘述錯誤的是（）A.胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對B.蜂王漿與甲基轉移酶作用相反，催化dynactinp62基因去甲基化C.dynactinp62基因甲基化是一種重要修飾，可調控該基因的表達D.染色體上的組蛋白甲基化或乙酰化也可以達到圖示調控效果13.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈”“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態。下列敘述錯誤的是（）A.甲圖是由于個別堿基的增添或缺失，導致染色體上的基因數目改變B.乙圖所示變異類型發生在非同源染色體之間，屬于染色體結構變異C.甲、乙、丙三圖所示的變異類型均可發生在減數分裂過程中D.甲、乙、丙三圖中染色體數與核DNA數之比均為1：214.“彩色小麥”(8n=56)是我國科研人員經過10多年的努力，利用普通小麥(6n=42)通過“三結合”（即“化學誘變”“物理誘變”和“遠緣雜交”相結合）的育種方法培育而成，其蛋白質、鋅、鈣等含量均超過普通小麥，且含有普通小麥所沒有的微量元素，種皮呈現出不同的色彩。隨著育種技術的發展，科研人員將多倍體育種和單倍體育種也運用到“彩色小麥”新品種的研發中，培育出了更符合人類需求的新品種。下列敘述錯誤的是（）A.“三結合”育種方法的原理是基因突變、基因重組和染色體變異B.通過誘導染色體加倍可解決遠緣雜交時子代不育的問題C.利用單倍體植株培育新品種，可以明顯縮短育種年限D.“三結合”育種方法獲得的種子種植后，子代都會表現出優良性狀15.科學家在非洲的馬拉維湖發現了第一個夜間活動的麗魚物種。該麗魚種群包含兩種類型的個體：一種具有磨盤狀齒形，專食蝸牛等貝殼類軟體動物；另一種具有乳突狀齒形，專食昆蟲和其他軟體動物。下列敘述錯誤的是（）A.麗魚與麗魚、昆蟲、軟體動物之間相互影響、協同進化B.麗魚夜間活動行為的形成與覓食策略、社會行為和躲避天敵等有關C.麗魚種群產生的性狀分化可能與突變和基因重組有關D.自然選擇使麗魚種群的基因頻率發生定向改變二、選擇題：16.螢火蟲（二倍體，XY型）的體色有紅色、黃色、棕色三種，由常染色體上的基因E/e、X染色體上的基因F/f控制。已知有F基因的個體體色均為紅色，有E基因無F基因的個體體色均為黃色，其余情況體色均為棕色。下列敘述錯誤的是（）A.紅色螢火蟲的基因型種類數為9種B.EeXFXf×EeXFY的雜交后代雄性個體中黃色所占比例為3/16C.EeXFXf×EeXfY的雜交后代表型及比例為紅：黃：棕=9：6：1D.螢火蟲的體色遺傳規律可說明基因和性狀不是簡單的一一對應的關系17.重疊基因是指兩個或兩個以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成為兩個或兩個以上基因的組成部分，用不同的閱讀方式得到不同的蛋白質。Trp操縱子由5個基因(trpE、D、C、B、A)組成，在正常情況下，操縱子中5個基因產物是等量的，但trpE突變后,其鄰近的trpD產量比下游的trpB、A產量要低的多。研究trpE和trpD基因中核苷酸序列與翻譯偶聯的關系，發現trpE基因對應的終止密碼子和trpD基因對應的起始密碼子重疊，共用一個核苷酸，trpE翻譯終止時核糖體立即處在起始環境中。下列敘述正確的是（）A.重疊基因可包含更多遺傳信息，提高堿基的利用率B.同一個核糖體可以合成不同種類的蛋白質C.密碼子重疊翻譯機制能保證任意兩個基因等量表達D.重疊基因對基因表達調控屬于轉錄后調控18.某種二倍體高等植物的性別決定方式為XY型，該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯性，控制這對相對性狀的基因(B和b)位于X染色體上，含有基因b的花粉不育。下列敘述錯誤的是（）A.窄葉性狀只能出現在雄株中，不可能出現在雌株中B.寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現窄葉雄株C.寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D.若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株的基因型為XBXB19.將一個不含放射性的大腸桿菌（其擬核DNA呈環狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶)放在含P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間，檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列敘述錯誤的是（）A.大腸桿菌的DNA復制為半保留復制，其上基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規律B.大腸桿菌的DNA復制一次后產生的兩個子代DNA中有4個游離的磷酸基團C.第三次復制產生的子代DNA中I、Ⅱ兩種類型的比例為1：3D.復制n次需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數目是(2n-1)(m-2a)/220.我國科學家發現，同黃底黑紋的普通虎相比，“白虎”的一個色素基因(SLC45A2)發生了突變，抑制了背景毛色黑色素的合成。下列敘述錯誤的是（）A.白虎發生的變異類型與鐮狀細胞貧血、貓叫綜合征的相同B.與正常基因相比，SLC45A2的堿基數目可能發生了改變C.白虎和普通虎之間存在著生殖隔離D.白虎的出現豐富了物種多樣性三、非選擇題：21.圖1為果蠅繁殖過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖2為某異常果蠅體細胞染色體示意圖。回答下列問題。（1）圖1中，階段I的主要特征是______。（2）圖1中，EF段的細胞內____(填“存在”或“不存在”)同源染色體，含有__個染色體組。等位基因的分離可發生在圖中的_____段（用字母表示）。（3）經過階段I、II、III最終產生的受精卵染色體數目與親代一致，原因是_____。從配子形成和受精作用兩方面，簡要說明產生的受精卵具有遺傳多樣性的原因是____。（4）若圖2所示個體的形成是由于圖1中的階段II異常導致，則具體過程是____。22.果蠅為XY型性別決定，翅形有長翅、小翅和殘翅3種類型。假設翅形的遺傳受2對等位基因(A和a、B和b)控制。當A和B同時存在時表現為長翅，有A無B時表現為小翅，無A基因時表現為殘翅。現有甲、乙兩個純種品系果蠅，甲為長翅，乙為殘翅，兩品系果蠅中均有雌、雄果蠅。如圖是某一雜交實驗及其結果。回答下列問題。（1）該雜交實驗中，果蠅翅形的遺傳符合基因的自由組合定律，判斷依據是____。（2）根據雜交實驗結果，對于上述兩對等位基因所在染色體的合理假設有兩種。假設①：A和a位于常染色體上，B和b只位于X染色體上；假設②：_____。當假設①成立時，則F2長翅果蠅的基因型有___種。當假設②成立時，則F2殘翅雄果蠅的基因型是_____。（3）已知乙品系雌果蠅有2種基因型，現利用甲、乙兩個品系果蠅繼續實驗，進一步確定假設①和假設②哪個成立，設計了如下實驗方案，寫出預期實驗結果及結論。實驗方案：將甲品系雄果蠅與乙品系雌果蠅交配，得F1;將F1雌雄果蠅交配得F2,單獨統計每個雜交組合中F1、F2的翅形及比例（只統計翅形，不統計性別）。預期實驗結果及結論：_____________。23.胰島素樣生長因子2(IGF-2)是小鼠細胞中的Igf-2基因控制合成的單鏈多肽分子，對個體生長發育具有重要作用。圖1為Igf-2基因表達的有關示意圖。當Igf-2突變為Igf-2m后會失去原有功能，產生矮小型小鼠。據資料顯示，該對等位基因位于常染色體上，遺傳時，有一種有趣的基因印跡現象，即子代中來自雙親的兩個等位基因中只有一方能表達，另一方被印跡而不表達。圖2為研究基因印跡規律的兩組雜交實驗。回答下列問題。（1）Igf-2基因與Igf-2m基因本質區別是_____。（2）圖1遺傳信息的流動過程是_____(用文字和箭頭表示)。一個mRNA結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，其意義是_____。（3）根據圖2實驗結果得出的結論是：總是被印跡而不表達的基因來自____(填“父”或“母”)方，而來自另一親本的基因能表達。由此結論推測：將上述雜交實驗子代中正常型的雌雄小鼠自由交配，產生的子代表型及比例為____。（4）研究基因印跡發現，基因的堿基序列不變，但表達水平發生可遺傳變化，這種現象稱為____。DNA甲基化是基因印跡重要的方式之一,甲基化在體細胞中會保持終生,形成配子時甲基化模式會重新設定。DNA沒有甲基化時基因正常表達，發生甲基化時基因表達受到抑制。據此解釋圖2正反交實驗結果不同的原因是____。24.在栽培某種農作物(2n=42)的過程中，有時會發現單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體，稱為6號單體植株。回答下列問題。（1）6號單體植株的變異類型為____，6號單體植株在減數分裂I時能形成____個四分體。如果該植株能夠產生數目相等的n型和n-1型配子，則自交后代（受精卵）正常二倍體(2n):單體(2n-1):缺體(2n-2)的比例為_____。（2）科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗，結果如表所示。雜交親本實驗結果6號單體（♀）×正常二倍體（♂）子代中單體占75%，正常二倍體占25%6號單體（♂）×正常二倍體（♀）子代中單體占4%，正常二倍體占96%由兩組雜交實驗結果可知：6號單體在減數分裂時，形成的n-1型配子____(填“多于”或“少于”)n型配子，造成此結果的原因可能是____;n-1型配子對外界環境敏感，尤其是其中的_____（填“雌”或“雄”）配子育性很低。（3）現有該作物的兩個品種，甲品種抗病但其他性狀較差（抗病基因R位于6號染色體上)，乙品種不抗病但其他性狀優良，為獲得抗病且其他性狀優良的品種，理想的育種方案是：以乙品種6號單體植株為___(填“父本”或“母本”)與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續多代與____雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株，最后使該單體自交，在后代中篩選出所需品種。25.蘭花的多樣性及其對不同環境極強的適應能力，吸引著科學家們對它們的進化產生了濃厚的興趣。2017年我國科學家以深圳擬蘭為重點研究對象，通過基因組的測序和功能分析從基因水平上解開了蘭花進化之謎，在“分子水平上研究進化”這一畫卷上描下了濃重的一筆。回答下列問題。（1）按照達爾文的觀點，蘭花適應性特征形成的必要條件是_____。達爾文的生物進化論揭示了___是進化的結果。不同地域的同種蘭花種群間存在明顯差異，這種差異使得種群內的個體更好地適應環境，現代生物進化理論認為種群間出現這些差異的實質是_____。（2）科學家發現蘭花有474個特有基因家族，導致形成了不同種的蘭花，這體現了生物多樣性中的___。不同種蘭花的DNA和蛋白質等生物大分子具有共同點和差異性，差異性的大小揭示了_____，以及在進化史上出現的順序。（3）某蘭花種群中一對相對性狀由A和a基因控制，其中基因型為AA的個體占20%，基因型為aa的個體占50%。若人為舍棄隱性性狀，僅保留顯性性狀，讓其自交，則F1中AA的基因型頻率為___,A的基因頻率為____。參考答案一、選擇題：1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.D10.B11.A12.B13.A14.D15.A二、選擇題：16.BC17.ABD18.C19.AB20.ACD三、非選擇題：21.（1）同源染色體聯會形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體可以發生互換，同源染色體分離（2）①.不存