小學四年級西師大下學期語文期末綜合復習易考題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把詞語補充完整，再選詞填空。上（____）入（____）（____）聲（____）語（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____）暖各顯（____）（____）神（____）妙（____）（____）木（____）火1.哪吒是神話傳說中的人物，它具有（______）的本領。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來了十萬多支箭，真是（______）啊！3.他雖然天資一般，卻有（______）的精神，最終也獲得了成功。2.把詞語補充完整，并完成練習。①驅（______）取（______）②（______）（______）敗壞③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平1.詞語②的意思是__________。和這個詞語意思相近的詞語還有________。2.和詞語④結構相同的詞語還有________、________。3.補充四字詞語，并按要求答題。天高地（___）前俯后（___）五彩（___）斕欣喜若（___）震耳欲（___）無憂無（___）從容不（___）（___）促不安1．畫“”的詞語是含有“天、地”的，這樣的詞語還有_____、_____。2．畫“﹏﹏﹏”的詞語是ABAC式的，這樣的詞語還有_____、_____。3．加點的詞語是形容聲音很響的，這樣的詞語還有_____、_____。4.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。前（______）后（______）振奮（______）（______）勃勃（______）（______）茹（______）飲（______）嫦娥（______）（______）（______）（______）欲聾1.“嫦娥四號”探測器傳回的圖片令海內外華人_______。2.隨著一聲________的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。5.把詞語補充完整，并完成練習。（___）（___）奔月（___）俯（___）仰（___）（___）斑斕毫不相（___）（___）（___）為力茹（___）飲（___）（___）（___）攬月欣喜若（___）1．以上詞語中，含有夸張修辭的有_______和______，出自神話故事的是_______。2．用加點的詞語造句：__________。3．“________”這個詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有_______、_________等。正確讀音選一選6.在正確的生字或讀音下畫橫線。（即既）使鐵（鏈連）霎時（sàshà）高攀（pānpānɡ）（潰饋）敗（辮辨）子程度（chénɡchén）摔爛（suāishuāi）7.用“√”選擇加點字的正確讀音。1．他寧（nínɡnìnɡ）可重（chónɡchònɡ）新買過新的，也不用這本字典。2．他的作業本上留下了新鮮（xiānxiǎn）的貓爪（zhuǎzhǎo）印。3．這只水鳥大小和鴿子差（chàzhuǎ）不多，爪（chǎozhuǎ）子細而長。4．這首歌曲歌詞細膩，曲（qūqǔ）調（diàotiáo）優美，深受大眾喜愛。8.用“\”畫掉下面詞語中帶點字的錯誤讀音。氣氛（fènfēn）笨拙（zhuózhuō）即便（jíjì）懲罰（chěngchéng）驟雨（zhòuzòu）肇事（zàozhào）骨髓（suǐsuí）開鑿（zháozáo）9.給加點字選擇正確的讀音，用“____”標出來。樸素（pūpǔ）鋤草（cúchú）談話（tántuán）和諧（xiéjiē）綺麗（qǐqí）率領（shuàilǜ）10.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。雞冠（guānguàn）掩埋（máimán）疾病（jījí）不懈（jiěxiè）剎那（chàshà）窺伺（sīsì）形近字詞11.辨字組詞

銳（_______）辨（_______）捎（_______）劑（_______）孤（_______）悅（_______）辯（_______）哨（_______）濟（_______）弧（_______）12.比一比，再組詞。既（______）猶（______）環（______）占（______）俗（______）即（______）優（______）壞（______）站（______）谷（______）13.比一比，再組詞。題（_______）記（_______）賭（_______）賠（_______）劈（_______）堤（_______）紀（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）14.比一比，再組詞棉（______）蜒（______）嘲（______）暗（______）啄（______）綿（______）蜓（______）潮（______）諳（______）逐（______）15.比一比，再組詞。據（_________）萄（_________）震（_________）籠（_________）劇（_________）淘（_________）振（_________）蘢（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語。kàngyánkūlonglěngkùyángyìshēnmínghuāngliángwéiqiángxuānnàoqīngjìngchànà17.看拼音，寫詞語kuòdàfànwéinǔlìbùjǐnluólièdùjuānyùmènyídònɡlùdìrǔzhī18.看拼音，寫詞語。zhēnɡkāifǔzifānxīnpīshāhuǎnmànwéibèikànɡzhànhuánjìnɡsuǒliànjìrán19.看拼音，寫詞語。qiúráoyíhuòwánqiángchèhuànshènzhìfāchànshēnqūjìngpèixuèyèlínshí20.看拼音，寫詞語。dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóuànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn按要求寫句子21.縮寫下列句子。1．一墻綠蔥蔥的爬山虎撲人眼簾。______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。______________________________3．他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。_______________________________4．在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。_______________________________22.按要求寫句子。1.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）_____________________________________________2.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。（用加點的詞語造句）_____________________________________________3.這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_____________________________________________4.在老師的耐心教育下，小明終于克服了錯誤。（修改病句）_____________________________________________23.按要求完成句子練習。1．我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）___________________________________2．阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）____________________________________3．人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。（修改病句）____________________________________24.按要求寫句子。1．巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）__________________________________________2．假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如__________________，那_________________________。3．芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。（把句子寫簡潔）________________________________________4．風雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。（修改病句）_______________________________________25.按要求寫句子。1．我把它們養在籠子里。（改為“被”字句）_________________________________2．爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點詞語仿寫句子）________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）___________________________________4．它的工具是那樣軟弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（修改病句）____________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光的照耀下，還閃閃發光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫詞語。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2．把第三自然段中描寫小白鵝生氣時的動作的詞寫下來：______________。3．“我”愛小白鵝的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先總寫小白鵝很漂亮，然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5．本文對小白鵝進行了生動的描寫，寫小白鵝樣子的時候采用了_________法，分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進行觀察描寫。寫小白鵝習性的時候，采用了__________法，寫了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實驗觀察連續觀察長期觀察重點觀察)27.閱讀短文，完成練習。英雄戰敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過著穿樹葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚花的季節，遠遠望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時候，打谷場上一片繁忙，一堆堆的糧食被運進了倉里。從此，地上的人們過上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來被天王知道了，非常生氣，召來大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個大力神非常忠于天王。月黑風高的時候，他降落到人間，來到莊稼地里施展威風，手拔腳踏把莊稼毀了個一塌糊涂。⑤當大力神正在那里發威時，人們從四面八方趕來，紛紛質問大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見一個裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡直如半截黑鐵塔。原來他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我們找塊寬敞的地方去。”說完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準機會拼命壓下來，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個深深的坑。⑧眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠遠甩了出去，直甩到十幾里外的獨石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來慶祝自己的勝利。1．這是一個彝族神話故事，故事按照________________的順序來記敘，主人公___________是一個____________的英雄。2．根據對短文的理解和分析，填寫短文的主要內容。事情的起因：阿番神幫助人們過上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經過：____________________________事情的結果：__________________________3．這個故事主要體現了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對美好生活的向往 B．對蠻橫、無情的天王和大力神的憎恨C．對善良的阿番神的感謝 D．對英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫“”的句子運用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫英雄大戰大力神的過程中，有一個句子體現了神奇的想象，用“”畫出來。說一說這樣寫好在哪里。28.閱讀短文，回答問題。竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調，上下呼應，遠近附和，清脆婉轉。細看，這些鳥兒五顏六色，姿態各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會，要八仙過海——各顯神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點頭致意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？有鳥語便有花香。花兒有名的，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠扎根在這里。1．根據短文內容把下列詞語補充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據短文內容填空。作者通過________、________、________這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進入竹林時，作者的感受是_____________________________。3．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。_________________________________________4．為什么作者說每次來了就不肯離去呢？_________________________________________29.閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂到落地，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進了那隆隆的瀑布聲中。1．本文是按（）順序來寫的。A．時間順序 B．高低順序 C．游覽順序2．以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。A．聲音大B．景色美C．鳥奇（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（_______）。下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫出珍珠瀑（_______）。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫出珍珠瀑（_______）。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3．為什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中畫出來。4．用波浪線畫出比喻句，這一句把比作。5．短文最后一段表達了作者怎樣的感情？________________________________________________________30.閱讀理解。爬天都峰（節選）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！1．第一段話開門見山，交代了時間是，地點是，人物有，事件是。我也要仿寫一句話，點明時間、地點、人物、事件。2．用“”畫出描寫天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫天都峰“陡”的句子。作者描寫天都峰的“高”和“陡”，目的是（）A．費美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艱難3．片段中“啊、哩”這兩個語氣詞表現了“我”____________的心理。4．對“我爬得上去嗎？”這句話理解正確的一項是（）A．“我”能爬上去。B．“我”不能爬上去。C．“我”不一定爬得上去。說明自己沒有信心。作文31.寫作天地。嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會是你有所發現，有所感悟，請選取你生活中經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文，要求：內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。回憶往事，經歷過多少酸甜苦辣，可唯獨想起這件事，我的心兒依舊在怦怦得跳著，請你選擇一件親身經歷的事情寫下來。題目自擬。要求：1．寫清楚事情的經過和當時的感受。2．內容具體，語句通順。3．書寫認真，無錯別字，標點使用規范，字數在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我最敬佩的一個人要求：1．寫出真情實感，闡述敬佩的理由；2．語句通順合理，字數在400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。未來是神秘的，未來也是令人憧憬的，請你以“未來的______”為題，展開想像，寫一寫未來會出現什么新鮮的東西，會發生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂作文。我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的地方，根據平日的認真觀察，按照一定順序進行描寫，注意抓住景物特點，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、天地歡笑憤憤頭臂精衛驅取神通機算鉆取三頭六臂神機妙算精衛填海2、寒暖氣急風雨憤憤上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容十分慌張或羞惱惱羞成怒欣欣向榮念念不忘3、闊仰斑狂聾慮迫局天寒地凍天南海北自由自在無邊無際震天動地響徹云霄4、仰合人心生機毛血奔月震耳振奮人心震耳欲聾5、嫦娥前后五彩干無能毛血九天狂九天攬月欣喜若狂嫦娥奔月看了這個小品，大家笑得前俯后仰。五彩斑斕五彩繽紛五顏六色6、即鏈shàpān潰辮chénɡshuāi7、1．nìngchóng2．xiānzhuǎ3．chàzhuǎ4．qǔdiào8、fènzhuójìchěngzòuzàosuízháo9、pǔchútánxiéqǐshuài10、guānmáijíxièchàsì11、銳利分辨捎信藥劑孤單悅耳辯論口哨接濟弧線12、既然猶豫環環相扣占有俗氣即將優秀壞了站立谷子13、問題筆記打賭賠錢劈開堤岸紀念堵塞培育躲避14、棉花蜿蜒嘲笑黑暗啄食連綿蜻蜓潮水諳熟逐漸15、據說葡萄地震籠罩劇本淘氣振動蔥蘢16、炕沿窟窿冷酷洋溢申明荒涼圍墻喧鬧清凈剎那17、擴大范圍努力不僅羅列杜鵑郁悶移動陸地乳汁18、睜開斧子翻新劈殺緩慢違背抗戰環境鎖鏈既然19、求饒疑惑頑強撤換甚至發顫身軀敬佩血液臨時20、大潮據說堤壩廬山緣由按理舒適恐怕環境鎖鏈21、爬山虎撲入眼簾。蟋蟀有名。聲音化作了雷聲。蝙蝠捕捉飛蛾和蚊子。22、滿天閃爍的星星好像一顆顆美麗的寶石。元宵節傍晚，花燈展區早已是人山人海，好不熱鬧。這就是我們家的地。在老師的耐心教育下，小明終于改正了錯誤。23、我愛看星星。阿媽，這就是我們家的地。人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象，聽到了錢塘江大潮的聲音。24、小男孩被巨人放到樹枝上。明天天氣好我們就去動物園玩燈油燃燒著。風呼呼地刮著，大地一片昏暗。25、它們被我養在籠子里。示例:要是明天不下雨，我們就去公園游玩。這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。26、1.大圓香脆好快白花花黑乎乎紅彤彤2.搖起瞪起伸長怪叫撲3.①小白鵝非常漂亮;②小白鵝生氣的樣子很可愛;③小白鵝戲水最有意思;④小白鵝下的蛋很大。4.小嘴額上小眼睛衣裳(羽毛)翅膀小腳27、1．事情發展朵阿惹恣勇敢善戰2．朵阿惹恣和大力神比賽摔跤，大戰了三天三夜。朵阿惹恣戰勝了大力神。3．D4．比喻莊稼茁壯成長、豐收在望5．眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠遠甩了出去，直甩到十幾里外的獨石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。示例：這樣寫的好處是把朵阿惹恣戰敗大力神的過程描寫得更加驚險刺激，給人留下深刻的印象。28、1．蒼欲桃源顏色蹦跳2．鳥語花香小河像是走進了世外桃源，心都醉了3．擬人。院子里的桃花開了，有的三五成群地擠在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4．因為竹林像個世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。29、1．C2．ABC3．走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂到落地，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4．經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠珍珠5．表達了作者喜愛千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。30、1．假日里黃山的天都峰爸爸和“我”爬天都峰周末，我和媽媽一起去動物園看動物表演。2．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！B3．害怕4．C31、例文：那是一次勇敢的嘗試每到夏天放暑假的時候，我都會去游泳館游泳。一口氣來回游好幾趟都沒問題，這全靠我的一次勇敢嘗試。那是我七歲剛學游泳的時候，只能在泳池里的淺水區域游來游去，技術已經爐火純青了，可一直不敢游向向深水區，怕又到一半就沒力氣了。為此，我還從岸上跑到深水區下水，可我還是畏懼那深藍色的水域，彷佛那有一只饑腸轆轆的巨大的鯊魚，正等著我過去填飽它空空如也的肚子；又好像那有一群具有劇毒的水蛇，盡管那里只有水和游泳的人。那時，我媽媽也在岸上不停地鼓勵我游向深水區，可我還是只敢在淺水區游。有幾次跟教練一起游向深水區事業閉著眼睛游，不敢睜眼看。有一次，我獨自游向深水區時，沒到一半就打退堂鼓了。終于，我下定決心了，盡管做過心理斗爭，有心理準備了，但我對那片水域還是有點害怕，可是我明白，這是我必須面對的。所以，我像一個魚雷沖向深水區：我的手不停地劃著，腳拼命地蹬著，眼睛堅定地盯著對面的墻壁——我成功了！現在我不再畏懼那片水域，因為我知道我比它強！32、范文：印象最深的一次犯錯在我們的小時候，一定都犯過一些錯誤，我也不例外。最讓我難忘的一次犯錯就是在家里拿錢的事。那天，我走在放學回家的路上，忽然，我發現家門口那家小賣鋪里進了“藍色旋風”的四驅車模型。一看有點貴，我積蓄起來的那點錢連買個輪子都不夠，我只好作罷。回到家，我發現家里沒人，一個“邪惡”的念頭從我腦袋里閃過——偷錢。我打開了放錢的柜子，猶豫著，緊張得連手心都出了汗，心想：如果我偷了錢，