章末整合第1頁第2頁1．細胞周期不一樣表示方法細胞周期及其規律性改變方法名稱表示方法說明扇形圖A→B→C→A為一個細胞周期直線圖a＋b或c＋d為一個細胞周期第3頁坐標圖a＋b＋c＋d＋e為一個細胞周期直方圖DNA相對含量DNA相對含量依據此圖能夠判斷復制前、復制時和復制后所占時長百分比第4頁第5頁⑤細胞分裂、圖像及染色體形態和數目改變細胞周期分裂間期分裂期前期中期后期末期動物細胞圖像改變染色質或染色體改變第6頁染色體數目2n2n2n2n→4n4n→2nDNA數目2n→4n4n4n4n4n→2n第7頁【訓練1】下列是關于細胞分裂過程中細胞內改變敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程次序是(

)。①兩個相同DNA分子完全分開②出現放射狀排列細絲③中心體發生倍增④著絲粒排列在一個平面上A．②→③→①→④ B．②→④→③→①C．③→②→④→① D．②→③→④→①解析①兩個相同DNA分子完全分開、②出現放射性排列細絲、③中心體發生倍增、④著絲粒排列在一個平面上，分別表示細胞分裂后期、前期、間期和中期，故選C項。答案C第8頁【訓練2】在動物細胞有絲分裂中期，若從一極觀察可見染色體排列情況是下列圖中(

)。解析有絲分裂中期染色體著絲粒排列在赤道板平面上，而不是直線上，且同源染色體并不配對。答案D第9頁1．比較細胞分裂、分化和癌變比較細胞分裂細胞分化細胞癌變細胞改變細胞數目增多，普通增殖50～60次細胞形態、結構、生理功效發生穩定性差異，細胞種類增多細胞形態、結構改變，細胞表面糖蛋白降低，惡性增殖為“不死”細胞遺傳物質遺傳物質復制后均分不發生改變，基因選擇性表示發生基因突變第10頁發生時間從受精卵開始，有終生保持，有停頓分裂整個生命進程中，胚胎時期抵達最大程度漸變過程，具累積效應聯絡分裂是分化基礎分化是發育基礎癌變是畸形分化第11頁2.細胞生命歷程圖表信息解讀第12頁從上圖可解讀以下信息：(1)圖中①③⑤細胞特征相同：細胞核大，細胞質濃，液泡小或無，都應含有較旺盛細胞分裂能力。其中，①→③表示經過細胞分裂使細胞數目加倍；③→⑤表示經過細胞生長使細胞體積增大。(2)圖中②④細胞形態特征與①有較大區分，所以，①→②和①→④均表示細胞分化過程。(3)圖中⑥表示圖中④一些細胞失去了最高分裂次數限制，無限增殖，發生了細胞癌變。(4)圖中⑦⑧⑨表示從圖中②取出一個細胞經過植物組織培養，取得了完整植株，表達了植物細胞全能性。第13頁【訓練3】下圖是相關生物細胞生活史概括。請據圖分析回答下面問題。第14頁(1)③所表示改變，在生物學上稱為________。(2)當前認為引發⑤過程因子，依據其屬性不一樣可分為________、________、________三類。(3)F→G→H過程技術，在植物學上叫________，其理論基礎是________。該植株產生與“克隆羊”產生都屬于________繁殖。(4)⑦所表示過程叫________。(5)假如A細胞分裂只有①、②過程，那么該細胞分裂方式是________，其遺傳物質分配特點是______________________。第15頁解析(1)③顯示來自同一細胞后代含有了不一樣形態、結構和功效，故應為細胞分化過程。(2)⑤為已分化細胞含有了無限增殖能力，應為癌變，誘因為物理、化學和病毒致癌因子。(3)F→G→H為植物組織培養過程，實現了細胞全能性，屬于無性繁殖。(4)⑦為高度分化植物細胞形成愈傷組織(G)過程，應為脫分化。(5)細胞分裂只有①②過程，說明該細胞分裂方式是有絲分裂。第16頁答案(1)細胞分化(2)物理致癌因子化學致癌因子病毒致癌因子(3)植物組織培養植物細胞全能性無性(4)脫分化(5)有絲分裂染色體復制后又平均分配到兩個子細胞中，親子代細胞中遺傳物質保持穩定第17頁簡析姐妹染色單體是指經過復制后仍連接在同一個著絲粒上兩條染色單體；當著絲粒分裂后，兩姐妹染色單體就分開成為獨立兩條染色體。染色體與染色單體第18頁①染色體數目標計算染色體數目是經過著絲粒數目來計數，有幾個著絲粒就有幾條染色體。②染色體與DNA比較無染色單體時，染色體∶DNA＝1∶1；有染色單體存在時，染色體∶染色單體∶DNA＝1∶2∶2。第19頁【典例1】

處于有絲分裂過程中動物細胞，某一時期細胞內染色體數(a)、染色單體數(b)、DNA分子數(c)之間關系可用右圖來表示。此時細胞內可能發生著(

)。A．中心粒移向兩極B．著絲粒分裂C．細胞膜向內凹陷D．DNA正在復制第20頁解析從圖中能夠看出，此細胞中染色單體和DNA分子數是染色體數目標兩倍，表明染色體復制后，每條染色體含有兩條姐妹染色單體和兩個DNA分子，即發生在細胞周期間期以后，后期之前(前期和中期)。題中著絲粒分裂發生在后期，細胞膜內陷發生在末期，DNA復制發生在間期，都不符合題意，只有中心粒移向兩極發生在前期，符合題意。答案A第21頁簡析赤道板：細胞中央一個平面，這個平面與有絲分裂中紡錘體中軸垂直，類似于地球赤道位置，并沒有一個真實結構。細胞板：是植物細胞有絲分裂末期由高爾基體分泌小泡密集形成一個結構，它是細胞壁前身，在顯微鏡下能夠看見，是植物細胞所特有區分于動物細胞標志。赤道板與細胞板第22頁【典例2】

處于有絲分裂中期洋蔥根尖細胞中，都不存在一組結構是(

)。A．染色體、中心體、紡錘體 B．核膜、葉綠體、赤道板C．細胞板、線粒體、核仁 D．染色體、細胞壁、紡錘體解析根尖細胞無葉綠體，中期核膜、核仁已消失，細胞板在末期形成，而赤道板是假想平面，實際不存在。答案B第23頁【例1】

(海南高考)有關動物細胞有絲分裂敘述，正確是(

)。A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成B．同源染色體配對通常發生在分裂前期C．在分裂末期，細胞膜內陷形成兩個子細胞D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒解析植物細胞在有絲分裂末期形成細胞板，動物細胞在有絲分裂末期，細胞膜從細胞中部向內凹陷，最終把細胞縊裂成兩個子細胞。有絲分裂過程中無同源染色體配對行為。兩個中心粒復制形成兩組中心粒發生在分裂間期。答案C第24頁【例2】

(北京高考)下列生命過程中，沒有發生細胞分化是(

)。A．斷尾壁虎長出新尾巴 B．砍伐后樹樁上長出新枝條C．蝌蚪尾巴消失過程 D．胚胎發育中出現造血干細胞簡析：A、B選項需要經過細胞分裂和細胞分化，D選項造血干細胞是經過細胞分化形成，C選項是細胞凋亡過程，沒有發生細胞分化。答案C第25頁【例3】

(山東高考)下列相關細胞癌變敘述中，正確是(

)。A．基因突變造成各種細胞癌變均可遺傳B．石棉和黃曲霉素是不一樣類型致癌因子C．人體免疫系統對癌變細胞含有去除作用D．癌變細胞內酶活性降低造成細胞代謝減緩解析基因突變若發生在體細胞中不能遺傳。石棉與黃曲霉素都屬于化學致癌因子。人體免疫系統能監控、去除癌變細胞。癌變細胞內酶活性升高，細胞代謝加緊。答案C第26頁考情分析：細胞分裂、分化和癌變是高考經常考點，高考對這部分內容常以選擇題形式出現，但細胞有絲分裂和癌變部分內容也經常結合其它生物試驗考查該內容靈活利用情況。第27頁【例4】

(山東高考)近期統計數據顯示，癌癥已經成為我國城鎮居民首要死因。請依據提供材料回答下列問題。(1)體外分別培養某癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線是________。在體內，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞含有________特征。(2)端粒酶是與染色體末端結構相關一個細胞組分。表中數據顯示細胞癌變可能與端粒酶活性相關，請完成下面探究試驗。細胞類型增殖代數端粒酶活性正常體細胞50～60無癌細胞無限有第28頁①試驗目標：探究端粒酶活性與細胞癌變關系。②試驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑、細胞培養液等。③試驗步驟：a．___________________________________________________；b．___________________________________________________；c．___________________________________________________。④結果預測及分析：_____________________________________________________。(3)請依據上述內容，提出一個治療癌癥新思緒：______________________________________________________。第29頁解析(1)癌細胞含有沒有限增殖和易擴散轉移特點，由題中圖示可知a曲線代表細胞增殖代數增多，所以a曲線為癌細胞增殖曲線。因為癌細胞易擴散，所以它可能侵襲周圍正常組織。(2)進行試驗驗證某結論正確性時，必須要有相關對照。要探究端粒酶活性與細胞癌變關系，就應將癌細胞分為兩組，其中一組加端粒酶抑制劑，另一組不加，在相同條件下進行培養，統計并比較兩組細胞增殖代數，來確定端粒酶作用。(3)對癌癥治療，也就是抑制癌細胞增殖或殺死癌細胞過程。第30頁答案(1)a

擴散轉移(2)③a.將癌細胞分成A、B兩組b．A組加入端粒酶抑制劑，B組不加，在相同條件下進行培養c．統計并比較A、B兩組增殖代數(分裂次數)④若A組比B組增殖代數少，說明端粒酶活性與細胞癌變(連續分裂)相關；若A組依然無限增殖，說明端粒酶活性與細胞癌變(連續分裂)無關(3)抑制癌細胞中端粒酶活性(或抑制細胞分裂)第31頁技能提升探究調控細胞增殖基因是位于細胞質還是細胞核方法：胰蛋白酶處理取得單個體細胞和癌細胞，然后分別進行核質交叉移植培養方法進行比較對照，然后分析討論得出對應結論。第32頁能力展示生物學家研究發覺，癌細胞無限增殖受某調控基因控制，該調控基因能激發全部動物細胞大量增殖，為探究該調控基因是存在于細胞質還是細胞核中，科研人員做了以下試驗設計(見下列圖)：第33頁依據以上思緒，請繼續完成以下試驗設計方案：A．試驗方案(試驗提醒：癌細胞能繼代培養，但細胞形態發生顯著改變。怎樣觀察細胞形態不作試驗設計要求)：(1)用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝細胞，使之分散成單個細胞。(2)分別使單個癌細胞和單個肝細胞核質分離。(3)___________________________________________________。(4)取兩個培養瓶分別編號甲、乙，各加入等量培養液。(5)____________________________________________________。(6)____________________________________________________。第34頁B．預期試驗結果及結論：(1)___________________________________________________。(2)___________________________________________________。(3)___________________________________________________。(4)___________________________________________________。第35頁解析本題探究調控細胞增殖基因是位于細胞質還是細胞核，依據題中圖示，應先利用動物細胞培養技術培養癌細胞和正常小鼠肝細胞。然后經過核質互移形成重組細胞，放到培養瓶中進行培養，觀察細胞形態改變，即可知道該調控基因是存在于細胞核還是細胞質。因為是探究試驗，所以試驗結果和結論應做出各種可能性預測。第36頁答案A．(3)取癌細胞核和肝細胞質形成重組細胞甲，取癌細胞質和肝細胞核形成重組細胞乙(5)分別取等量重組細胞甲